赋权增能理论视域下的“中国文化汉译英活动”研究

按照赋能增权的三个原则设计并组织“中国文化汉译英练习活动”,能够帮助学生学习汉译英翻译知识和技巧,提高学生的英语综合能力,增长他们的中国文化知识,增强他们的家国情怀,取得了良好的英语语言教学和课程思政育人效果。