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优质资源与优势媒体的整合——儿童选秀节目《中国新声代》传播策略分析
被引量:
1
1
作者
何春耕
张连红
《新闻研究导刊》
2015年第11期15-16,共2页
儿童选秀节目《中国新声代》的成功与其全方位立体营销的传播方式是密不可分的。首先,金鹰卡通充分利用湖南广电优质资源,整合传统媒体与新媒体的传播手段,最大程度扩大节目影响力。其次,在节目制作与播出前,利用事件进行营销传播。再次...
儿童选秀节目《中国新声代》的成功与其全方位立体营销的传播方式是密不可分的。首先,金鹰卡通充分利用湖南广电优质资源,整合传统媒体与新媒体的传播手段,最大程度扩大节目影响力。其次,在节目制作与播出前,利用事件进行营销传播。再次,在节目播出结束后,通过品牌延伸宣传,保持热度。
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关键词
儿童选秀节目
《
中国新声代
》
传播策略
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职称材料
《中国新声代》栏目的艺术特征与影响力
2
作者
李娜
《黄河之声》
2015年第8期120-120,共1页
从《中国好声音》到《我是歌手》,我国的音乐类选秀节目将广大人民群众对于音乐的热情推到了一个高峰。《中国新声代》是金鹰卡通卫视2013年真诚奉献的一档纯净的儿童歌唱类节目。《中国新声代》一经播放,便受到了大多数人们的极度关注...
从《中国好声音》到《我是歌手》,我国的音乐类选秀节目将广大人民群众对于音乐的热情推到了一个高峰。《中国新声代》是金鹰卡通卫视2013年真诚奉献的一档纯净的儿童歌唱类节目。《中国新声代》一经播放,便受到了大多数人们的极度关注,并且与此同时儿童们更是对这一节目充满了无限的喜爱,从而使得这一节目立刻火热全国。本文通过对这一新型节目的分析和探索,从而对这一节目的节目特点以及节目的影响力做了简要的分析。
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关键词
《
中国新声代
》
栏目
策略分析
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职称材料
《中国新声代》节目影响力分析
3
作者
孔雯
史江泓
《新闻世界》
2014年第3期30-32,共3页
从《中国好声音》到《我是歌手》,音乐类选秀节目瞬间点爆大众的音乐热情,各大卫视随后也纷纷推出类似音乐选秀节目。湖南广电旗下的金鹰卡通卫视凭借其平台优势强势推出大型儿童歌唱类节目《中国新声代》火热一时。本文通过对《中国新...
从《中国好声音》到《我是歌手》,音乐类选秀节目瞬间点爆大众的音乐热情,各大卫视随后也纷纷推出类似音乐选秀节目。湖南广电旗下的金鹰卡通卫视凭借其平台优势强势推出大型儿童歌唱类节目《中国新声代》火热一时。本文通过对《中国新声代》节目特色的梳理以及播出时段的收视情况对比,分析节目的影响力,探究节目播出对同类少儿频道的影响。
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关键词
《
中国新声代
》
少儿频道
影响力
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职称材料
从“中国新声代”看少年儿童声乐教育改革
被引量:
2
4
作者
董静
《音乐大观》
2014年第1期320-320,共1页
通过深入分析少年儿童声乐教育的现状,从"中国新声代"开辟的音乐新课堂受到启发,重点强调了歌唱对于少年儿童成长的积极意义,提出少年儿童声乐教育的改革新思路。
关键词
中国新声代
少年儿童
声乐教育
原文传递
“真人秀”也可以很纯净——《中国新声代》节目引发好评的原因分析
5
作者
屠健
《新闻战线》
北大核心
2016年第8X期93-94,共2页
"零零后的孩子,唱新声代的歌"是湖南广电《中国新声代》的主题口号。节目一改当前参差不齐作秀炒作的栏目风气,本着培养孩子们对音乐的热情、对梦想的执著、对爱的体悟搭建舞台。没有竞争、没有PK、没有淘汰,为广大电视观众...
"零零后的孩子,唱新声代的歌"是湖南广电《中国新声代》的主题口号。节目一改当前参差不齐作秀炒作的栏目风气,本着培养孩子们对音乐的热情、对梦想的执著、对爱的体悟搭建舞台。没有竞争、没有PK、没有淘汰,为广大电视观众和亿万家庭带来了一股强大而纯净的音乐正能量,被称为"凝聚家庭力量"的少儿电视节目。
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关键词
《
中国新声代
》
音乐真人秀
正能量
原文传递
音乐类电视真人秀节目的声音制作
被引量:
1
6
作者
黄俊
《广播与电视技术》
2019年第2期43-46,共4页
本文以金鹰卡通卫视音乐真人秀节目《中国新声代》为例,介绍音乐电视节目声音的一般制作系统构成和在音乐节目现场扩声中遇到的问题及处理方法,总结在这档节目中积累的声音制作经验。
关键词
音乐类电视真人秀节目
中国新声代
声音制作系统
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职称材料
基于项目式学习的音乐课程设计与实施
被引量:
2
7
作者
王伊
《作家天地》
2020年第21期183-183,185,共2页
如果把传统教育比作古典音乐,那么项目学习就是爵士乐。项目式学习被认为是被动学习和机械背诵之外的一种学习方式,是一种打破学科逻辑结构,以项目来重整课程的课程模式。本文以"走进《中国新声代》的好声音"为例,浅析基于项...
如果把传统教育比作古典音乐,那么项目学习就是爵士乐。项目式学习被认为是被动学习和机械背诵之外的一种学习方式,是一种打破学科逻辑结构,以项目来重整课程的课程模式。本文以"走进《中国新声代》的好声音"为例,浅析基于项目式学习的小学音乐课程设计与实施。
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关键词
音乐
项目式学习
中国新声代
原文传递
题名
优质资源与优势媒体的整合——儿童选秀节目《中国新声代》传播策略分析
被引量:
1
1
作者
何春耕
张连红
机构
湖南大学新闻传播与影视艺术学院
出处
《新闻研究导刊》
2015年第11期15-16,共2页
基金
湖南省重点社科基金课题<我国文化体制改革与突破向度研究>(项目编号:13ZDB05)
文摘
儿童选秀节目《中国新声代》的成功与其全方位立体营销的传播方式是密不可分的。首先,金鹰卡通充分利用湖南广电优质资源,整合传统媒体与新媒体的传播手段,最大程度扩大节目影响力。其次,在节目制作与播出前,利用事件进行营销传播。再次,在节目播出结束后,通过品牌延伸宣传,保持热度。
关键词
儿童选秀节目
《
中国新声代
》
传播策略
分类号
G222.3 [文化科学]
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职称材料
题名
《中国新声代》栏目的艺术特征与影响力
2
作者
李娜
机构
河南艺术职业学院影视艺术系
出处
《黄河之声》
2015年第8期120-120,共1页
文摘
从《中国好声音》到《我是歌手》,我国的音乐类选秀节目将广大人民群众对于音乐的热情推到了一个高峰。《中国新声代》是金鹰卡通卫视2013年真诚奉献的一档纯净的儿童歌唱类节目。《中国新声代》一经播放,便受到了大多数人们的极度关注,并且与此同时儿童们更是对这一节目充满了无限的喜爱,从而使得这一节目立刻火热全国。本文通过对这一新型节目的分析和探索,从而对这一节目的节目特点以及节目的影响力做了简要的分析。
关键词
《
中国新声代
》
栏目
策略分析
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
《中国新声代》节目影响力分析
3
作者
孔雯
史江泓
机构
北京电视台动画中心节目管理科
河北大学新闻学院
出处
《新闻世界》
2014年第3期30-32,共3页
文摘
从《中国好声音》到《我是歌手》,音乐类选秀节目瞬间点爆大众的音乐热情,各大卫视随后也纷纷推出类似音乐选秀节目。湖南广电旗下的金鹰卡通卫视凭借其平台优势强势推出大型儿童歌唱类节目《中国新声代》火热一时。本文通过对《中国新声代》节目特色的梳理以及播出时段的收视情况对比,分析节目的影响力,探究节目播出对同类少儿频道的影响。
关键词
《
中国新声代
》
少儿频道
影响力
分类号
G222.3 [文化科学]
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职称材料
题名
从“中国新声代”看少年儿童声乐教育改革
被引量:
2
4
作者
董静
机构
河北工业职业技术学院
出处
《音乐大观》
2014年第1期320-320,共1页
文摘
通过深入分析少年儿童声乐教育的现状,从"中国新声代"开辟的音乐新课堂受到启发,重点强调了歌唱对于少年儿童成长的积极意义,提出少年儿童声乐教育的改革新思路。
关键词
中国新声代
少年儿童
声乐教育
分类号
J616 [艺术—音乐]
原文传递
题名
“真人秀”也可以很纯净——《中国新声代》节目引发好评的原因分析
5
作者
屠健
机构
新疆师范大学音乐学院
出处
《新闻战线》
北大核心
2016年第8X期93-94,共2页
文摘
"零零后的孩子,唱新声代的歌"是湖南广电《中国新声代》的主题口号。节目一改当前参差不齐作秀炒作的栏目风气,本着培养孩子们对音乐的热情、对梦想的执著、对爱的体悟搭建舞台。没有竞争、没有PK、没有淘汰,为广大电视观众和亿万家庭带来了一股强大而纯净的音乐正能量,被称为"凝聚家庭力量"的少儿电视节目。
关键词
《
中国新声代
》
音乐真人秀
正能量
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
音乐类电视真人秀节目的声音制作
被引量:
1
6
作者
黄俊
机构
金鹰卡通卫视
出处
《广播与电视技术》
2019年第2期43-46,共4页
文摘
本文以金鹰卡通卫视音乐真人秀节目《中国新声代》为例,介绍音乐电视节目声音的一般制作系统构成和在音乐节目现场扩声中遇到的问题及处理方法,总结在这档节目中积累的声音制作经验。
关键词
音乐类电视真人秀节目
中国新声代
声音制作系统
Keywords
Musical TV reality shows
"Let's sing Kids"
Sound production system
分类号
TN94 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
基于项目式学习的音乐课程设计与实施
被引量:
2
7
作者
王伊
机构
江苏省苏州工业园区第二实验小学
出处
《作家天地》
2020年第21期183-183,185,共2页
文摘
如果把传统教育比作古典音乐,那么项目学习就是爵士乐。项目式学习被认为是被动学习和机械背诵之外的一种学习方式,是一种打破学科逻辑结构,以项目来重整课程的课程模式。本文以"走进《中国新声代》的好声音"为例,浅析基于项目式学习的小学音乐课程设计与实施。
关键词
音乐
项目式学习
中国新声代
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优质资源与优势媒体的整合——儿童选秀节目《中国新声代》传播策略分析
何春耕
张连红
《新闻研究导刊》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
《中国新声代》栏目的艺术特征与影响力
李娜
《黄河之声》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
《中国新声代》节目影响力分析
孔雯
史江泓
《新闻世界》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
从“中国新声代”看少年儿童声乐教育改革
董静
《音乐大观》
2014
2
原文传递
5
“真人秀”也可以很纯净——《中国新声代》节目引发好评的原因分析
屠健
《新闻战线》
北大核心
2016
0
原文传递
6
音乐类电视真人秀节目的声音制作
黄俊
《广播与电视技术》
2019
1
下载PDF
职称材料
7
基于项目式学习的音乐课程设计与实施
王伊
《作家天地》
2020
2
原文传递
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