本土思想史视野下中国新闻传播学自主知识体系建构探析

本文探讨了建构中国新闻传播学自主知识体系的四个本土知识来源及具体路径,认为可以从本土思想资源的角度构思中国新闻传播学自主知识体系的内容和框架,强化中国新闻传播学知识体系的自主性,以完整、准确、全面地阐释中国新闻传播实践。

2017年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题

本文概述了2017年中国新闻传播学界研究的十个新鲜话题。这一年,习近平一系列新理念贯穿中国新闻舆论工作的全过程。技术上,互联网进入"下半场",个性化新闻推送改变着新闻产业的市场格局,人工智能的进展促使新闻生产发生变革,"后真相"冲击着新闻真实的专业要求。笔者认为,目前新闻传播学界对此做出反应较快,但思考的深度不够,用旧思维考虑新问题的惯性较为明显。新闻传播界学人应培养在有限的时间内迅速对问题作出准确判断、加以恰当解释的能力。新闻传播学是应用学科,这种本学科特有的研究能力是必备的素质。

2018年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题

本文概述了2018年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题。这一年,人工智能和县级融媒体中心进入国家规划布局层面,短视频行业发展与问题共存,区块链技术引入新闻业,"二次元"文化走向大众。笔者认为,目前学界对此描述有余、解读不足,过于乐观、缺乏警惕,原因在于缺乏深刻的学理分析和多学科视角的全面解读。只有解决好这两个问题,新闻传播学科面对不断出现的机遇和挑战,才能有更好的作为。

2021年中国新闻传播学研究的十个新鲜话题

2021年是中国共产党成立100周年,马克思主义新闻观的研究得到实在的新进展。这一年也是全球新冠肺炎疫情流行的第二年,网络传播成为传播的主要路径和媒体利润的主要来源,很多新闻传播学的新鲜话题都与疫情造成的世界人流停滞带来的传播新问题有关,尤其是国际传播。本文还概述了“后浪”“界墙效应”“元宇宙”“社死”“饭圈”“出圈”“移动的社区”和“讳文化”等新闻传播学界的新鲜话题。希望本研究提供的新鲜话题能为读者开阔理论视野,而不是在词句上赶时髦,内容上新瓶装旧酒。本次新鲜话题的概述,不以同类文章的篇数为标尺,而以提出问题的新鲜度和学术内涵的统一作为入选标尺。

中国新闻传播学说史最近发行

我国第一本《中国新闻传播学说史》已由重庆出版社最近出版发行。徐哲汀、裘正义著,方汉奇、余家宏、钱辛波作序,全书分古、近、现代三个部分。

《中国新闻传播学说史》

徐培汀、裘正义合著的我国第一部新闻传播学说史最近已由重庆出版社出版发行。它以新闻传播思想,新闻传播学说发展为主线,以新闻学者为主体,以学派、学著、学刊、学会、学术活动为具体内容,综览全局,驰骋古今,从先秦开始,全面系统地考察了中国新闻传播学说发展的全过程,对近、现代有代表性的新闻传播学者、新闻传播论著,都作了认真的论述。《新闻出版报》第1042期作为上架新书向读者作了介绍。我国著名新闻学者。

马克思著作推进中国新闻传播学学术发展影响力研究(2000—2020)——基于CSSCI来源期刊发文计量分析

借助以信息技术为依托的文献计量学来研究马克思著作在中国新闻传播学学术发展中的影响力,是时代发展与理论研究的结合点,也是分析马克思著作推进中国新闻传播学学术发展研究的新视角。以CSSCI来源期刊收录且引用马克思著作的125篇新闻传播学学术论文为样本,运用文献计量学方法研究发现:《资本论》《共产党宣言》《政治经济学批判序言》《德意志意识形态》等著作被引用频次最高;马克思诞辰200周年以来,研究成果增幅明显;中国人民大学新闻学院在发文量、引用频次、下载频次和学术热点引领等方面占据领先位置。突破学科界限、拓展研究领域,加强质化研究、补充思辨研究,不同地区发文单位占比严重失衡等,是新时代进一步借助马克思著作推进中国新闻传播学学术发展亟待解决的问题。

建构中国新闻传播学自主知识体系的十个基本问题

一、为什么要构建中国新闻传播学自主知识体系1.助力中国式现代化发展、指导国际传播实践的重要之策从历史维度考量,中国新闻传播学建构自主知识体系,能够促成古今会通、中外互鉴。古今对话是为传承、接续文脉和价值之源,以获得对中国式现代化完整的历史理解;中外对话是为了借鉴、吸收世界各国现代化进程中的经验和教训,以获得对中国式现代化完整的国际视野。同时,中国新闻传播学也需在理论、方法、话语等方面进行创新,以适应中国式现代化的需要。

中国新闻传播学研究为何缺乏原创理论

长期以来,新闻传播学得到了长足的发展。然而,这个学科在发展中却面临着一个问题,即目前基本尚无能与西方学者进行对话的、在国际学界有较大影响力的原创性理论成果。随着国内新闻传播学的迅速发展,与国际学界进行交流和对话已成必然之势,这对中国新闻传播学研究的原创理论提出了更加迫切的要求。通过分析引发缺乏原创理论的原因,即在于研究方法的缺失、学术积累的缺失以及体制引导的缺失等3方面。以便为发展既具有原创性,又具有理论性的自成体系的中国新闻传播学研究乃至中国人文社会学科研究提供一些有益的启示。

立足中国现场回应时代之问——兼论中国新闻传播学的主体性问题

知识生产和学术研究是持续、对象化的智性活动。在这个过程中,知识生产者在专注于求知、问学,寻求知识和理论积累和突破的同时,亦会将自身的智性活动对象化,即会对其求知、问学的过程进行反思。无论个人化的反思还是集体性的反思,都是必要的,与此同时,生产者生产出来的知识和理论成果,也要接受他人的检视和质疑。

中国新闻传播学的话语体系创新

一个成熟的知识共同体需要有健康、理性、清醒的反思,这种自觉的反思有助于知识创新和理论生长。对于中国新闻传播学来说,这门年轻的学科始终都处在快跑的状态,特别是近四十年,中国新闻传播学科的拓展速度是惊人的,以至于忙于风雨兼程赶路,无暇仰望头上的星空,鲜有机会反顾来时路,反思共同体的知识进路和问道轨迹。

创立和发展中国少数民族历史新闻传播学

中国少数民族历史新闻传播学是中国历史新闻传播学的一个重要的组成部分,也是中国少数民族新闻传播学的一个不可缺少的分支.中国少数民族历史新闻传播学的研究,是我国新闻传播学界、民族学界以及文化学界关注和重视的一个课题.少数民族历史新闻传播学的研究已使"冷门变热点".①特别是随着我国社会发展战略重点的转移,为这一学科研究的进一步深入发展提供了历史性的机遇.

传播学术史研究的耕耘与收获——从《二十世纪中国新闻学与传播学》到《中国传播思想史》

中国的传播学研究作为学科建设来说，是起步较晚的，但是，自兴起以来，其发展的势头却非常之快。尤其是在20世纪末的近十年间，已经出现了前所未有的繁荣和鼎盛。而作为一个科学的学科建设来说，对于本学科的思想历史资源的整理和发掘显然是必不可少的。否则，一个新兴的学科就很可能成为无源之水和无本之木。近年来先后出版的《20世纪中国新闻学与传播学》和《中国传播思想史》两套传播学术史专著，不仅及时总结了近一百年中国新闻学与传播学研究的全面发展状况，而且全方位深入研究了中国有史以来的传播思想的历史演进。可谓中国新闻传播学术史研究的开拓与奠基之作。

个体记忆与学术人生:中国特色新闻传播学的口述历史研究初探

以口述历史为主要研究方法,以学者的学术人生发展历程为主要研究对象,基于对当代中国33位新闻传播学者展开的个案研究,提出了中国新闻传播学者在学术边界、学术轨迹、学术路径、学术视野、学术代际、学术情怀、学术争论、学术身份等八个方面的整体特征,并进而对口述历史与个体记忆为中国特色新闻传播学研究可能带来的启示提供参考。

新时代的知识挑战:中国新闻传播研究面临的几个历史性问题

后金融危机时代各种外部历史条件变化给中国新闻传播研究带来了新的挑战。将新闻传播学放置在中国人文社会科学40年的发展历程中加以考察,分析主流知识界现代化方案的特征以及这些特征在新闻传播领域的表现,可以发现,随着全球政治经济体系的转型,特别是中国发展模式合法性的显著提升和西方社会政治境遇的转变,中国知识界从外部理想政治蓝图出发的转型方案遇到了明显困境。面对新时期国家与社会关系的新一轮调整,中国的新闻传播研究面临着价值定位和理论框架的一系列结构性变化。

新闻传播学必须与时俱进

新闻传播学是一门新兴的、边缘性和交叉性都很强的学科。中国新闻传播学的发展,与近现代以来中国新闻传播事业的发展,有着紧密的联系。中国新闻传播学的研究,和近代以来中国政治、经济、文化,特别是政治形势的发展,也有着紧密的联系。党的十六大召开以后,新闻传播学的研究重点体现在新闻改革、新闻立法、舆论监督及媒介经济等方面。这些研究充分显示了新闻传播学这门学科,具有十分强烈的与时俱进的特征。

解读中国理论新闻学的两个范本——简评《20世纪中国新闻学与传播学·理论新闻学卷》和《新闻学概论》

改革开放以来,中国理论新闻学研究取得了丰硕的成果,2001年由复旦大学出版社出版的《20世纪中国新闻学与传播学·理论新闻学卷》和《新闻学概论》是汲纳了当时最新研究成果的两本新闻理论著作。前者偏重于“史”,后者偏重于基础理论的建构。该文对这两部著作进行了分析和评论。