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新时代世界经济形势的演进逻辑与中国方位
被引量:
2
1
作者
霍强
《经济研究参考》
2018年第1期10-18,共9页
深入分析和准确判断世界经济形势是新时代谋划发展战略和做好具体工作的前提。世界经济格局多极化、国际贸易竞合共生化、国际产业结构服务化、国际金融政策审慎化是世界经济形势演进的历史逻辑。在世界经济格局大调整、大变革的背景下...
深入分析和准确判断世界经济形势是新时代谋划发展战略和做好具体工作的前提。世界经济格局多极化、国际贸易竞合共生化、国际产业结构服务化、国际金融政策审慎化是世界经济形势演进的历史逻辑。在世界经济格局大调整、大变革的背景下,中国逐步成长为世界经济增长的重要贡献者、国际贸易秩序的共赢倡导者、国际产业合作的积极探索者、国际金融合作的有力推动者、国际经济治理的创新引领者。新时代,世界经济企稳向好的趋势明显,中国将继续推动形成全面开放新格局、构建人类命运共同体,但应防范发展的外部空间遭受挤压、发展的外部不确定因素增多等风险,需要增强战略思维能力和发展定力,千方百计推进中国经济健康发展、行稳致远。
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关键词
新时代
世界经济形势
中国方位
演进逻辑
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职称材料
高等教育国际话语权的世界格局与中国行动方略
被引量:
1
2
作者
林杰
王儒雪
陈妍君
《大学教育科学》
北大核心
2024年第1期32-40,共9页
中国高等教育国际话语权既表征着国际社会对中国高等教育质量与水平的认可程度,也反映着中国式高等教育现代化的国际影响力。构建与提升中国高等教育国际话语权,既是争取中国国际话语权的战略之源,也是为世界高等教育多样化发展贡献中...
中国高等教育国际话语权既表征着国际社会对中国高等教育质量与水平的认可程度,也反映着中国式高等教育现代化的国际影响力。构建与提升中国高等教育国际话语权,既是争取中国国际话语权的战略之源,也是为世界高等教育多样化发展贡献中国方案的必然之举,还是加快建设世界重要人才中心和创新高地的基础支撑。然而,当前中国尚未掌握作为世界高等教育第一大国与自身综合国力和国际地位相匹配的高等教育国际话语权。相对于传统高等教育发达国家而言,中国高等教育国际话语权依然处于弱势地位。中国高等教育国际话语权的构建与提升是一个复杂而艰难的过程,需要坚持实事求是的基本原则,坚持夯实国内根基、布局发展中国家和着眼发达国家“三位一体”协同推进,加快构建中国特色高等教育话语体系,保持坚定的战略定力。
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关键词
中国
高等教育
国际话语权
世界格局
中国方位
行动方略
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职称材料
亚太百年变局:动力、形态与中国方位
被引量:
3
3
作者
黄大慧
毕海东
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2020年第4期100-112,共13页
从三个时期探讨亚太百年变局的动力、形态与中国方位。亚太百年变局实质上反映了不同时期亚太地区主导力量的不同以及国家间实力对比的变化,其动力已由战争转变为经济发展和大国博弈,由此也推动了其形态朝着多极化的趋势发展。中国在亚...
从三个时期探讨亚太百年变局的动力、形态与中国方位。亚太百年变局实质上反映了不同时期亚太地区主导力量的不同以及国家间实力对比的变化,其动力已由战争转变为经济发展和大国博弈,由此也推动了其形态朝着多极化的趋势发展。中国在亚太百年变局中的方位经历了衰落、复兴与崛起的过程。亚太百年变局与中国方位的互动关系也由早期的变局影响中国发展,转变为后期的中国发展成为变局的促动因素,并且,这种互动关系整体上呈现为和平状态。未来中国将坚持过去的和平路线,这就需要中国自身的发展保持稳定的进步,并与包括美国在内的亚太其他力量主体的互动呈现良性的状态。
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关键词
亚太百年变局
中国方位
国际格局
中国
崛起
原文传递
价值向度视域下教育评价的历史演进与现实逻辑
被引量:
1
4
作者
李俊峰
《南通大学学报(社会科学版)》
北大核心
2024年第1期149-158,共10页
通过对教育评价的内涵辨析,教育评价中的“事实”和“价值”均具有深刻的价值意蕴。以价值关涉为视角,教育评价经历了价值无涉的科学测量时代、价值单一的目标评价时代、价值多元的治理评价时代。教育作为公益物品,教育评价遵循公共行...
通过对教育评价的内涵辨析,教育评价中的“事实”和“价值”均具有深刻的价值意蕴。以价值关涉为视角,教育评价经历了价值无涉的科学测量时代、价值单一的目标评价时代、价值多元的治理评价时代。教育作为公益物品,教育评价遵循公共行政的运作逻辑,治理时代的教育评价强调从“官僚制行政”向“民主制行政”运作逻辑的转向,即将教育评价看作一个多元价值统合的过程,强调国家与公民社会的合作、政府与非政府组织的合作、公共机构与私人机构的合作、强制与自愿的合作。立足于现实方位与中国实际,治理时代的教育评价需要坚持政治性与价值性的双重逻辑,进一步突出关系性、促进主体同构;强化协同性、促进系统整合;增加包容性、实现价值生成。
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关键词
教育评价
价值意蕴
中国方位
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职称材料
改革开放以来中国特色社会主义立体文明构建的历史进程与经验
被引量:
1
5
作者
罗诗钿
《中共宁波市委党校学报》
2021年第1期14-23,共10页
就整体的改革开放历程而言,中国40年来的发展是在持续深入反思“中国特色社会主义的文明形态”这一马克思主义中国化的理论与实践的基本问题域中生发的,并从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑对“中国特色社会主义的文明方位”这一根本性、...
就整体的改革开放历程而言,中国40年来的发展是在持续深入反思“中国特色社会主义的文明形态”这一马克思主义中国化的理论与实践的基本问题域中生发的,并从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑对“中国特色社会主义的文明方位”这一根本性、终极性问题的持续反思、阐释和回应。经历了“两个基本问题”“两个回归”与“社会主义文明方位”的提出;“二位一体”文明方位与对“资本二重性”的初步认识;“三位一体”文明方位与对改革全面性的深入反思;“四位一体”文明方位与对发展全面性的重新审视的历史过程,并最终完成从“二位一体”文明方位到“五位一体”文明方位的理念和实践的伟大飞跃。
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关键词
改革开放以来
中国
特色社会主义立体文明
方位
历史进程
基本经验
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职称材料
中国全方位外交下的对日战略探析
被引量:
4
6
作者
杨达
《日本学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第4期12-24,共13页
中国的全方位外交是新时期应对国内外复杂局势的重要战略选择。日本的多重身份定位决定了它是考验中国外交智慧的一项重大课题。冷战结束至今,中日关系在纠葛中寻求协调,而近年来美国重返亚太以及日本对华战略疑虑强化,使得两国纠葛情...
中国的全方位外交是新时期应对国内外复杂局势的重要战略选择。日本的多重身份定位决定了它是考验中国外交智慧的一项重大课题。冷战结束至今,中日关系在纠葛中寻求协调,而近年来美国重返亚太以及日本对华战略疑虑强化,使得两国纠葛情形更多出现于人们视野,并增加了协调的难度。为更理性把控中日关系,助力全方位外交,中国需找准双方在历史与现实冲突、文化与意识反差、"一山二虎"对峙、大战略同类别与异目标等方面的纠葛结点所在,从"核心利益底线思维"、外交路径拓展、地区多边机制深化、坚持不懈自强等路径来探寻具有针对性的对日战略。
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关键词
中国
全
方位
外交
对日战略
中日关系
纠葛结点
原文传递
略论改革开放以来中国全方位外交中的大国战略调整
7
作者
叶江
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2008年第8期38-44,共7页
改革开放以来,中国的全方位外交形成了一系列新思路:提倡新安全观,推进国际关系民主化,高举"和平、发展、合作"大旗等。在这些新思路的指引下,中国与美国建立"建设性合作伙伴"关系,与俄罗斯、法国、英国、德国和日...
改革开放以来,中国的全方位外交形成了一系列新思路:提倡新安全观,推进国际关系民主化,高举"和平、发展、合作"大旗等。在这些新思路的指引下,中国与美国建立"建设性合作伙伴"关系,与俄罗斯、法国、英国、德国和日本等传统大国建立各种"战略伙伴关系",与新兴大国如印度等探索共同和平崛起的道路,丰富了中国全方位外交的内涵。邓小平的外交战略思想是改革开放时期中国大国战略调整的指导思想,同时,改革开放时期中国大国战略的成功调整也进一步丰富了邓小平的外交战略思想。
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关键词
改革开放
中国
全
方位
外交
大国战略
原文传递
《中国包装产业的新方位》
8
作者
张华
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2019年第6期I0001-I0001,共1页
关键词
包装产业
新
方位
《
中国
包装产业的新
方位
》
原文传递
维克多·谢阁兰的《古今碑录》:一部汉法双语的“现代诗”集
9
作者
郭丽娜(译注)
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第6期143-155,共13页
维克多·谢阁兰受法国现代派艺术家的“现代意识”影响,提出“多样美学”理论。《古今碑录》是谢阁兰的代表性诗集。谢阁兰在诗歌创作过程中,创造性地植入“碑”这种中国古代文体,在诗集的布局谋篇上参考明堂的巡狩仪式,引入中国古...
维克多·谢阁兰受法国现代派艺术家的“现代意识”影响,提出“多样美学”理论。《古今碑录》是谢阁兰的代表性诗集。谢阁兰在诗歌创作过程中,创造性地植入“碑”这种中国古代文体,在诗集的布局谋篇上参考明堂的巡狩仪式,引入中国古代方位概念,把诗集分成《南面之碑》《北面之碑》《东面之碑》《西面之碑》《曲直之碑》和《中之碑》六大碑部,分别寓意“自我”“朋友”“女性”“敌人”“自然”和“多样的我”六个主题。从诗歌创作形式看,汉语碑文反宾为主,成为每首诗歌的点题之笔,而法语诗歌反而成为碑文的注解。汉语碑文和法语诗歌之间相互诠释,碑部的诗歌围绕主题书写,各碑部之间的诗歌因“他异性”而存在逻辑关联。这部用汉法双语书写的“碑体诗”诗集完美地诠释了谢阁兰的“多样美学”理论。
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关键词
谢阁兰
多样美学
《古今碑录》
碑体诗
明堂
中国
古代
方位
他异性
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职称材料
题名
新时代世界经济形势的演进逻辑与中国方位
被引量:
2
1
作者
霍强
机构
中共云南省委党校
出处
《经济研究参考》
2018年第1期10-18,共9页
基金
2017年国家社会科学基金项目"‘一带一路’视角下沿边地区开发开放的模式选择
战略调整与推进路径研究(No.17CJL021)"的阶段性研究成果
文摘
深入分析和准确判断世界经济形势是新时代谋划发展战略和做好具体工作的前提。世界经济格局多极化、国际贸易竞合共生化、国际产业结构服务化、国际金融政策审慎化是世界经济形势演进的历史逻辑。在世界经济格局大调整、大变革的背景下,中国逐步成长为世界经济增长的重要贡献者、国际贸易秩序的共赢倡导者、国际产业合作的积极探索者、国际金融合作的有力推动者、国际经济治理的创新引领者。新时代,世界经济企稳向好的趋势明显,中国将继续推动形成全面开放新格局、构建人类命运共同体,但应防范发展的外部空间遭受挤压、发展的外部不确定因素增多等风险,需要增强战略思维能力和发展定力,千方百计推进中国经济健康发展、行稳致远。
关键词
新时代
世界经济形势
中国方位
演进逻辑
分类号
F113 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
高等教育国际话语权的世界格局与中国行动方略
被引量:
1
2
作者
林杰
王儒雪
陈妍君
机构
大连理工大学高等教育研究院
出处
《大学教育科学》
北大核心
2024年第1期32-40,共9页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题“中国高等教育国际话语权的理论构建与提升策略研究”(CIA190279)
教育部哲学社会科学研究后期资助项目“中国特色世界一流大学建设研究”(22JHQ086)。
文摘
中国高等教育国际话语权既表征着国际社会对中国高等教育质量与水平的认可程度,也反映着中国式高等教育现代化的国际影响力。构建与提升中国高等教育国际话语权,既是争取中国国际话语权的战略之源,也是为世界高等教育多样化发展贡献中国方案的必然之举,还是加快建设世界重要人才中心和创新高地的基础支撑。然而,当前中国尚未掌握作为世界高等教育第一大国与自身综合国力和国际地位相匹配的高等教育国际话语权。相对于传统高等教育发达国家而言,中国高等教育国际话语权依然处于弱势地位。中国高等教育国际话语权的构建与提升是一个复杂而艰难的过程,需要坚持实事求是的基本原则,坚持夯实国内根基、布局发展中国家和着眼发达国家“三位一体”协同推进,加快构建中国特色高等教育话语体系,保持坚定的战略定力。
关键词
中国
高等教育
国际话语权
世界格局
中国方位
行动方略
Keywords
Chinese higher education
international discourse power
world pattern
Chinese orientation
action strategy
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
亚太百年变局:动力、形态与中国方位
被引量:
3
3
作者
黄大慧
毕海东
机构
中国人民大学国际关系学院
出处
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2020年第4期100-112,共13页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“亚太地区形势演变及中国亚太战略研究”(14JZD049)
中国人民大学2018年度拔尖创新人才培育资助计划。
文摘
从三个时期探讨亚太百年变局的动力、形态与中国方位。亚太百年变局实质上反映了不同时期亚太地区主导力量的不同以及国家间实力对比的变化,其动力已由战争转变为经济发展和大国博弈,由此也推动了其形态朝着多极化的趋势发展。中国在亚太百年变局中的方位经历了衰落、复兴与崛起的过程。亚太百年变局与中国方位的互动关系也由早期的变局影响中国发展,转变为后期的中国发展成为变局的促动因素,并且,这种互动关系整体上呈现为和平状态。未来中国将坚持过去的和平路线,这就需要中国自身的发展保持稳定的进步,并与包括美国在内的亚太其他力量主体的互动呈现良性的状态。
关键词
亚太百年变局
中国方位
国际格局
中国
崛起
Keywords
Once-in-a-Century changes of the Asia-Pacific regional structure
China’s position
International structure
China’s rise
分类号
D820 [政治法律—外交学]
原文传递
题名
价值向度视域下教育评价的历史演进与现实逻辑
被引量:
1
4
作者
李俊峰
机构
常熟理工学院高等教育研究协同创新中心
出处
《南通大学学报(社会科学版)》
北大核心
2024年第1期149-158,共10页
基金
江苏省教育科学规划重点课题“用分类评价促进江苏高校高质量发展研究”(B/2022/01/136)。
文摘
通过对教育评价的内涵辨析,教育评价中的“事实”和“价值”均具有深刻的价值意蕴。以价值关涉为视角,教育评价经历了价值无涉的科学测量时代、价值单一的目标评价时代、价值多元的治理评价时代。教育作为公益物品,教育评价遵循公共行政的运作逻辑,治理时代的教育评价强调从“官僚制行政”向“民主制行政”运作逻辑的转向,即将教育评价看作一个多元价值统合的过程,强调国家与公民社会的合作、政府与非政府组织的合作、公共机构与私人机构的合作、强制与自愿的合作。立足于现实方位与中国实际,治理时代的教育评价需要坚持政治性与价值性的双重逻辑,进一步突出关系性、促进主体同构;强化协同性、促进系统整合;增加包容性、实现价值生成。
关键词
教育评价
价值意蕴
中国方位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
改革开放以来中国特色社会主义立体文明构建的历史进程与经验
被引量:
1
5
作者
罗诗钿
机构
汕头大学马克思主义学院
出处
《中共宁波市委党校学报》
2021年第1期14-23,共10页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“中国特色社会主义历史方位的演变及其规律研究”(GD18CMK02)。
文摘
就整体的改革开放历程而言,中国40年来的发展是在持续深入反思“中国特色社会主义的文明形态”这一马克思主义中国化的理论与实践的基本问题域中生发的,并从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑对“中国特色社会主义的文明方位”这一根本性、终极性问题的持续反思、阐释和回应。经历了“两个基本问题”“两个回归”与“社会主义文明方位”的提出;“二位一体”文明方位与对“资本二重性”的初步认识;“三位一体”文明方位与对改革全面性的深入反思;“四位一体”文明方位与对发展全面性的重新审视的历史过程,并最终完成从“二位一体”文明方位到“五位一体”文明方位的理念和实践的伟大飞跃。
关键词
改革开放以来
中国
特色社会主义立体文明
方位
历史进程
基本经验
分类号
D616 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中国全方位外交下的对日战略探析
被引量:
4
6
作者
杨达
机构
贵州大学
中国科学院地理科学与资源研究所
出处
《日本学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第4期12-24,共13页
基金
贵州大学人文社科一般项目"‘一带一路’的战略风险研究"(编号:GDYB2016005)
贵州大学引进人才科研项目"‘一带一路’战略的地缘政治理论研究"(编号:贵大人基合字(2015)17号)
文摘
中国的全方位外交是新时期应对国内外复杂局势的重要战略选择。日本的多重身份定位决定了它是考验中国外交智慧的一项重大课题。冷战结束至今,中日关系在纠葛中寻求协调,而近年来美国重返亚太以及日本对华战略疑虑强化,使得两国纠葛情形更多出现于人们视野,并增加了协调的难度。为更理性把控中日关系,助力全方位外交,中国需找准双方在历史与现实冲突、文化与意识反差、"一山二虎"对峙、大战略同类别与异目标等方面的纠葛结点所在,从"核心利益底线思维"、外交路径拓展、地区多边机制深化、坚持不懈自强等路径来探寻具有针对性的对日战略。
关键词
中国
全
方位
外交
对日战略
中日关系
纠葛结点
分类号
D822.331.3 [政治法律—外交学]
原文传递
题名
略论改革开放以来中国全方位外交中的大国战略调整
7
作者
叶江
机构
上海国际问题研究所欧洲研究室
出处
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2008年第8期38-44,共7页
文摘
改革开放以来,中国的全方位外交形成了一系列新思路:提倡新安全观,推进国际关系民主化,高举"和平、发展、合作"大旗等。在这些新思路的指引下,中国与美国建立"建设性合作伙伴"关系,与俄罗斯、法国、英国、德国和日本等传统大国建立各种"战略伙伴关系",与新兴大国如印度等探索共同和平崛起的道路,丰富了中国全方位外交的内涵。邓小平的外交战略思想是改革开放时期中国大国战略调整的指导思想,同时,改革开放时期中国大国战略的成功调整也进一步丰富了邓小平的外交战略思想。
关键词
改革开放
中国
全
方位
外交
大国战略
分类号
D82 [政治法律—外交学]
原文传递
题名
《中国包装产业的新方位》
8
作者
张华
机构
湖南工业大学
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2019年第6期I0001-I0001,共1页
关键词
包装产业
新
方位
《
中国
包装产业的新
方位
》
分类号
G3 [文化科学]
原文传递
题名
维克多·谢阁兰的《古今碑录》:一部汉法双语的“现代诗”集
9
作者
郭丽娜(译注)
机构
法国南特大学近现代文学系
中山大学中文系
出处
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第6期143-155,共13页
基金
国家社会科学基金重大项目“法国收藏中国西南文献的整理与研究(1840-1949)”(19ZDA221)
2019年中山大学海外专家讲座项目“海外亚洲研究与跨学科对话”资助。
文摘
维克多·谢阁兰受法国现代派艺术家的“现代意识”影响,提出“多样美学”理论。《古今碑录》是谢阁兰的代表性诗集。谢阁兰在诗歌创作过程中,创造性地植入“碑”这种中国古代文体,在诗集的布局谋篇上参考明堂的巡狩仪式,引入中国古代方位概念,把诗集分成《南面之碑》《北面之碑》《东面之碑》《西面之碑》《曲直之碑》和《中之碑》六大碑部,分别寓意“自我”“朋友”“女性”“敌人”“自然”和“多样的我”六个主题。从诗歌创作形式看,汉语碑文反宾为主,成为每首诗歌的点题之笔,而法语诗歌反而成为碑文的注解。汉语碑文和法语诗歌之间相互诠释,碑部的诗歌围绕主题书写,各碑部之间的诗歌因“他异性”而存在逻辑关联。这部用汉法双语书写的“碑体诗”诗集完美地诠释了谢阁兰的“多样美学”理论。
关键词
谢阁兰
多样美学
《古今碑录》
碑体诗
明堂
中国
古代
方位
他异性
分类号
I565.072 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代世界经济形势的演进逻辑与中国方位
霍强
《经济研究参考》
2018
2
下载PDF
职称材料
2
高等教育国际话语权的世界格局与中国行动方略
林杰
王儒雪
陈妍君
《大学教育科学》
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
3
亚太百年变局:动力、形态与中国方位
黄大慧
毕海东
《中国人民大学学报》
CSSCI
北大核心
2020
3
原文传递
4
价值向度视域下教育评价的历史演进与现实逻辑
李俊峰
《南通大学学报(社会科学版)》
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
5
改革开放以来中国特色社会主义立体文明构建的历史进程与经验
罗诗钿
《中共宁波市委党校学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
6
中国全方位外交下的对日战略探析
杨达
《日本学刊》
CSSCI
北大核心
2016
4
原文传递
7
略论改革开放以来中国全方位外交中的大国战略调整
叶江
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2008
0
原文传递
8
《中国包装产业的新方位》
张华
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2019
0
原文传递
9
维克多·谢阁兰的《古今碑录》:一部汉法双语的“现代诗”集
郭丽娜(译注)
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020
0
下载PDF
职称材料
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