“一带一路”倡议下中国民族音乐文化国际传播策略研究

“一带一路”的倡议为中国民族音乐文化的繁荣和国际传播带来了新的契机,须紧紧抓住这一历史机遇。通过构建中国民族音乐文化国际传播认同体系、创新中国民族音乐文化国际传播内容体系、完善中国民族音乐文化国际立体传播体系、建立长效中国民族音乐文化交流协作机制来提升中国民族音乐文化品牌影响力,从而更好地服务和支持“一带一路”倡议。

浅析中国民族音乐文化

民族音乐文化是我国民族文化的重要部分,反映了中华民族所独有的文化特色,蕴含有极高的历史、民族、艺术价值。为了促进中国民族音乐文化的传承与发展,新一代年轻人需要以实践来传承优秀的民族音乐文化。文章简要分析了传承中国民族音乐文化的重要意义,并就其实践策略展开了探讨.

浅析中国民族音乐文化的传承

本文以一定民族音乐理论为依据,论述了中国民族音乐文化与音乐教育的密切关系,阐述了中国民族音乐文化在高校的传承,并从当代中国民族音乐发展的现状出发,介绍了中国民族音乐文化传承中需应注意的问题。

中国民族音乐文化传承融合高师钢琴教学之研究

在当今多元音乐文化发展的时代下,西方音乐文化乃至一些韩流音乐文化对中国音乐领域的影响越来越大,中国受音乐教育的人群从小学生到大学生都越来越西化,越来越忽视对中国本土的民族音乐文化的学习。因此,中国民族音乐文化的传承与发展至关重要。本文将在高师钢琴教学中加强中国民族音乐文化传承与发展意识、丰富中国民族音乐文化传承与发展的方式两大方面进行阐述,从钢琴教学大纲的完善、钢琴教材选择的多元化、加强教师的民族意识、授课形式和教学内容的多样化以及实践环节的构建多个角度,对中国民族音乐文化的传承如何融合高师钢琴教学进行分析,希望对高师钢琴教学中民族音乐的传承有所裨益。

浅谈中国民族音乐文化的传播与发展——以上海音乐厅“玲珑国乐”项目运营为例

我国的传统民间音乐是我国民族文化的重要组成部分,是中华民族劳动人民几千年智慧的结晶。本文浅析中国传统音乐与音乐文化之间的关系,并以和中国传统音乐文化紧密相关的上海音乐厅品牌项目“玲珑国乐”为例进行分析,简要介绍该品牌项目,从上海音乐厅与其品牌项目“玲珑国乐”之间的资源整合与互动视角出发,以小见大,总结传统音乐文化发展与传播的新思路。

学校教育对中国民族音乐文化的传承作用探思

音乐作为一种艺术形式,在古代融入了社会活动,与政治、文化、经济等有着极大的关联,战时“一鼓作气,再而衰,三而竭”就将音乐与战术相融合;“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声”把音乐与人们的精神追求相结合。我国的民族乐器小到木叶、纸片,大到笛箫琴阮,各具特色,百花齐放。古时高山流水遇知音之事并非寥寥,民族音乐文化宏伟而瑰丽,但在现代文化的冲击下,民族音乐文化缺乏传承空间。学校教育注重对中国民族音乐文化的传承,一定程度上也就是注重传统文化的探索,注重对艺术的多元追求,本文据此展开思考。

数点梅花天地心--中国民族音乐文化导赏《循音问乐》品赏

古人诗里说得好:“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。年岁渐渐老去,读书一事多半就是寻找一点乐趣而已。己亥岁末,上海暖冬,未见一日冰雪,雨水特多。阴寒寞寞的午后,星星点点的红梅倒提前来报春了。疏疏密密的雨滴敲打着窗棂,听寒窗疏雨,品壶中清茗,看细细绿叶在杯中起舞悠悠,遂打开音响,手捧—本好书。

新时期我国高校民族音乐文化传承教育机制研究——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》

我国民族音乐不仅历史悠久,特色鲜明,而且内容丰富,意境深远,是人类艺术中不可多得的瑰宝。在当今世界的文化多元化环境中,要想不断增强我国的文化凝聚力与综合竞争力,就要弘扬我国的民族文化,在这个过程中民族音乐的传承显得极为重要。为了适应全球化发展的趋势,我国高校音乐教育要立足民族之根本,在这个基础上对教育理念与教学方式进行创新与改进,不断推动我国音乐教育的发展与民族音乐文化的传承。

民间音乐类非物质文化遗产的保护与传承

非物质文化遗产(以下简称非遗)包含了多种类型,其中音乐文化是最为重要的组成部分之一,是中国传统文化中最主要的元素之一。文章对中国民族音乐文化在民族地区的发展现状进行了探究,并探讨了其未来发展。至今为止,包括昆曲、京剧和蒙古长调在内的许多民族音乐已经成功成为非遗,但却在保护和传承方面面临着挑战。

口述历史:北京乐器研究所与“乐改”70年(上)

有人说中国“乐改”已走过100年,这是中国音乐从觉醒走向世界的100年。其实从古至今中国各民族的乐器随着时代的变迁从未停止过演化与流变,并逐渐形成了今日的中国传统音乐。直到近100年间,中国民族音乐文化受到西方强势文化影响,从20世纪初“大同乐会”为追求“大国乐”效果,开始了对民族乐器交响化的探索道路。面对时代的发展,是被迫也好,是自发也好,这使得20世纪的中国音乐发生了翻天覆地的变化。由此“乐改”事业成为围绕中国近现代音乐发展道路上的重要使命。

当代大学生在民乐学习中缺乏自信的成因及改进策略

当代中国大学生是传承和发展中华文化的重要力量,文化自信是当代中国大学生学习与成长的重要基础、保障以及前进方向。对于音乐专业高校而言,中华民族音乐文化是建立大学生文化自信的源泉与根基。当代中国大学生是推动中国优秀传统文化走向世界、不断前进的主力军。在我国文化教育事业繁荣发展的今天,音乐专业高校作为高等教育中的重要组成部分,承担着继承中华民族传统音乐文化、传播中国优秀民族音乐文化、培养中华民族乐艺术事业接班人的重要作用。在音乐专业高校中,文化自信的树立是非常重要的,不但有利于加强大学生的民族文化意识,还能培养大学生优良的民族音乐修养,本文即以此为切入点,针对中国民族音乐文化与大学生文化自信的关系及其相关问题进行研究与剖析,从而发挥中国民族音乐文化在音乐专业高校的基础性作用,提高民族音乐、民族文化在大学生心中的地位,更好的树立大学生的文化自信,不断强化高校文化引领功能,促进我国艺术类教育的良性发展。