中国民间音乐教学模式的探索与实践——星海音乐学院中国民间音乐教学的现状与反思

中国民间音乐是星海音乐学院学生的必修课程。作者通常在教学中常常面临一些实际问题,因此对星海音乐学院中国民间音乐课程教学的现状及不足展开考察和分析。文章主要从教学模式、教学理念、教材建设以及教学反思四个方面进行探索及思考。

牧童短笛——小学三年级欣赏课教学设计

一、指导思想本课教学从听觉入手,根据三年级学生的认知特点和授课班级的情况,在音乐实践活动中感受了解乐曲《牧童短笛》的结构体裁、音乐特点(典型的中国音乐风格及节奏、速度、旋律的变化所表现的音乐场景),并展开联想与想象。二、教学内容分析乐曲的分析:《牧童短笛》是一首短小、精致的钢琴曲。乐曲旋律优美、淳朴,具有鲜明的民族风格。