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中国法律思想史课程教学模式改革点滴谈 被引量:1
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作者 贺润坤 《陕西广播电视大学学报》 2002年第2期55-58,共4页
本文介绍中国法律思想史课程教学模式改革的体会 ,包括教学模式改革实践环节内容 ,教学模式改革实践的效果及存在的不足 ,继续深化教学模式改革的思考等。针对课程实际改革教学模式 ,科学确定教师 ,学生及教学管理者在教学过程中的责任 。
关键词 中国法律思想史课程 教学模式 教学改革 电大教育 开放教育 教学质量
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《中国法律思想史》自考重点解析
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作者 马建红 《自考.职教.成教》 2001年第1期23-24,共2页
《中国法律思想史》是自考法律专业本科段的一门重要课程,学习它,有助于我们了解中国传统法文化的特点,对我们今天建设社会主义法制国家具有积极的借鉴意义。然而,由于该课程所涉范围较广,人物众多,内容丰富,加上大量古汉语的表... 《中国法律思想史》是自考法律专业本科段的一门重要课程,学习它,有助于我们了解中国传统法文化的特点,对我们今天建设社会主义法制国家具有积极的借鉴意义。然而,由于该课程所涉范围较广,人物众多,内容丰富,加上大量古汉语的表述方式,所以许多考生觉得这门课程难学。事实上,虽然该课程囊括了中国上下五千年这样长的时间内的法律思想,但由于它的有规律性的发展,因此其总体特征并不难掌握,在学习时,只要抓住其中几个重点时段内的重点难点问题,认真分析,细心领会,就不难在考试中顺利过关。根据日常的教学体会及几年来参加该课程自考评卷工作的经验,笔者认为,中国法律思想史应郑重掌握以下一些问题。 展开更多
关键词 自学考试 中国法律思想课程 重点解析
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