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论“七个坚持”与中国特色新闻学话语体系和知识体系建构 |
郑保卫
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《当代传播》
北大核心
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2024 |
1
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2
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“教育家精神”:中国特色教育学话语体系的标识性概念 |
冯建军
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2024 |
1
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3
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中国特色现代教育学话语体系解析 |
侯怀银
王钰捷
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2024 |
1
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4
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中国特色教育学教材体系:价值意蕴、逻辑依循与建构路径 |
李卯
刘立德
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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中国特色工程教育体系的演进历程、内涵特征及未来进路 |
张炜
王良
林永春
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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中国特色高等教育治理体系现代化建设的内涵与路径 |
蒲蕊
沈胜林
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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论中国特色现代教育学体系的要素及其相互关系 |
侯怀银
岳蓉
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《江淮论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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中华优秀传统文化:中国特色社会主义教育学话语体系的根脉 |
冯建军
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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历次全国特殊教育工作会议与中国特色特殊教育体系 |
顾定倩
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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10
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中国特色工程教育理论体系构建的若干问题 |
叶民
王金亮
张炜
李拓宇
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《科教发展研究》
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2024 |
0 |
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劳动教育融入高校思政课教学的三维思考--以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 |
甘永宗
甘慧
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《西部素质教育》
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2024 |
1
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坚持改革创新加快建设中国特色高质量基础教育教材体系 |
王日春
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国特色职业教育自主话语体系:内涵、价值与构建进路 |
赵蒙成
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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中国特色师范教育体系的演进、成就与问题 |
刘秀峰
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《教育与教学研究》
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2024 |
0 |
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中国特色社会主义民族教育话语体系构建:历程、困境与路向 |
许丽英
吴倩莲
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《青海民族大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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教育改革对“中国特色社会主义教育理论体系”的实践贡献研究 |
王天健
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2024 |
0 |
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坚持学思用贯通 建设现代产业体系——陕西有色金属集团学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主要做法及成效 |
杨新宏
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《中国有色金属》
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2024 |
0 |
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建构中国新闻学自主知识体系——以新闻学自主知识体系暨中国新闻学丛书(二十种)座谈会为考察中心 |
张珂
刘英翠
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《出版发行研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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教育强国建设的中国特色道路 |
薛二勇
李健
刘英倜
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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中国特色社会主义教育理论的历史嬗变与话语特点 |
冯建军
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《中国人民大学教育学刊》
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2024 |
0 |
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