比较法视野下的中国特色司法独立原则

司法独立原则作为一项重要法治原则,已为世界各国宪法所确立,但表述不一,或仅规定司法权属于法院而不作明确规定;或明确规定法院、法官独立;或强调法院、法官独立的同时,也涉及其他司法主体的独立。司法独立是实现司法公正的首要保障,是树立司法权威的必要条件,也是法官职业化的题中之义。中国特色司法独立原则在司法独立主体、司法机关的上下级关系以及独立的程度上有别于西方国家。要确保中国特色司法独立原则的有效实施,必须理顺司法机关与党的领导、司法机关与权力机关、司法机关与行政机关、上下级法院之间、法院内部合议庭与院长、庭长以及司法独立与法官职业稳定性等几个方面的关系。

习近平新时代中国特色社会主义思想在高职生中大众化的逻辑条件、基本原则及现实路径

习近平新时代中国特色社会主义思想在高职生中大众化,现实的高职生是逻辑起点,理论内容的通俗化是逻辑前提,传播渠道的畅通是逻辑手段,社会实践是逻辑中介,全面发展的高职生是逻辑终点。应坚持尊重高职生主体地位、通俗化但不庸俗化、传播渠道与高职生相适切、理论联系实际并指导实践、服务高职生全面发展等基本原则,建立高职生分众体系,重构习近平新时代中国特色社会主义思想传播内容体系,打造校内校外协同的传播队伍,建立畅通的传播体系,构建实践应用体系,完善评价标准和反馈机制。

略论有中国特色的司法独立原则

该文对我国目前的司法独立原则 ,从其基本特征、保障措施、实际操作中的表现及原因 ,到确保司法独立的相关对策 ,进行了较为系统的研讨。

习近平新时代中国特色社会主义思想有效传播的时代价值及基本原则

推动习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中有效传播具有重要的理论和实践意义,有利于培养社会主义合格建设者和可靠接班人,巩固社会主义意识形态阵地,改进大学生思想政治教育工作,推动马克思主义中国化时代化发展创新。高校要推动这一科学思想在大学生中有效传播,就要遵循一定的基本原则。

中国特色外语教学法的本质和原则

本文首先梳理了学术界对教学法和中国特色外语教学法的种种误解,提出并论述了构建中国特色外语教学法的四个本质和原则,即必须适应中国外语教学环境、必须基于目的语本体规则、必须符合中国学习者的认知心理、必须根植于中国教育传统。以此为框架,是构建中国特色外语教学法的必由之路,也是构建中国话语体系、讲好中国故事的具体做法。

坚持党的领导是中国特色社会主义政治经济学的根本原则

党一以贯之坚持以经济建设为中心,尊重经济社会发展客观规律,促进社会公平正义,带领人民创造了中国经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,这是政治经济学发展史上的伟大创举。坚持党的领导在中国经济社会发展中发挥了关键作用,既保证了中国经济社会发展的正确方向,又是正确处理自新民主主义革命以来中国社会主要矛盾的关键。坚持党的领导是中国特色社会主义政治经济学的根本原则。从历史维度看,党带领人民经历了站起来、富起来、强起来的光辉历程;从理论维度看,党坚持运用马克思主义基本立场观点方法指导中国经济社会发展,建构了中国特色社会主义政治经济学理论体系;从实践维度看,党在领导中国经济社会发展中,根据中国国情和经济社会发展不同阶段面临的主要矛盾,持续改革,不断突破,开创了中国特色社会主义事业发展的新局面。中国特色社会主义政治经济学强调坚持党的全面领导,坚守人民至上的价值立场,以不断满足人民对美好生活需求为目的,而形形色色的资产阶级经济理论则是遵循资本逻辑,最大限度攫取剩余价值,这是二者的本质区别。

外宣“三贴近”原则下中国特色词汇的翻译方法研究——以2022年《政府工作报告》为例

向世界讲述中国故事是外宣翻译的主要任务。由于文化空缺,中国特色词汇是外宣翻译中的一大难点。本文在外宣“三贴近”原则指导下,对2022年《政府工作报告》中的中国特色词汇的英译进行了实例分析。研究发现,对不同词类的中国特色词汇,应采取不同的译法,如直译、意译、直译加解释、省译等。研究可为该类词汇的外宣翻译提供一定的借鉴。

生命伦理原则的中国特色与实现路径

西方生命伦理原则在中国本土化进程中面临着话语表达西方化、范式标准不一致、逻辑次序不明确等理论困境与技术至上主义、医疗服务资本化等实践困境,因此,应当结合中国国情,构建“生命至上”的中国特色生命伦理原则,突出“生命生存、健康、尊严、秩序”的内涵和生命目的、集体主义的价值特色,明确西方生命伦理原则为中国特色生命伦理原则提供方法论借鉴,形成理论共识。推进中国特色生命伦理原则的实现,应当通过中国话语体系阐释中国特色生命伦理原则,加强中国特色生命伦理原则的宣传教育,完善中国特色生命伦理原则的理论体系,形成中国特色生命伦理原则的行为共识。

试论推进中国特色的司法独立

司法独立是保证司法公正的前提和基础,也是建设社会主义法治国家的内在要求,对实现社会的公平正义具有重要的意义。

司法独立原则的发展与中西方差异——浅谈中国特色司法独立的道路

2017年1月14日,中华人民共和国最高人民法院院长周强在全国高级法院院长会上讲话中指出,要坚决抵制西方“宪政民主”、“三权分立”、“司法独立”等错误思潮,要敢于亮剑,决不能落入西方错误思想和司法独立的“陷阱”,坚定不移走中国特色社会主义法制道路.此言一出,关于“三权分立”、“司法独立”的讨论一时间又甚嚣尘上.

走有中国特色的司法独立之路

司法独立是我国依法治国进程中不可或缺的一环,从司法独立的含义入手,分析了影响我国司法独立的因素,并提出了走有中国特色的司法独立之路的方略。

论司法独立原则——以审判独立为视觉

司法独立原则在司法的基本原则中处于核心、中心的地位,也是真正实现依法治国的前提和基础。但要实现司法独立,需要国家与社会提供有效的制度保障,否则,司法独立就会失去相应制度基础。当前,司法独立在我国受到多种因素的制约,其中,制度不完善是最为致命的因素之一。因此,建立起一套完备的制度来保障司法独立就显得尤为重要。

“两个结合”与社会主义的中国特色

“两个结合”是中国特色社会主义的逻辑基点、经验总结、行动遵循,奠定了中国特色社会主义的深厚底蕴。新时代在以“两个结合”推进马克思主义中国化时代化的进程中,需要我们在准确把握“两个结合”科学内涵的基础上,坚持马克思主义指导,在紧密聚焦中国具体实际,正确把握中华优秀传统文化的探索中,科学回答时代提出的重大理论和实践课题,从而不断赋予中国特色社会主义更加丰富和鲜明的内涵,更好地谱写马克思主义中国化时代化新篇章。

高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学评价标准研究

新时代,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材”“进课堂”“进头脑”(简称“三进”),是高校落实立德树人工作要求的关键一招,也是需要长期坚持并持续推进的头等大事,这就需要推动习近平新时代中国特色社会主义思想教学工作,实现“三进”由编教材向进课堂的重大转移。长期以来,各高校积极探索“三进”工作实践路径,提出高校的创新教学方法。对此,本文聚焦高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学实践,提出“三进”教学评价原则、指标及其评价体系,期望以此提高高校思想政治教育工作质效。

新时代中国特色现代国有企业制度理论研究回顾

中国特色现代国有企业制度是在借鉴现代企业制度一般性制度的基础上,充分考虑中国国有企业的实际情况,将中国共产党的领导和中国国有企业长期积累的职工民主管理等优秀文化嵌入企业而形成的制度集合。中国特色现代国有企业制度建设需要遵循党的领导原则、经济效率原则、民主管理原则和共享发展原则。

合作原则下中国特色词汇的英译研究——以2018—2022年《政府工作报告》为例

近年来,随着我国综合国力不断增强,对外开放持续深化,国际社会对中国的发展情况愈加重视。在此背景下,中国的对外宣传建设显得尤为重要。《政府工作报告》作为一种传播中国文化、表明政治立场和体现发展方向的重要外宣途径,其中国特色词汇的英译策略对外宣效果有着重大影响。在对《政府工作报告》中的中国特色词汇的研究工作中,我国学者提出了众多有效的翻译策略,并且前人研究也充分证实了合作原则在翻译文本中的理论指导作用,但是在合作原则与翻译方法的结合,以及中外双方的“相互过程”方面略有欠缺。因此,笔者在力求保证翻译目的的前提下,结合格赖斯的“合作原则”理论,探究2018-2022年《政府工作报告》中的中国特色词汇的翻译策略,以期扩展合作原则可应用的翻译文本类型。

中国呼唤司法独立

在中国,司法独立已被作为一项宪法原则提出,但很难说现实社会中有真正的司法独立存在。司法之所以要独立,是市场经济规律在法律上的反映,是法治的逻辑必然。司法只有独立才能防止来自外界的不当干扰,确保公正裁判。20年改革开放的进行,为我国司法独立奠定了经济、政治和思想条件。

坚持独立自主原则,走具有中国特色的革命道路——学习《共产党国际和中国共产党》的体会

周恩来同志于1960年7月在党中央会议上作的《共产党国际和中国共产党》报告,(以下均简称《报告》)涉及问题很多,其中心内容是在回顾中国共产党和共产国际关系发展过程的基础上,着重论述了独立自主是马列主义的重要原则;总结了以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在与共产国际相处的关系中,正确地坚持了独立自主原则,把马列主义的普遍真理与中国革命的具体实际结合,寻找和创造了具有中国特色的革命道路。

中国特色学科评估的伦理诉求及其实现路径

中国特色学科评估是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是实现高等教育从高速发展阶段向高质量发展阶段转型的推进器。坚守伦理底色是学科评估高水平发展的前提条件,是学科评估高质量发展的客观要求,是学科评估可持续发展的根本保证。学科评估在探索“中国道路”、展示“中国风格”、打造“中国模式”、形成“中国标准”和建立“中国方式”等方面取得重要进展,但由于其在中国起步相对较晚,理论研究相对薄弱,实践模式不够成熟,存在伦理理想偏离、价值原则失序、规范契约缺位和行动准则阙如问题,失去应有的底色,成为中国特色学科评估高水平发展、高质量发展和可持续发展之殇。实现中国特色学科评估的应然伦理诉求,需要用新发展理念筑起评估理想之堤,建立具有普遍适应性的价值原则,签署委托代理双方认可的契约规范,创造利益相关者共同遵循的行动准则。