构建中国特色哲学学术体系的原则

习近平总书记提出构建体现中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系时明确指出:“坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。”根据这一重要论述,构建中国特色哲学学术体系,必须坚持马克思主义哲学中国化。

“中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设暨《河北学刊》第六届编辑委员会学术论坛”在石家庄召开

2024年4月13日至14日,河北学刊杂志社主办的“中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设暨《河北学刊》第六届编辑委员会学术论坛”在石家庄召开。河北省社科院党组书记、院长,省委讲师团主任,省社科联第一副主席吕新斌致辞,并代表《河北学刊》编辑委员会为第六届编委会委员代表颁发聘书。院党组成员、副院长孟庆凯主持开幕式并致闭幕辞。省委宣传部出版处处长刘钢虎宣读《河北学刊》“中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设研究”栏目入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单的通知。河北学刊杂志社社长兼总编把增强汇报期刊工作及重点专栏建设情况。院党组成员、副院长吕雪松出席。

“哲学就是哲学史”的未来向度——兼论中国特色哲学话语体系的构建

关于“哲学就是哲学史”的论争关涉到中国哲学学术和学科的建设方向。在问题导向与历史性的基础上揭示“哲学就是哲学史”的未来向度,将“哲学就是哲学史”由客观命题转换为一种主体观念,以历史自觉引领当代哲学创新,就可以把哲学与哲学史统一为朝向未来、不断展开的现实活动。而在以往哲学史中“缺席”的中国哲学,也可能在未来的哲学史中重新获得自己的位置。从这种理解出发,哲学活动的未来性不仅能够突显出建构话语体系的必要性,还能够赋予作为中国特色话语的历史信仰以生机和活力,更能标示出构建具有真正世界意义的中国特色话语体系的内在规范。

试论服务中国特色哲学社会科学话语体系建设的人文社科名词审定工作———以收词原则为例

名词体系是中国特色哲学社会科学话语体系的重要组成部分,人文社科名词审定工作服务中国特色哲学社会科学话语体系建设是理所当然的。文章以收词原则为例,阐述了为更好地完成上述任务,我国当前人文社科名词审定工作需要进一步完善,特别是要加快构建名词审定专职工作人员、兼职参加人文社科名词审定工作的学科专家、术语学理论界专家一致认同的人文社科名词审定工作话语体系。

新时代中国特色体育学学术体系的现实诉求、内涵意蕴与构建理路

新时代构建中国特色体育学学术体系是时代的召唤,是党和国家的要求。该研究通过文献资料和逻辑分析等方法,梳理了新时代构建中国特色体育学学术体系的现实诉求、内涵意蕴及构建理路。研究表明,构建中国特色体育学学术体系是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样性发展的迫切要求,是进入新时代对体育学提出的更高要求,是体育学学术体系以及体育学科自身发展的需要。研究明确剖析了中国特色体育学学术体系建构的内涵意蕴:促进健康中国战略落地实施、为体育强国建设蓄力赋能、助力全球体育共同体建设的政策内涵;反思回答中国体育发展问题、实现体育学基础理论思想创新、拓展体育学理论研究创新空间的思想内涵;推进体育文化相知相通、增强体育文化国际解释力、提升体育文化战略地位的文明内涵;增强体育社会认知、规范体育社会行为、提升体育社会地位的时代内涵。基于此,该研究提出应从组织体系、方法体系、制度体系、交流体系以及理论体系等方面构建新时代中国特色体育学学术体系。

论建构中国特色哲学社会科学学术评价体系

建构中国特色哲学社会科学学术评价体系,是加快构建中国特色哲学社会科学的逻辑必然。当前,哲学社会科学学术评价在评价理念、评价标准和评价实施上仍没有走出悖谬的困境,因而,建构中国特色哲学社会科学学术评价体系,其任务是:营造有利于哲学社会科学工作者潜心治学和安心学术的学术环境、创制客观公正地反映哲学社会科学研究工作质量的指标要素体系、打造若干中国特色哲学社会科学学术评价的权威机构和知名品牌、推动建立国家哲学社会科学学术报告制度及其资源传播服务体系;其特征是:政治性与学术性的统一、世界性与本土性的统一、群众性和专业性的统一、价值性和工具性的统一。在具体建构策略上应做到:在评价范围上坚持综评与单评相结合、在评价内容上坚持学术和学科相结合、在评价对象上坚持评文与评刊相结合、在评价方法上坚持技评与人评相结合、在评价主体上坚持自评与他评相结合,最终建构一个以中国实际为前提、以中国特色为关键,兼顾政府评价和社会评价的结构丰富、形式多元、内涵包容的中国特色哲学社会科学学术评价体系。

中国特色哲学社会科学话语体系构建中的学术期刊引领力

加快构建中国特色哲学社会科学话语体系是提升中国学术话语权和文化自信的题中应有之义。从知识生产的过程来说,哲学社会科学话语体系的构建不是学者的“独角戏”,而是一个多元主体参与的过程。学术期刊不是被动地反映由作者生产的哲学社会科学话语体系,而是可以通过发挥主观能动性实现引领作用。新时代的学术期刊承担着推动构建中国特色哲学社会科学话语体系的使命和责任。学术期刊可以通过提升引领话语体系构建的议程设置能力、推动话语体系研究学术共同体的形成和发展、重构适应于话语体系构建的学术评价体系、增强传播话语体系的能力等多维路径主动引领中国特色哲学社会科学话语体系构建。

中国特色学术话语体系的三维建构

学术话语体系是中国特色话语体系的重要组成部分,加快建构中国特色学术话语体系既是学科发展之需,也是争取国际话语权之需。学术话语外在表现为具体的话语内容,实则是主体思想的一种表达,由此衍生出价值立场、言说内容及其话语阐释等3个关键维度。学术话语体系的建构关键在于重建自主概念体系、思想体系和言说场域,切实解决中国哲学社会科学的“失语”问题。应以话语共同体和历史分期为界,提炼标志性学术话语价值观念,增强自主言说意识,重塑学术话语价值体系;围绕关键议题提炼术语、概念,打造原创性学术话语内容体系;联通接受者语境优化阐释内容、策略和形式,建构通达于接受者的学术话语阐释体系。据此解答学术话语体系“说什么”“如何说”等现实问题。

习近平文化思想与中国特色哲学社会科学自主知识体系的构建

习近平总书记关于中国特色哲学社会科学的重要论述,构成了习近平文化思想的重要内容和有机组成部分,这为加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系提供了根本遵循。遵循习近平文化思想的理论指导,中国哲学社会科学界要完成构建中国特色哲学社会科学自主知识体系这一历史性任务,需要从三个方面发力:一是坚持马克思主义的指导地位是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的根本前提;二是坚持“两个结合”是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要方法论;三是坚持与人类文明发展的共有话语有效对接是构建中国特色哲学社会科学自主知识体系的重要渠道。

人文社科学术期刊编辑素养与中国特色哲学社会科学话语体系构建

在中国特色哲学社会科学话语体系的构建、表达和传播过程中,学术期刊编辑始终“在场”,从未“离场”,以其隐形的话语形成了独特的话语场域,发挥着重要的作用。文章通过探讨人文社科学术期刊编辑的素养问题,以此提升学术期刊的话语空间,进而加快构建中国特色哲学社会科学话语体系的步伐,努力让中国声音更加响亮、中国故事更加动听、中国理论更加可行。

中国特色哲学社会科学话语体系建构中的守正与创新——以人文社会科学学术期刊为视角

中国特色社会主义建设进入新时代,构建与中国新时代、新历史方位、国际地位相匹配的中国特色哲学社会科学话语体系是当前哲学社会科学工作者的首要任务。人文社会科学学术期刊在中国特色哲学社会科学话语体系建构中承担着重要责任,要在守正创新的理念下,完成这一历史担当。一是要守马克思主义之正,立足中国实践,阐释马克思主义中国化新成果,推动马克思主义中国化新发展;二是要守中华优秀传统文化之正,立足文明根基,推动传统文化的创造性转化和创新性发展;三是要守中国道路之正,立足人类共同价值,在文明互鉴中推动中国理论的世界性转化。

尊重理论自主性:建设中国特色哲学社会科学学术话语体系的必要条件

建设中国特色哲学社会科学学术话语体系的根本于扎实的学术研究、深厚的理论创造,提高我们的学术水平,而这需要尊重理论自主性。然而,在中国思想界不尊重理论自主性是一个长期存在的,不容忽视的问题,把一些理论教条化、学术泛政治化、把权力等同于真理等,这些都严重阻碍了中国的学术事业。在建设中国特色哲学社会科学学术话语体系中,我们必须打破思维定势,以马克思主义的理论品质来对待马克思主义;打破思想的藩篱,保持学术自由的环境;打破学科壁垒,鼓励综合性研究创造;祛除西方话语神话。唯有如此,我们才能真正建成中国特色哲学社会科学学术话语体系,在世界上拥有学术话语权。

构建中国特色话语体系 提升国际学术话语权力——对习总书记全国哲学社会科学工作座谈会重要讲话的思考

哲学社会科学的学术话语体系是文化软实力的重要组成部分。打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系，是当前所有哲社工作者面临的一项重要工作。在近日召开的全国哲学社会科学工作座谈会上，习近平总书记一针见血地指出了当前开展这项工作的迫切需求——“我国哲学社会科学在国际上的声音还比较小，还处于有理说不出、说了传不开的境地”。

发挥学术期刊重要功能 推动中国特色话语体系建设--“学术期刊与中国特色哲学社会科学话语体系建构”研讨会综述

为推动加快构建中国特色哲学社会科学话语体系,积极发挥学术期刊重要功能,2018年9月,江苏省社科联、江苏社会科学杂志社在南京举办"学术期刊与中国特色哲学社会科学话语体系建构"研讨会。来自《中国社会科学》《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》《学海》《东南大学学报》《中华读书报》以及江苏省社科联、南京大学、东南大学、苏州大学、南京审计大学等期刊界和学术界的20多位专家学者聚焦新时代学术期刊发展和中国特色哲学社会科学话语体系建构的背景、内涵、目标、路径等展开研讨。现将本次研讨会主要观点综述如下。

中国特色哲学社会科学构建研究:历程、聚焦与反思

“加快构建中国特色哲学社会科学”是新时代的重要命题,通过文献综述研究发现,2003年至今的研究历程,是以习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、给《文史哲》编辑部全体编辑回信以及习近平文化思想的提出等标志性事件为节点,经历了“中国特色”的酝酿、正式概念的提出与阐释、加快着力构建与升华等研究阶段。目前学界研究成果主要聚焦于六个方面,即习近平总书记关于中国特色哲学社会科学的重要论述研究,以及“加快构建中国特色哲学社会科学”的本体研究、建构路径、“三大体系”、评价体系、期刊功能等。现有研究也存在着可持续性议题欠缺,研究内容同质化明显,理论与实践、宏观与微观不协调,问题意识不够突出等问题。进一步研究要注意四个方面:一是确立以习近平文化思想为指导研究路径;二是直面中国当下哲学社会科学研究中仍然存在的问题;三是深入具体学科深化、细化、精化对症下药;四是重视智库平台策划功能与学术期刊传播功能。

论中国特色现代教育学体系的要素及其相互关系

推进中国特色现代教育学体系发展与创新是新时代我国教育学建设的重要使命,明确中国特色现代教育学体系的要素及其相互关系是其前提。认知型思维方式和筹划型思维方式是中国特色现代教育学体系形成的思维方式基础。“教育学知识”是中国特色现代教育学体系的逻辑起点,与从其出发的逻辑过程共同构成中国特色现代教育学体系。中国特色现代教育学学科体系、学术体系、话语体系是中国特色现代教育学体系的宏观构成,其各自的要素和构成逻辑是中国特色现代教育学体系的微观构成。中国特色现代教育学体系的学科体系、学术体系、话语体系各自在整个体系中有独特的位置和作用,三者之间存在顺序关系和相互作用关系。

平行统一辩证法:开启审视事物运动形式的新视域——“构建中国特色哲学社会科学理论体系:《互动哲学:后辩证法与西方后辩证法史略》学术研讨会”综述

2017年12月17日,“构建中国特色哲学社会科学理论体系：《互动哲学：后辩证法与西方后辩证法史略》学术研讨会”在北京大学召开.此次会议由中国蒙古学学会、北京大学蒙古学研究中心和赤峰学院联合主办.内蒙古自治区人大常委会副主任、中国蒙古学学会会长吴团英,中国社会科学院民族文学研究所副所长、纪委书记闫国飞,赤峰学院院长雷德荣出席会议并致辞.

论中国特色家庭教育学自主知识体系构建

中国特色家庭教育学是一门立足中国本土家庭、符合中国家庭实际、围绕国家战略需要展开与家庭教育相关的理论研究和实践工作的交叉学科。构建中国特色家庭教育学自主知识体系,有助于推动中国特色家庭教育学学科建设、促进社会主义现代化强国所需要的高质量家庭教育体系建设、保障家校社协同育人工作的有序开展。中国特色家庭教育学的学科体系要构建具有内在一致性的家庭教育知识体系,建立健全学科内外部建制;学术体系建设要注重学术研究理论与方法的主体性和原创性跟进;话语体系建设要凝练中国特色家庭教育的标识性概念,实现政策话语、学术话语和实践话语的交互生成。

把握建构中国哲学自主知识体系的方法

习近平指出,中国特色哲学社会科学体系是一个全方位、全领域、全要素的体系,每个学科都要构建成体系的学科理论和概念等。“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”①。在中国自主知识体系的建构中,哲学需要更加自觉地担负起自身的历史使命。建构中国自主知识体系,就是要求我们摆脱长期以来对西方学术的“学徒状态”,形成具有中国特色的哲学社会科学理论。要实现这一目标,必须从建构中国哲学的自主知识体系的方法自觉开始。

中国特色文学理论内部体系建构研究

中国特色文学理论内部体系可以分为学科、学术、话语三个方面。建构学科体系,一是要建构系统、完善的学科体系;二是要加快与学科体系配套的教材体系建设;三是要加强学科建设的现实基础;四是构建引领学科发展的优势学科。建构学术体系,一是要坚持以马克思主义文艺思想为主导;二是要坚持实事求是、具体问题具体分析;三是要坚持创新导向,提倡原创性;四是要关注中国现实,突出民族特色。建构话语体系,一是在建构对象上要以中国文学审美经验为中心;二是要重视话语体系的核心要素也即建构者本身的建设;三是在建构方法上要采用“历史与逻辑”统一下的“事件化”策略。