以中国特色社会主义核心价值体系引领藏区文化建设

中国特色社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。藏区文化建设必须以中国特色社会主义核心价值体系为指导。从内容、途径和意义三个方面论述以中国特色社会主义核心价值体系引领藏区文化建设。

论个人品德在中国特色社会主义核心价值体系中的作用

在社会意识多元、多样、多变的特征日益明显的情况下,我们能不能保证社会主义核心价值体系始终引领多样化的社会思潮,直接关系到中华民族的前途和命运。正是基于对客观形势的准确分析、对时代发展的科学预见和对国家前途的深切关注,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视个人品德在建设中国特色社会主义核心价值体系中的作用,学习十七大,就要加强个人品德建设。

用中国特色社会主义核心价值体系引领大学生成长成才

在党的十七大胜利闭幕后不久,本刊编辑部25日在京召开了"学习贯彻党的十七大精神理论座谈会",旨在学习和贯彻党的十七大精神,充分发挥刊物的宣传导向作用,积极推进高校思想政治教育工作持续健康发展。沙健孙、吴树青、邵维正、秦宣、吴潜涛、李松林、寇清杰和教育部社科司杨光司长、思政司杨振斌司长、冯刚副司长等以及本刊全体编辑参加了座谈会。与会代表结合高校思想政治教育工作的实际,分别从党的十七大的历史贡献、关于中国特色社会主义理论体系、发展社会主义民主政治、关于中国特色的社会主义道路、推进祖国和平统一的纲领、用中国特色社会主义核心价值体系武装大学生头脑等角度对十七大报告的相关内容进行了深入的理论阐述。现将座谈会发言内容予以摘登。

“公益民生政治伦理”的价值理想与社会共享价值的实践逻辑——中国特色社会主义核心价值体系建设的几点思考

人类社会永恒的道德诉求主题之一,就是民生问题。在当代中国,这一问题关系到和谐社会建设的根本。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生……努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。"2011年两会描绘了"幸福中国"的美好图景,而民生是这一美好图景的原色和底色。党的十七大以来,着力改善民生、促进社会和谐成为当代中国党和政府一切工作的重心。解决社会主义初级阶段的民生问题,需要各项切实有效的政策、制度保障,更需要学理层面的理论关切。民生关涉人的生计、生活以及发展的各个方面,它不仅是经济、政治和社会问题,更是一个伦理问题。当代中国社会改革发展的关键时期面临着一系列的民生问题,譬如,民生资源分配中的公正问题、国民生活幸福感问题、人的生存尊严问题等,即构成民生伦理的应有和基本的问题。开展并深化民生伦理问题的研究,对切实解决当代中国的民生问题,促进伦理学学科的发展有着重要的理论意义和学科价值。保障民生、改善民生从某种意义上说就是让人民过上幸福安康的生活。为了推进对民生以及民生伦理问题的关注,我们组织了一组相关文稿。本组文稿既有对民生伦理与和谐社会建构的基础理论分析,也有从制度层面对民生伦理问题解决的深层思考,同时还有基于中国城市化进程中的有关问题,对民生伦理的思索。期望这组文稿对民生问题的研究起到抛砖引玉的作用。

略论中国特色社会主义核心价值体系

中国特色社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设中国特色社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义的指导地位,以中国特色社会主义共同理想凝聚力量,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神鼓舞斗志,以社会主义荣辱观引领社会风尚,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,推动中国特色社会主义又好又快发展。

中国特色社会主义核心价值体系的内容结构和建设路径

中国特色社会主义核心价值体系的构建是社会发展的重要任务,要想真正的构建出和谐社会,就需要正确理解关于中国特色社会主义核心价值实质、内容与结构,其内容包括马克思主义价值理论与党的价值观、中国特色社会主义的共同理想、爱国主义民主价值观,结构体系则可以分析理论体系与实践体系两方面,本文主要分析中国特色社会主义核心价值体系的内容结构和建设路径.

马克思主义是中国特色社会主义核心价值体系灵魂

马克思主义是揭示人类社会发展规律的科学理论,是指导中国新民主义革命和社会建设取得胜利的指南,是指导中国特色社会主义事业取得成功的思想武器。

中国特色社会主义核心价值体系的新维度

社会核心价值是社会制度的内在精神支柱。促进人的全面发展是中国特色社会主义的核心价值。中国特色社会主义核心价值体系具有层次性。主要由核心价值和基本价值两大部分构成。构建社会主义核心价值体系要坚持阶级性与科学性相统一、逻辑性与历史性相统一、民族性与时代性相统一、价值目标与价值手段相统一和价值内容与价值形式相统一的原则。

中国特色社会主义核心价值体系的哲学基础

党的十七大提出了以马克思主义的指导为灵魂,以坚持中国特色社会主义共同理想为基础,坚定爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为精髓,坚持社会主义荣辱观为时代主题的中国特色社会主义核心价值体系。这一体系的确定，在今天社会结构持续变动、利益格局深刻调整、思想观念不断变化的新形势下．

构筑中国特色社会主义核心价值体系精神高地

本文论述了当前一段时期中国特色社会主义价值体系在文化建设方面的重大意义，阐述了中国特色社会主义理论成果的内容和涵义，提出的背景、作为文化建设的核心内容需要遵循的三个基本特征，说明了中国特色社会主义核心价值体系建设对于解决当前中国发展存在的现实问题具有重大的指导意义。

新时代中国特色社会主义核心价值体系构建研究

中国特色社会主义进入新时代,改革开放给中国人民带来的价值观念更新是全方位的。经济全球化条件下,在中西方文化的交锋中,西方价值观念不断渗透,我国要应对西方社会思潮的挑战,就应当积极构建社会主义核心价值体系。本文分析新时代中国的价值观念现状,厘清西方价值观念的利与弊,并探究如何建构与新时代相适应并与西方价值观念理论相抗衡的中国特色社会主义价值体系。

论中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系的内在关系

社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论体系的组成部分。中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系,从总的方向、根本任务上说是一致的,但有范围、层级的区别;在相互关系上,是总体和分体、全局和局部的关系。中国特色社会主义理论体系是党和国家的根本指导思想,社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论体系在价值观方面的展开。中国特色社会主义理论体系是社会主义核心价值体系中的灵魂和理论核心,它决定社会主义核心价值体系的性质、基本内容和发展方向。社会主义核心价值体系的建立和建设,丰富了中国特色社会主义理论体系;要重视在中国特色社会主义理论体系指导下,从多方面加强社会主义核心价值体系建设。

试析中国特色社会主义核心价值体系的结构与内涵

社会主义核心价值体系有完整的结构。其内核就是核心价值观,围绕核心价值观由里到外有若干层次,有伦理价值观、政治价值观、经济价值观、社会生活价值观等。每一个层次都有特定的内涵和功能。核心价值观主导和支配各个层次的价值观,各个层次的价值观折射和反映核心价值观,并互相影响和渗透。马克思主义核心价值观与中国传统文化核心价值观融合而成的新型价值观——"实现人的全面和谐发展"是中国社会主义核心价值体系中的内核。它具有高度的简约性、包容性、渗透性、持久性及可近而不可即性。中国特色社会主义核心价值体系各个层次的内容将随着时代的发展,调整、充实与丰富。

核心价值体系是灵魂的教育也是教育的灵魂——“中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任”研讨会综述

在当代大学教育过程中，如何把社会主义核心价值体系融入到学生的培养中，是一个重要的理论与实践课题。“中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任”研讨会近日在北京语言大学举行。国内相关领域的多位著名专家学者与会，围绕中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任的诸多核心问题展开了深入探讨。借此研讨会，北京语言大学主持的北京市共建项目“中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任”的研究也得以正式启动。

提升国家文化软实力:用社会主义核心价值体系引领中国特色社会主义文化建设

文化软实力作为综合国力和国际竞争力的重要组成部分,在很大程度上表现为民族凝聚力,而这种凝聚力主要来自于人们对社会主义核心价值的认同。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,积极探索用社会主义核心价值体系引领中国特色社会主义的建设,努力提升国家文化软实力,有着十分重要的意义。

思想政治理论课教学全过程贯穿社会主义核心价值体系教育研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是社会主义意识形态的基石,在所有社会主义价值目标中居于统摄和支配地位。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课是高校思想政治理论课的四门主课程之一,社会主义核心价值体系的内容内在地蕴含在"概论"课的教学内容之中。将社会主义核心价值体系融入"概论"课教学的全过程,并通过该门课程对大学生进行社会主义核心价值体系教育,最重要的就是要正确处理好三个方面的关系,即"概论"课教学的主题与社会主义核心价值体系教育的关系、"概论"课教学的主线与社会主义核心价值体系教育的关系"、概论"课教学的重点与社会主义核心价值体系教育的关系。

论社会主义核心价值体系与中国特色公民社会培育

中国特色公民社会必然带有鲜明的社会主义性质和中国作风、中国气派。作为一个新生事物,中国的公民社会存在许多问题和困难,需要党和政府的主导和推动;需要社会主义公民文化的支撑;需要构建以自立、平等、责任、参与、宽容与和谐等核心的价值范式。社会主义核心价值体系与公民社会、公民精神之间不是简单地包含与被包含的关系,它们之间的关联体现为深层理念和实践操作上的良性互动。当前,通过媒体舆论宣传和实施公民教育,大力加强社会主义核心价值体系的灌输,培育公民意识,塑造合格的公民社会主体,推进中国特色公民社会的进程。

中国特色网络文化的理性建构——以社会主义核心价值体系为引领

西方网络文化在我国的强势传播,其实质是一种核心价值的冲击。面对这一情势,加快以社会主义核心价值体系引领中国特色的网络文化建设已是必然之举。以社会主义核心价值体系引领我国网络文化建设,要正确理解中国特色网络文化的基本内涵,准确把握社会主义核心价值体系引领中国特色网络文化的可能性,并从理论引导、机制建设、队伍培养、品牌网络文化四个层面着手构建富有中国特色的网络文化。

中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系辨微

作为马克思主义中国化的理论成果,"中国特色社会主义理论体系"与"社会主义核心价值体系"在基本内涵、逻辑结构、地位等方面具有明显区别,但在内容、性质、功能、特征等方面又具有内在联系。对它们的辩证关系进行学理分析,具有重大而深远的意义。

坚持中国特色社会主义理论的武装统领与发挥社会主义核心价值体系的功能探讨

健全社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的关键所在。为此,必须坚持中国特色社会主义理论的武装统领,充分发挥核心价值体系的导向凝聚、主导控制、兼容整合、规范自律、教育矫正、支撑保障等诸多功能。