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集体领导力理论基础探析
被引量:
11
1
作者
杨百寅
王念
张震
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2014年第10期1428-1435,共8页
中西方国家在意识形态、政治体制、文化传统、社会格局等方面存在很大的差异,这些差异必然造成中西方企业领导理念的不同。改革开放后,中国学术界大量借鉴西方管理模式,却忽视了具有中国特色的、不同于西方管理学界流行概念的领导力模...
中西方国家在意识形态、政治体制、文化传统、社会格局等方面存在很大的差异,这些差异必然造成中西方企业领导理念的不同。改革开放后,中国学术界大量借鉴西方管理模式,却忽视了具有中国特色的、不同于西方管理学界流行概念的领导力模式——集体领导力。通过对集体领导力的理论基础进行分析探讨,在集体主义文化和团队有效性理论的基础上构建了集体领导力的理论模型,并与已有的相关领导力概念进行了分析对比。
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关键词
集体
领导
力
集体主义文化
理论基础
中国特色领导力
下载PDF
职称材料
我国教练员领导力研究的域外经验、本土实践和未来展望——基于领导力来源与传达路径
被引量:
10
2
作者
曹大伟
曹连众
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第1期94-101,124,共9页
激发和调动教练员领导力有助于教练员作用的发挥,梳理和总结西方研究为中国教练员领导力研究提供参考和借鉴。运用文献研究法和对比分析法,从教练员领导力的来源和传达路径对中西方研究进行反思与探索。研究表明:西方教练员领导力研究...
激发和调动教练员领导力有助于教练员作用的发挥,梳理和总结西方研究为中国教练员领导力研究提供参考和借鉴。运用文献研究法和对比分析法,从教练员领导力的来源和传达路径对中西方研究进行反思与探索。研究表明:西方教练员领导力研究历经起始阶段、规范阶段和多元主体阶段,从依附教练员的特质来传达领导力,逐步发展到教练员行为成为最主要的传达路径,最终实现领导力来源以及传达路径的多样性;教练员领导力在我国的发展归为萌发期、稳步推进期、快速发展期和协调发展期,从起初借鉴母学科知识来认识体育领域领导现象,逐渐转向对西方研究的推崇以及与中国实践相结合,最终以探索符合中国特色的教练员领导力模型。研究认为:中国教练员领导问题研究应将领导理论与体育实际紧密结合,不断拓宽来源和传达路径,实现研究价值观念的转变,确保领导对象研究与领导活动相融合。
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关键词
领导
力
教练员
领导
力
领导
行为
教练员
中国
特色
教练员
领导
力
下载PDF
职称材料
题名
集体领导力理论基础探析
被引量:
11
1
作者
杨百寅
王念
张震
机构
清华大学经济管理学院
美国亚利桑那州立大学凯瑞商学院
出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2014年第10期1428-1435,共8页
基金
国家自然科学基金资助重点项目(71232002)
文摘
中西方国家在意识形态、政治体制、文化传统、社会格局等方面存在很大的差异,这些差异必然造成中西方企业领导理念的不同。改革开放后,中国学术界大量借鉴西方管理模式,却忽视了具有中国特色的、不同于西方管理学界流行概念的领导力模式——集体领导力。通过对集体领导力的理论基础进行分析探讨,在集体主义文化和团队有效性理论的基础上构建了集体领导力的理论模型,并与已有的相关领导力概念进行了分析对比。
关键词
集体
领导
力
集体主义文化
理论基础
中国特色领导力
Keywords
collectivistic leadership
collectivistic culture
theoretical foundations
leadershipstyle with Chinese characteristics
分类号
C93 [经济管理—管理学]
下载PDF
职称材料
题名
我国教练员领导力研究的域外经验、本土实践和未来展望——基于领导力来源与传达路径
被引量:
10
2
作者
曹大伟
曹连众
机构
上海体育学院经济管理学院
淮北师范大学体育学院
沈阳体育学院教务处
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021年第1期94-101,124,共9页
基金
全国教育科学规划“十三五”项目“我国青少年新校园足球发展动力机制模型构建”(ELA170479)
辽宁省社科基金项目(L19BTY009)
辽宁省教育厅基本科研项目(WSNJC202032)。
文摘
激发和调动教练员领导力有助于教练员作用的发挥,梳理和总结西方研究为中国教练员领导力研究提供参考和借鉴。运用文献研究法和对比分析法,从教练员领导力的来源和传达路径对中西方研究进行反思与探索。研究表明:西方教练员领导力研究历经起始阶段、规范阶段和多元主体阶段,从依附教练员的特质来传达领导力,逐步发展到教练员行为成为最主要的传达路径,最终实现领导力来源以及传达路径的多样性;教练员领导力在我国的发展归为萌发期、稳步推进期、快速发展期和协调发展期,从起初借鉴母学科知识来认识体育领域领导现象,逐渐转向对西方研究的推崇以及与中国实践相结合,最终以探索符合中国特色的教练员领导力模型。研究认为:中国教练员领导问题研究应将领导理论与体育实际紧密结合,不断拓宽来源和传达路径,实现研究价值观念的转变,确保领导对象研究与领导活动相融合。
关键词
领导
力
教练员
领导
力
领导
行为
教练员
中国
特色
教练员
领导
力
Keywords
leadership
coaches’leadership
coaches’leadership behavior
coaches
coach leadership with Chinese characteristics
分类号
G80-053 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
集体领导力理论基础探析
杨百寅
王念
张震
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2014
11
下载PDF
职称材料
2
我国教练员领导力研究的域外经验、本土实践和未来展望——基于领导力来源与传达路径
曹大伟
曹连众
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2021
10
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职称材料
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