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中国现代文学教材中的张恨水
1
作者
张俊
《玉林师范学院学报》
2022年第4期116-120,共5页
新中国成立七十年来的中国现代文学教材对张恨水的态度经历了一个从遗忘到认同的发展过程:前三十年因不强调通俗文学的价值均不提张恨水;20世纪80年代初开始关注张恨水的抗战文学以及揭露国统区黑暗现实的作品;80年代后期肯定了张恨水...
新中国成立七十年来的中国现代文学教材对张恨水的态度经历了一个从遗忘到认同的发展过程:前三十年因不强调通俗文学的价值均不提张恨水;20世纪80年代初开始关注张恨水的抗战文学以及揭露国统区黑暗现实的作品;80年代后期肯定了张恨水作为通俗文学大师的文学地位;进入21世纪,对张恨水的讲述再无突破。在新时代语境下,我们对张恨水的文学价值应当有更新的理解与认识:首先,应该跳出中国现代文学教材编写以新文学为本位的框框去重新认识通俗文学以及张恨水的独立价值;其次,应该特别强调张恨水作为旧体文学大师的文学地位和影响;最后,应该从“文化自信”的高度去充分肯定张恨水在传承优秀的民族文化方面所做出的巨大贡献。
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关键词
中国现代文学教材
张恨水
讲述
思考
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题名
中国现代文学教材中的张恨水
1
作者
张俊
机构
安庆师范大学人文学院
出处
《玉林师范学院学报》
2022年第4期116-120,共5页
基金
安徽省教育厅项目“中国现当代文学专业教学团队”(2020jxtd154)
安庆师范大学校级教研项目(自筹)“新时代语境下的中国现代文学教学研究”(2019aqnujyzc064)。
文摘
新中国成立七十年来的中国现代文学教材对张恨水的态度经历了一个从遗忘到认同的发展过程:前三十年因不强调通俗文学的价值均不提张恨水;20世纪80年代初开始关注张恨水的抗战文学以及揭露国统区黑暗现实的作品;80年代后期肯定了张恨水作为通俗文学大师的文学地位;进入21世纪,对张恨水的讲述再无突破。在新时代语境下,我们对张恨水的文学价值应当有更新的理解与认识:首先,应该跳出中国现代文学教材编写以新文学为本位的框框去重新认识通俗文学以及张恨水的独立价值;其次,应该特别强调张恨水作为旧体文学大师的文学地位和影响;最后,应该从“文化自信”的高度去充分肯定张恨水在传承优秀的民族文化方面所做出的巨大贡献。
关键词
中国现代文学教材
张恨水
讲述
思考
分类号
I206.6-4 [文学—中国文学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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中国现代文学教材中的张恨水
张俊
《玉林师范学院学报》
2022
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