《中国现当代散文研究》课程思政融入混合式教学探究

“大思政”格局促进了高校思政课程向课程思政的转变。这种转变是对旧有课程和教学理念的根本性改进,它要求高校在所有课程中有效地将知识教育和价值观培育结合起来,确保每门课程都能全面发挥其培养学生的作用。文章深入探讨课程思政融入混合式教学的重要性,从教学目标、教学内容、课堂教学方法和考核方式等方面阐述了课程思政融入混合式教学的实施路径,这对于推动教育教学改革、培养学生成为全面发展的人才具有重要的理论与实践意义。

中国现当代散文概念辨析与话语建构

中国现当代散文有各种各样的概念,充满丰富性、复杂性、含糊性、矛盾性,呈无序状态,可从散文的文类文体、语体文体、主体文体、时代文体对之进行归类。散文概念中存在不少难解之谜,是易被学术界忽略和遮蔽的,需要从散文理论话语角度进行创造性转换与创新性发展,更需要以清醒的理性建构意识,运用科学方法与现代意识实现跨越式发展。散文理论话语建构要整合古今中外的理论资源,强调经典化进程,在中国特色哲学社会科学“三大体系”建设中发挥其应有的作用。

意境:中国现当代散文的传统审美精神

在中国现当代文学的各种文体中,散文无疑是最具民族传承性的一种,它和中国传统文学的关系最为密切,而中国传统文学作品所追求的最高审美境界,就是意境。中国现当代散文在其发展过程中,形成了自己特有的意境体系。这既是中国传统审美观念在现当代文学领域中的一种传承、一种延伸,也影响甚至决定着新世纪中国散文的发展走向。

体验:中国现当代散文本体性的核心

中西方学者关于"体验"的深刻认识,对辨析中国现当代散文的本体性很有启发。可以从真实性、话语体式、言说方式的视角来审视作家的体验对中国现当代散文本体性建构所发挥的核心作用。

中国现当代散文诗七十年

中国现当代散文诗,是我国新文学的一个支脉,它的发生、发展和臻于成熟是和中国现当代文学发展史同步行进的。尽管散文诗在百草千芳、林林总总的现当代文学园地中算不上一个大的品类,但它也是自成体系的,各种流派、各种风格的作品争芳斗妍,以自己独特的形式和创作业绩显示其不容轻视的客观存在。从“五四”文学革命直到现在的七十年间,由最初乍脱离其母体的婴儿成长为一种独立的文体,它是在与其它文学门类交相融合,彼此渗透,相互竞争中得到发展的。全面地回顾这段长达三分之二个世纪的文体发展史,对于了解散文诗的形态特征、美学本质、形成的轨迹和预测它的走向,都是有意义的。

不可错过的现当代文学经典作品赏鉴——评《中国现当代散文戏剧名作欣赏》

随着经济水平的发展,人民物质生活的质量显著提升,对于精神建设也有了新的标准和要求。文学作品作为现代文学体系中不可或缺的组成部分,在丰富居民日常文化生活,反映社会现实矛盾冲突,以及传播中华优秀传统文化等方面意义深远。随着时代发展,文学作品在作品形式、主旨立意以及修辞手法等方面也产生了诸多变化,并与传统专项著作形成了本质化的差异。目前,“当代文学作品”一般是指通过对社会生活、自然和人性等主题的思考,借助文学语言描述工具,相对客观形象地反映生活,寄托了作者对人生、社会的思考和特定情感,从而唤起读者对特定主旨的认识,带给其独特的艺术享受。

中国现当代散文概念辨析与话语建构

散文概念的模糊混杂、矛盾纠结、莫衷一是和众说纷绘是不得不面对的重要问题,需详加辨析并进行理论话语的建构。否则,散文研究很难实现跨越式发展和历史性突破。

中国现当代生态散文的物性书写类型

目前,中国现当代生态散文研究缺乏系统性、整体感和针对性。“物性”书写是个重要抓手和突破点,对其进行分类有重要意义。大致说来,中国现当代生态散文的物性书写包括以下类型:一是生物与非生物。在生物类中又有动物、植物和微生物之别。其间,微生物的散文书写最为薄弱。在非生物类中有自然物、人造物和介乎二者之间的类型。二是现代时空观下的物性书写。在时间维度上,物性书写以历史、现实和未来方式展开;在空间维度上,物性书写分为城乡、国内外、中心与边缘、世俗与非世俗。三是叙事风格策略。在此有仰视、平视、主客体感应、密集式轰炸、物我两忘等,这对于继承传统、开拓创新特别是进行现代性转换大有益处。通过物性书写的类型化研究,可打破当前中国现当代生态散文研究的碎片化与随意混乱状态。

略说现当代中国散文的外来影响

现当代中国散文同样接受了外来影响 ,这种影响在三个不同的历史阶段有不同的表现 ,在四个方面有突出的反映。中国现当代散文家在接受外来影响时 ,取得了较高的成就和成功的经验。

高中语文中国现当代散文教学研究

中国现当代散文蕴含着丰富的人文情感,是语文教学的重点内容,它不仅有利于学生陶冶情操,也有利于学生培养一个健康积极向上的人格。本文简要介绍了中国现当代散文的概念和特点,以及高中语文中国现当代散文教学中存在的一些问题,来研究高中语文中国现当代散文教学中的教学策略。

散文研究的一座精神“丰碑”——评《中国散文百家谭》

摆在面前的这本装帧精美,由四川人民出版社出版的《中国散文百家谭》,是一部一百四十万字的巨编,它凝聚着编者无数的心血与汗水,贮满了编者、作家、评论家对于文学、社会、人生的深情厚意,主编曾绍义先生及其同仁们费去八年的时光,为中国现当代散文编织祝福与希望。作为一名普通读者,我深为编者高尚的情操所感染。

八十年代散文之嬗变简述

八十年代散文之嬗变简述黄强中国现当代散文──以抒情散文为主流，发生、繁荣于二、三十年代。早期的散文崇尚＂以自我表现为中心＂，强调立诚、写实为新文学的标准，真性与娴熟文笔的结合，犹如＂拈花微笑＂。建国后至七十年代以来，更多的抒情散文注重时代的表现，以＂...

大中华的散文气派：─—余秋雨散文从《文化苦旅》到《山居笔记》印象

余秋雨散文的出现如空谷足音，震惊了文坛。余氏散文关注历史，堪称历史的泼墨；关注人生，可称生命的写意。这种泼墨写意的泪泪滔滔、淡写轻描，使余氏散文呈现出独特的美──沦桑之美。中国现当代散文思想贫血积弱已久，余氏散文的出现，显示了中国当代散文的大气派，大境界。

中国现代散文美学中“载道”与“言志”互悖整一问题的哲学阐释

建构任何一门学科的美学,都必须找准自己的学科定位与核心理念。“五四”新文学至今,中国现代散文美学就一直在不断地寻觅着自己的这个“核心理念”。这个“核心理念”的反复寻觅与诉求,则形成了中国现当代文学史,也是中国现当代散文史上具有独立意义的多次散文美学思潮,按所谓的“传统”说法,则形成了历史上“载道”派与“言志”派的此消彼长。

"豆腐"中的文化寻根——《豆腐颂》教学艺术探微

在《中国现当代散文鉴赏》教材中,编者编排"天涯赤子心系中华"板块的三篇文章均出自台湾作家手笔.这种浓浓的乡愁,源于文化寻根,是中国人延续千年深入血脉的文化基因.因此,我立足于"回归文化本位"的论题,由豆腐作为切入点,漫溯到"文化领域"开掘"华人寻根"的本质,最后延伸到当今"祖训家风"的传承.

全日制普通高级中学教科书《语文》(试验本)第三册说明

人民教育出版社编著的全日制普通高级中学教科书《语文》（试验本）是依据教育部１９９６年颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》（供试验用）编写的。第一册和第二册分别于１９９７年秋季和１９９８年春季在天津市、江西省和山西省试用。第三、四册与前两册不同的是...

范培松散文理论观论要

范培松长期致力于中国现当代散文研究,其散文研究成果为学术界所瞩目。他用自己敏锐、通脱的研究视野和艰辛的付出在散文领域开拓出一片新的疆土。他敢于独立地发表意见,用史家的眼光、综合性体验批评的方式来对中国现当代散文、散文家及其作品加以审视和观照,其率真、赤诚的个性化风格在散文研究界堪称一家。论文主要从范培松的散文理论贡献及其个性两个方面来考察其学术价值。

陈剑晖散文理论观论要

陈剑晖长期致力于中国现当代散文研究,其散文研究成果备受学术界瞩目。他以散文理论建构的自觉意识、雄心壮志及实践精神在散文这一块园地里潜心耕耘,不畏困难,用自己广阔宏大的研究视野及艰辛的付出在散文领域开拓出一片新的疆土。笔者主要从陈剑晖的散文理论贡献及其学术个性两个方面来考察其学术价值。