习近平新时代中国特色社会主义思想对创造人类文明新形态的原创性贡献

习近平新时代中国特色社会主义思想推动了人类文明新形态的形成与发展。其中,新时代以来既完善和发展了社会主义文明中领导力量、文明主体、物质、精神、政治、社会等方面内容,还在社会主义生态、价值、治理三个文明维度进行了创造和创新。不仅如此,习近平新时代中国特色社会主义思想在延续中华文明的基础上,推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,增强了中华文明的斗争品格,丰富了中国的精神谱系。习近平新时代中国特色社会主义思想还为现代文明如何全面建设以及建设什么样的现代化强国提供了愿景蓝图,并就全球治理提供了人类命运共同体理论,确定了现代文明的人类共同价值。

习近平生态文明思想对科学社会主义基本原则的丰富与发展

科学社会主义具有与时俱进的理论品质,会随着时代变迁和实践转换而发展。进入新时代,人与自然之间的矛盾和冲突、生态危机和环境问题成为社会发展中必须面对的重大问题。在处理解决生态环境问题时,我们迫切需要科学理论的引导。为科学社会主义开辟了环境视角和生态主题的习近平生态文明思想,从推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局中走来,从反思超越“苏联模式”的社会主义中走来,促进了科学社会主义理论的生态创新。习近平生态文明思想是一个内涵深刻、逻辑严谨、系统全面的理论体系,其生态思想和原则集中体现为“十个坚持”,“十个坚持”所涵盖的“根本保障”“核心理念”“宗旨要求”“战略路径”“系统观念”“制度保障”“社会力量”“全球倡议”等理论要素的整体性意蕴,彰显出习近平生态文明思想的理论价值。习近平生态文明思想完善发展了科学社会主义理论,为社会主义生态文明建设提供了理论指引和实践遵循。

恩格斯《自然辩证法》中的生态思想对社会主义生态文明建设的启示

《自然辩证法》凝聚了恩格斯对生态问题的哲学思考,他在继承和发展了前人辩证法的基础上,深入剖析了自然、生态和人,并构建了一套具备辩证逻辑的自然理念,同时全面论述了人与自然,以及人类社会之间的相互作用和辩证联系。《自然辩证法》中的生态思想是对以往生态思想的历史性跨越,对于解决那个时代的资本主义生态环境问题指明了方向,在当代,对社会主义生态文明建设具有重要启示。

建设社会主义文化强国与习近平文化思想的体系性学理性

党的二十届三中全会提出深化文化体制机制改革以加快建设社会主义文化强国的战略部署。建设社会主义文化强国是新时代中国共产党人新的文化使命之一,是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的奋斗目标之一,是习近平文化思想的重要内容。习近平文化思想学理性回应和解答社会主义文化强国建设面临的历史性课题和重大时代课题,系统性回应社会主义文化强国建设面临的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,全面性部署社会主义文化强国建设的理论工作与实践工作,科学性指明社会主义文化强国建设的路线图和任务书,为中国共产党人担负起新时代新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想的学理性是其体系性的内在基础,体系性是其学理性的外在表现,从理论与实践相结合的维度指导社会主义文化强国建设,标志中国共产党对社会主义文化建设规律的认识达到新高度,推动中国式现代化走向建设中华民族现代文明和创造人类文明新形态的高度。

绿意涌动美丽中国--“习近平新时代中国特色社会主义思想在内蒙古的实践”主题调研采访记

2023年6月,习近平总书记在内蒙古考察时强调:“筑牢我国北方重要生态安全屏障,是内蒙古必须牢记的‘国之大者’。”2024年7月,记者参加“习近平新时代中国特色社会主义思想在内蒙古的实践”主题调研采访。一路走一路看,夏季的内蒙古赤峰草木葱茏、绿草如茵、美景旖旅,处处都是“风吹草低见牛羊”的壮美图景。

推进人与自然和谐共生走向新高度——评《新时代中国特色社会主义生态文明思想研究》

《新时代中国特色社会主义生态文明思想研究》一书从整体性研究视角,运用多学科综合方法,结合新时代我国生态文明建设实际,对习近平生态文明思想进行了深入思考和全面探究,集学理性、系统性、理论性、实践性和创新性研究于一体,是对新时代中国特色社会主义生态文明思想进行理论研究,不断深入推进生态文明教育的一部力作。第一,推进生态文明教育要注重理论系统性。

坚持学思用贯通 建设现代产业体系——陕西有色金属集团学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育主要做法及成效

在主题教育中,陕西有色金属集团坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力,在深化改革发展、建强产业生态、加快科技创新、解决职工群众急难愁盼问题等方面,达到了预期目的,取得了较好成效。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动贯彻落实党的二十大精神的有力举措,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。

社会主义生态文明观:高校思想政治教育的绿色载体

社会主义生态文明观是党和人民在生态治理和环境保护的伟大实践中创造出的一切精神产品以及物质载体的总和。因此,社会主义生态文明观具有天然的育人功能,与高校思想政治教育有一致的价值理念和精神内涵,可以作为高校思想政治教育的重要依托和绿色载体。当前,应该充分发挥社会主义生态文明观的价值引领、心理调节、责任强化、道德教化和榜样激励的思想政治教育功能,将社会主义生态文明观有机融入高校思想政治教育理论教学、实践教学、校园文化建设和网络育人平台,积极探索以社会主义生态文明观为载体进行高校思想政治教育的有效方法,以不断增强高校思想政治教育的针对性和实效性。

习近平新时代中国特色社会主义思想的生态伦理之维及其价值意涵

习近平新时代中国特色社会主义思想围绕“建设人与自然和谐共生的现代化”做出了新的理论阐述,强调中国共产党要站在永续发展、人民期待、人类未来的高度担负起生态文明建设的政治责任,解决好中国“发展起来以后”的生态治理难题。习近平新时代中国特色社会主义思想强调把握好经济发展与生态环境保护的辩证统一性,让生态环境保护成为有益于经济社会发展的事业,为推动新时代现代化建设的生态转向注入更强劲、更持久的发展动能。以此为引领,应创新将“绿水青山”转为“金山银山”,把生态美好作为推动新时代生产力发展的价值规范,坚持以“一盘棋”思想统筹全国城乡融合发展的生态区建设,通过深化“一带一路”绿色发展战略对接,破除全球生态赤字。

习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想探析

党的十八大以来,习近平顺应时代诉求,提出一系列生态文明建设的新理念、新论断和新举措,形成习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想。该思想的理论来源为马克思主义的生态思想,历史来源为中国传统生态文化思想,实践来源为全面建成小康社会;其核心内容主要体现在价值观转变维度、思维方式转变维度、环境伦理认识论转变维度、发展方式转变维度、生活方式转变维度和生态法治观转变维度。习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想丰富和发展了中国特色社会主义生态文明建设理论体系,为我国的生态文明建设提供了科学指南,有力助推美丽中国梦的早日实现,为解决世界范围的生态危机问题贡献了中国智慧和中国方案。

深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想为建设中华民族现代文明贡献山东文旅力量

以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题,始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。习近平总书记高度重视主题教育,今年以来发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示批示,为开展主题教育指明了方向、提供了遵循。近段时间以来,我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,扛牢政治责任、健全工作机制、精心组织实施,着力推动省直文旅系统主题教育全盘联动、上下协同、落细走深。

中国特色社会主义生态文明建设思想研究综述

国内学界在中国特色社会主义生态文明建设思想研究方面有三种出场路径：一是针对新时期中国共产党领袖人物的生态文明建设思想进行个案研究;二是以（新时期）中国共产党（人）为主体进行生态文明建设思想的探讨;三是针对中国特色社会主义生态文明建设实践本身展开研究。这些研究存在着难以遮蔽的理论困境：中国特色社会主义生态文明建设思想的＂整体性＂1研究出现真空;中共领袖人物＂个案式研究＂存在重复研究的失衡和寻章摘句式研究的偏狭;中国特色社会主义生态文明建设思想基本内容的系统概括存在＂空场＂;马克思、恩格斯生态文明思想与中国特色社会主义生态文明建设思想之间渊源关系难以耦合;中国特色社会主义生态文明建设思想发展历程的划分存在着＂简化理解＂和＂浅尝辄止＂的理论局限。未来学界应有针对性地破解上述理论困境。

“中国式现代化视域下的社会主义生态文明社会构建”学术研讨会综述

2023年11月3—5日,“中国式现代化视域下的社会主义生态文明社会构建”学术研讨会暨中国社会主义生态文明研究小组2023年学术年会在哈尔滨举行。此次会议由北京大学马克思主义学院、北京大学习近平生态文明思想研究中心、黑龙江省生态文明建设与绿色发展智库、黑龙江省生态文明研究学术交流基地和东北林业大学马克思主义学院共同主办。

论习近平新时代中国特色社会主义思想中的生态文明观

中共十九大报告提出"加快生态文明体制改革,建设美丽中国",指明了我国未来生态文明发展的道路、方向、目标。这充分体现出以习近平同志为核心的党中央对我国生态文明建设的高度重视。文章结合十九大精神和我国生态文明建设,阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想中的生态文明观,提出建设好生态文明是我国步入新时代的使命,要牢固树立习近平新时代中国特色社会主义思想,不断加强政府的环境保护责任,发挥市场在资源配置中的决定作用,以此抓好新时代生态文明建设。

开启新时代生态文明建设理念与策略研究的政治哲学视角——评《中国特色社会主义生态文明建设研究》

推进生态文明建设是我们党重要的政治任务,美丽中国建设是我们关于未来社会的美好政治愿景,需要从政治的高度与视角推进生态文明建设。生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题,也是关系民生的重大社会问题。随着我国进入中国特色社会主义新时代,社会主要矛盾发生了变化,人民群众对优美生态环境的需要成为这一矛盾的重要方面,广大人民群众热切期盼生态环境质量的提高。

论中国特色社会主义生态文明建设的价值目标——以马克思主义生态思想为视角

认为中国特色社会主义生态文明建设不仅要始终坚持和发挥马克思主义生态思想的指导地位与引领作用,还要深刻领会和准确把握中国特色社会主义生态建设的价值目标,进而谱写走向社会主义生态文明新时代的壮丽诗篇。

中国式现代化视域下习近平生态文明思想整体系统观及其方法论

党的十八大以来,在推进中国式现代化建设的伟大征程中,以习近平同志为核心的党中央坚持系统观念,基于对西方现代化道路的深刻反思和对自然界作为有机系统整体的精准认识,赓续与拓新马克思主义和中华优秀传统文化关于人与自然真实图景的系统辩证思想,形成和确立了丰富完备、逻辑严密的习近平生态文明思想整体系统观。秉持山水林田湖草沙是生命共同体的系统理念,这一整体系统观锚定生态文明建设和环境治理的目标任务,坚持推进中国式现代化生态文明建设与环境治理的系统层级观,坚持共同体构架的国内外合作治理的系统联动机制,对其内核“是什么”的问题作了精要而又深邃的回答。习近平生态文明思想层层追问中国式现代化生态文明建设之道,彰显了其整体系统思维在回答生态文明建设根本性问题上的强大方法论功能;以系统工程方式“全方位全地域全过程”推进生态文明建设与环境治理的全面系统展开,立体呈现了习近平生态文明思想整体系统观鲜明的方法论特质,为中国式现代化新征程上全面推进美丽中国建设提供了科学思想方法,开拓了中国式现代化恢宏壮丽的生态篇章。

列宁的生态思想对社会主义国家生态文明建设启示

生态环境是人类生存和发展的根基,生态环境变化直接影响文明兴衰演替。列宁作为前苏联的奠基者,为世界上首个社会主义国家的诞生、建设和发展做出了不可磨灭的贡献。同时,他始终坚持关注俄国社会发展过程中生态环境问题,并进行了长期富有成效的探索,诸如社会主义国家加快生态立法、兴建自然保护区等举措都对当前社会主义国家生态文明建设颇具启发意涵。以中国为代表的社会主义国家亟待由此汲取营养,从绿色发展、全民参与、国际生态合作、发展绿色科技等路径出发,不断丰富列宁生态思想在当代价值意蕴。

高扬习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜 奋力推进全国生态环保产业高质量发展

党的二十大擘画了未来五年党和国家建设的宏伟蓝图。今年的全国两会,将党的二十大作出的战略部署、确立的行动指南通过法定程序转化为国家意志,描绘出人与自然和谐共生中国式现代化建设的路线图和施工图,为生态环保产业高质量发展提供了遵循、指明了方向。在这个转型发展的关键时刻,全国生态环保产业必须用习近平生态文明思想为精神补钙、为创新赋能、为发展充电、为工作加油。

广东省生态环境厅召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议

9月20日下午,广东省生态环境9月厅召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议,深入学习贯彻落实中央及广东省委主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,对厅系统主题教育工作进行全面总结,对下一步持续深化推进主题教育进行筹划部署。省生态环境厅党组书记、厅长徐晓霞出席会议并讲话,厅党组成员、副厅长周国英主持会议。