以学科标准化建设推进中国社会工作教育高质量发展

一、问题的提出党的二十大是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,对于推进新时代国家各项事业以及全面推进中华民族伟大复兴,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。一方面,党的二十大报告把“加快推进国家治理体系和治理能力现代化深入推进”作为未来五年我国发展的主要目标任务之一,体现了党对社会建设以及社会治理的高度重视和顶层设计。而作为创新社会治理体制机制的重要组成部分,社会工作以社会福利为核心,关系人们的需求满足、切身权益和民生保障等诸多方面,成为社会建设以及社会治理成功与否的重要指标之一。

全球化背景下中国社会工作教育面临的机遇与挑战

全球化背景下中国社会工作教育既面临着发展空间扩大、专业化发展速度加快及职业化发展前景广阔的机遇,又面临着体制性约束、运行机制的约束、专业价值体系选择的困惑及专业情景性限制的挑战。因此,全球化背景下中国社会工作教育应制定中国社会工作教育的总体发展规划,确立中国社会工作教育的发展目标、实施办法与评估标准;加快社会工作的专业化建设步伐;加大社会工作的宣传力度,增强社会工作的社会知晓度和认同感;强化实践中社会工作的统筹规划力度,完善社会工作的参与机制;还要进一步加强社会工作教育及实践领域中的国际交流合作。

体系建构与专业反思:中国社会工作教育协会2016年会综述

在中国特色哲学社会科学推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新的时刻,中国社会工作教育协会2016年南京年会致力于推动构建一个全方位和全要素的社会工作体系。参会代表围绕中国社会工作学科体系和学术体系的建设与创新、中国特色社会工作发展的经验、中国社会工作教育的经验与反思、社会工作在共建共享社会治理格局中的地位、社会政策、社会福利制度发展研究等主题进行了研讨。描绘了新时期中国社会工作本土发展蓝图。

中国社会工作教育的兴起与发展

中国社会工作教育历史可以从四个维度进行梳理:从"舶来品"到"本土化"的过程,社会工作高等教育的系统化和对实务的推动,从行业的"传帮带"到政府组织的职业培训的发展,以及专业恢复重建以来二次引入和高校专业教育的勃兴。在此基础上,本文着重分析整理了职业水平评价机制的建立与行业教育培训的普及过程,评价了高校教师领办社会工作机构及其教育的影响。

我国社会工作的机遇与挑战——中国社会工作教育协会2001年年会综述

中国社会工作教育协会2001年年会于8月25-27日在华东理工大学隆重召开.来自北京大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、中山大学、南京大学等80多家大学与机构的150余位代表参加了本次年会.

“第一届西北社会工作案例大赛”在兰州大学顺利闭幕

2024年4月14日,来自西北五省高校和社会组织的三十九支队伍在历经两天的激烈角逐后,第一届西北社会工作案例大赛在兰州大学圆满落下帷幕。中国社会工作教育协会副会长庄勇教授、中国社会工作教育协会常务理事陈涛教授、中国社会工作教育协会司法专委会委员任文启教授,陕西省社会工作学会副会长孙明哲副教授、兰州大学哲学社会学院王雪梅副教授出席闭幕式并为获奖选手颁奖,闭幕式由兰州大学MSW教育中心主任牛芳副教授主持。

本土化视野下中国社会工作史的教育、教学与研究

随着改革进程的加快,我国社会工作专业逐步进入到一个快速发展与情况复杂并存的阶段,在这样一个阶段,不仅要积极探索,同时也需要及时回顾和梳理中国社会工作发展的历史。尤其是在社会工作本土化的大背景下,中国社会工作史的研究更应当提上日程,这应当成为"文化自觉"和"理论自觉"中社会工作研究人员的主动选择。

《中国社会工作研究》征稿启事

为推动社会工作专业在中国的发展,加强各院校、机构及相关方面专业人士之间的联系,中国社会工作教育协会决定与出版机构合作出版《中国社会工作研究》。本集刊为小16开本,每本25万字左右,计划每年出版两本。特此向全国专业界人士征集稿件.

社工主导,多方联动,挺进疫区——中国社会工作教育协会“战疫情社会工作服务暨行动研究项目”记

新冠肺炎疫情暴发后,中国社会工作教育协会立即行动,号召全国社会工作专业师生积极行动起来,以专业实践回应疫情防控中的社会需要。这一号召获得了积极响应,全国先后组建起由北京、上海、天津、湖北、黑龙江、陕西等社会工作专业师生参加的七支跨学科、多专业、跨部门的服务团队,与各地的民政、卫生健康委等政府部门及社会工作服务机构合作.

“穿梭式行动研究”模式在社会工作教育中的探索——依托“家庭社会工作”课堂进行的实践

本文试图结合教学行动研究和社会工作行动研究,将社会服务带入社会工作教学领域,试图发展一种适合当前中国社会工作教育改进的行动研究方法——“穿梭式行动研究”法。本研究从当前一般行动研究模式需追问的几个问题出发,即研究者自身的多元属性对研究的影响、参与者之间的平权何以可能以及反思的触发机制设计等问题,以某“家庭社会工作”课堂为依托,同期开展实务案例教学以及社会服务和研究,探索教师/服务者/研究者如何以自身为梭子,携带服务案例信息在实务、教学、研究三个情境中穿梭,使其彼此助益、交互推进,以实现行动研究的多重诉求并改进其效果。基于此,我们总结了一个教学-实务-研究的三位“穿梭式行动研究”模式,并讨论了其对此前一般行动研究模式的推进及其作为一种本土化行动研究模式的价值。

纪念社会工作创刊20周年暨中国特色社会工作论坛

为了纪念《社会工作》创刊20周年,经过长时间的筹备,'中国特色社会工作论坛'定于2008年9月4～6日在南昌举行。北京大学教授、中国社会工作教育协会会长王思斌将全程参与本次论坛,并作专题讲座。

《中国社会工作研究》征稿启事

为推动社会工作专业在中国的发展,加强各院校、机构及相关方面专业人士之间的联系,中国社会工作教育协会决定与出版机构合作出版《中国社会工作研究》。本集刊为小16开本,每本25万字左右,计划每年出版两本。特此向全国专业界人士征集稿件,同时也欢迎中国香港、台湾,以及海外专业界人士来稿。

《中国社会工作研究》征稿启事

为推动社会工作专业在中国的发展,加强各院校、机构及相关方面专业人士之间的联系,中国社会工作教育协会决定与出版机构合作出版《中国社会工作研究》。本集刊为小16开本,每本25万字左右,计划每年出版两本。特此向全国专业界人士征集稿件。

《中国社会工作研究》征稿启事

为推动社会工作专业在中国的发展,加强各院校、机构及相关方面专业人士之间的联系,中国社会工作教育协会决定与出版机构合作出版《中国社会工作研究》。本集刊为小16开本,每本25万字左右,计划每年出版两本。特此向全国专业界人士征集稿件,同时也欢迎中国香港、台湾,以及海外专业界人士来稿。

《中国社会工作研究》征稿启事

为推动社会工作专业在中国的发展,加强各院校、机构及相关方面专业人士之间的联系,中国社会工作教育协会决定与出版机构合作出版《中国社会工作研究》。本集刊为小16开本,每本25万字左右,计划每年出版两本。特此向全国专业界人士征集稿件,同时也欢迎中国香港、台湾,以及海外专业界人士来稿。

新时代都市社会工作与社会政策的挑战与机遇

2018年11月3~4日,第九届城市社会论坛"新时代都市社会工作与社会政策的挑战与机遇"在华东师范大学举行。本次会议由华东师范大学社会发展学院和中国社会工作教育协会老年社会工作专委会主办,由华东师范大学社会发展学院社会工作系承办。来自国内外各地高校社会工作教研工作者、学生代表以及社会工作和社会组织一线从业者近70人参加了本次会议。

徐永祥:中国社会工作恢复重建的开拓者

2019年2月21日凌晨,社会工作业界传出了一个令人悲痛的消息:中国社会工作教育协会会长、上海高校智库社会工作与社会政策研究院院长徐永祥教授因病医治无效,在上海逝世,享年64岁。本刊谨以此纪念文章回顾徐永祥教授在我国社会工作恢复重建中的不凡贡献,并表哀思和敬意。

沉痛悼念亦师亦友的徐永祥教授

谨以此篇沉痛悼念亦师亦友的徐永祥教授。2019年2月21日早晨,从中国社会工作教育协会之'协会第六届班子群'微群看到秘书长所发的徐永祥会长不幸过世的消息。'非常意外与极其痛苦'是油然而生的即时反应。这是2月1日以来我的第三位家人或友人突然离世。旧悲未复,新痛又来,感慨万千。徐教授可谓我的师友。原只闻其校,不识其人。我俩相识于1999年上半年。

名家名作

夏学銮男,出生于安徽萧县,民政专家,北京大学社会学系教授、博士生导师。担任民政部社区建设专家顾问、中国社会发展研究中心研究员、北京大学妇女研究中心教授、中国社会工作教育协会副秘书长、民政部培训中心和北京社会管理职业学院兼职教授、教育部中小学教材审查委员、中国青少年研究专家支持系统专家、中国青少年研究会理事、北京大学舆情顾问、首都文明工程基金会义务研究员等职务。主要研究方向:社会心理学、群体动力学、团队建设、社会福利哲学、社会政策与社会保障、青少年心理学、创造性思维和创造性问题解决、大众传播心理学等。