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分析中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构 被引量:2
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作者 李玉峰 郑春雪 《戏剧之家》 2016年第5期215-215,共1页
当今,钢琴已成为家喻户晓的乐器,也是众多音乐爱好者的首选。钢琴音乐跟随着中国文化的发展,逐渐形成了具有中国特色的钢琴文化。其文化传播途径是钢琴课程,它是我们钢琴音乐教育的根基。本文首先以文化的角度对钢琴课程进行剖析,追求... 当今,钢琴已成为家喻户晓的乐器,也是众多音乐爱好者的首选。钢琴音乐跟随着中国文化的发展,逐渐形成了具有中国特色的钢琴文化。其文化传播途径是钢琴课程,它是我们钢琴音乐教育的根基。本文首先以文化的角度对钢琴课程进行剖析,追求其文化内涵,其次介绍社会音乐教育钢琴课程面临的问题,最后解析钢琴课程在中国的建构。 展开更多
关键词 中国社会音乐教育 钢琴课程 文化阐释 建构
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中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构 被引量:1
2
作者 窦木子 黄梅 《北方音乐》 2017年第3期252-252,共1页
在当代中国音乐教育的发展过程中,钢琴课程也同当代音乐教育进行了逐步融合。在中国社会音乐教育发展的背景模式下,钢琴教育一直都是社会音乐教育中学习人员最多、最为普及的一项内容,对中国人民生活影响十分明显,钢琴课程在我国音... 在当代中国音乐教育的发展过程中,钢琴课程也同当代音乐教育进行了逐步融合。在中国社会音乐教育发展的背景模式下,钢琴教育一直都是社会音乐教育中学习人员最多、最为普及的一项内容,对中国人民生活影响十分明显,钢琴课程在我国音乐教学中不仅是一项乐器模式的教学,而是国民音乐教育、民族音乐事业发展的集中表现形式,钢琴音乐文化在中国的传播离不开钢琴课程。鉴于此,本文以中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构进行分析和讨论。 展开更多
关键词 中国社会音乐教育 钢琴课程 文化阐释
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