国际金融危机后中国经济结构战略性调整的新约束与新对策

随着国际金融危机破坏力的减轻和世界经济的逐步复苏,世界经济进入了后国际金融危机时代。在这样一个新的时代,随着中国等新兴经济体的经济总量以及国际竞争力的提升,大国竞争格局及国际社会治理机制将发生深刻变化。

当前中国经济结构视域下大学生就业研究

人才资源合理配置才能让中国的经济平稳、良性发展。通过对当前中国经济结构视域下大学生就业的现状进行分析和研究,增强大学生对就业市场及经济结构的了解,扩大大学生自身的专业优势,提高职业竞争力,是促进大学生就业的有力保障。

数字经济重塑中国经济结构

近年来,数字经济已成为全球经济发展的新制高点,正在悄然改变国际经济格局。中国数字经济快速发展,成为重塑中国经济结构,推动经济高质量发展,打造国际合作竞争新优势的重要途径。

世界科技格局与中国经济结构调整

自80年代起,世界科技格局出现了转折性变化,突出表现是世界科技中心逐步从美国东移,形成多极化鼎立体制,而东西传统科技则向着综合科学和高新技术为特征的科技体系推进。世界科技格局变动一时尚处于各种力量及其内部结构重整、组合阶段,在本质上仍属能量积聚过程,因而使我国有机会与一些科技发达国家在高科技的尽多领域站到同一条起跑线,以便缩短差距。这里,关键的问题是经济结构必须能适应科技发展的需求,从功能和运行机制体现出科技格局转换的内在规律。

中国经济结构出了什么问题?

中国的产能过剩为什么这么严重、而且久治不愈?这与中国经济增长方式有着不可分割的关系。产能过剩和货币超发这两大顽症,已经严重影响了中国经济和社会。不解决这两个问题,中国经济无法回归到稳增长之路。产能过剩严重危害中国经济在中国,产能过剩现在已经是个不争的事实。2013年,《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》说:"传统制造业产能普遍过剩,特别是钢铁、水泥、电解铝等高消耗、高排放行业尤为突出。"

高三历史专题复习的高效策略——以“近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展”为例

引言2012年12月28日,我校邀请省内20多家友好学校参与了主题为"彰显赏识教育特色,推进‘361·自主合作’课堂改革,追求绿色生态课堂"的研讨活动。笔者作为高三历史组的代表展示了题为"近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展"专题复习课。高三历史复习课应该以提高复习效果为目标,因此所采用的复习方法、策略是非常关键的。在本文中,笔者将以该专题为例。

后经济危机时代中国经济结构调整的必要性

阐述了后经济危机时代中国经济结构的现状及产生原因,从宏观角度出发探讨了应如何转变经济增长方式及其必要性。

中国经济结构正发生可喜变化

＂金砖四国＂概念创造者、英国财政部商务大臣吉姆·奥尼尔25日在伦敦表示,中国2015年国内生产总值（GDP）增长6.9%所代表的经济增量非常可观,中国经济结构正发生可喜变化。奥尼尔曾任高盛首席经济学家和高盛资产管理公司主席,他在2001年最早提出＂金砖＂概念并在国际上获得广泛应用。他在出席英国48家集团俱乐部活动时说,近期有报道称中国去年经济增长6．9％，是过去25年来经济增长最弱的一年，但考虑到中国经济总量超过10万亿美元，中国经济的实际增量仍然非常可观，其他经济体很难达到这一水平。

多重化的中国经济结构

一、经济改革的进展和所有制的多元化从1978年十一届三中全会前后开始的中国经济改革,已经10年了。它可以分为两大阶段。1978—84年为第一阶段,这一时期改革的重点在农村,解散了过去维持了20多年的人民公社,,恢复了家庭经营。在城市也试验了以向企业放权为中心的改革措施。

中国经济结构出了什么问题?

产能过剩和货币超发这两大顽症,已经严重地影响了中国经济和社会。不解决这两个问题,中国经济无法回归到稳增长之路。产能过剩严重危害中国经济在中国,产能过剩现在已经是个不争的事实。2013年,《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》说：＂传统制造业产，

以宏观角度学历史——以学习《近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展》为例

一、课标和考纲的要求 [课标要求] (1)简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景. (2)了解民国时期民族工业曲折发展的主要事实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素. (3)探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代发展历程中的地位和作用.

中国经济结构已发生重要变化 还需继续爬坡升级

第四次全国经济普查结果于近日公布。此次普查标准时点为2018年12月31日,普查时期资料为2018年年度资料,全面摸清了我国第二产业和第三产业情况,系统反映了我国经济社会发展状况,为推动高质量发展提供坚实统计保障。普查数据显示,2018年第二产业的从业人员为17255.8万人,比2013年减少2005.0万人,下降10.4%;第三庄业的从业人员为21067.7万人,比2013年增加4726.2万人,增长28.9%。

房地产畸形发展对中国经济结构的影响

2002年到2011年,是中国房地产业飞速发展的10年,这10年来,我们见证了一座座楼房如雨后春笋般拔地而起,见证了老百姓大半夜排队买房的疯狂,也见证了房价如火箭般的飞涨,同时更见证了热情过后,二、三线城市一座座＂鬼城＂的出现,似乎在默默诉说违反经济规律、经济周期的后果。

刘元春:走向新均衡的中国宏观经济

在第十八届中国CFO大会上,上海财经大学校长刘元春发表了题为“走向新均衡的中国宏观经济”的演讲,提出对中国当前经济形势的深入分析和见解。他强调了在全球和中国经济结构发生巨大变化的背景下,我们需要新的思路和框架来理解和把握中国经济的运行。刘元春指出了中国经济面临的结构性变化和这些变化带来的挑战。随着先进生产力的快速发展,中国的产业结构正在发生显著变化。因此,理解中国经济的核心动力和发展路径变得尤为重要。他进一步分析了中国一季度经济数据的特点,特别是宏观数据与微观体感之间的偏离。

一轮复习课难点的重心地位及其确定方法——以人教版《近代中国经济结构的变动》一课为例

据统计,高考历史题的70%左右都是能力型的难点题,因此,在复习备考中,教师必须清楚每节课的难点,并以之为重心进行课堂教学。《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)中体现了每节课的重点和难点,重点是服务于难点的,所以,对重点知识的讲解应围绕难点部分进行,以使历史复习课可以做到有的放矢。

中国二元经济结构转化:轨迹、特征与效应

采用比较劳动生产率、二元反差指数和二元对比系数等指标进行测度,可以将1952年以来的中国二元经济结构转化划分为1952—1970年、1970—1984年、1984—1993年、1993—1997年、1997—2001年、2001—2004年共六个阶段。在这一过程中,经济结构转化存在多次反复波动和迂回,其特点主要有纵向上的演进性,横向上的滞后性和空间上的差异性三个方面。特别是,这种转化正处在"倒U型曲线"的跨越拐点阶段。中国二元经济结构转化具有相对迟缓性,以致在资源配置、农业发展和收入分配等方面产生了负面影响。中国应制定更有效的公共政策,以降低交易费、提高交易效率、促进分工演进,从而推进二元经济结构转化,获取经济继续发展的效应。

核心素养理念下历史高考复习知识整合的策略——以人教版必修2“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”为例

随着中学历史课程改革的深入发展,如何在中学历史教学中有效地培养学生的核心素养成为本轮课改的重要目标。在高三历史复习中培养学生的核心素养,既是新课程标准的特定要求,也是适应新高考的必然趋势。因此,历史教师在高考复习中应有意识地培养学生的学科素养。

微观史学理论视角下的高中历史教学——以“近代中国经济结构的变动”一课为例

微观史学又被称为日常生活史学,是历史学的一个全新研究领域和分支学科。微观史学的研究对象广泛,大到对历史发展起关键因素的精英人物或事件,小到普通老百姓的观念和生活方式的改变,都可以是其研究对象[1]。它具有以下一些特点:跟生活息息相关并贴近生活,研究的内容具体而细致;研究的范围广泛而丰富;以小见大等[2]。

经济结构调整必须解决中国金融业的畸形膨胀问题

中国经济结构不合理一直众说纷纭,本文认为其中的关键在于解决金融业的畸形膨胀。文章通过分析中国金融业畸形膨胀的表现、原因和后果,提出了解决的思路。

擘划国计民生之大计——周恩来对过渡时期中国经济结构的整体设想

从新中国诞生到社会主义制度完全确立属于过渡时期,周恩来曾对这一特殊时期的中国经济结构提出了一整套切实可行的理论。他的杰出思想不仅对建国初期的经济建设发挥了重大影响,而且对今日的经济改革和四化建设仍有一定的指导意义。