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中国职业教育的百年发展历程、成就与经验
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作者 陈禹 金花子 马婕姝 《吉林省教育学院学报》 2022年第7期1-8,共8页
中国共产党以保持和发展先进性建设的历史经验,领导中国职业教育紧密围绕党的宗旨和纲领,适应革命、建设、改革不同历史阶段的时代背景和现实要求,走过了百年征程。中国职业教育在马克思主义职业教育思想中国化的历史进程中,坚持以道路... 中国共产党以保持和发展先进性建设的历史经验,领导中国职业教育紧密围绕党的宗旨和纲领,适应革命、建设、改革不同历史阶段的时代背景和现实要求,走过了百年征程。中国职业教育在马克思主义职业教育思想中国化的历史进程中,坚持以道路归属为演进逻辑、以理论引领为发展指南、以制度优势为落实保障、以文化传承为推进动力,与时俱进地开创了中国特色风貌的职业教育发展历程。因地制宜,取得了中国格局力量的职业教育发展成就;面向世界,形成了中国样本智慧的职业教育发展经验启示。 展开更多
关键词 中国共产党 中国职业教育发展历程 中国职业教育发展成就 中国职业教育发展经验启示
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日韩中高职衔接模式对我国中高职教育衔接的启示
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作者 唐建华 《广西教育》 2018年第39期49-51,共3页
本文分析日本、韩国的中职与高职衔接模式,论述我国职业教育应借鉴日韩中高职衔接教育模式,进行四方面的调整从学生“人”的需求出发,导正理念,树立可持续发展观;增强意识,变“形式(升学)衔接”为“需求衔接”;培养目标衔接,教育分工... 本文分析日本、韩国的中职与高职衔接模式,论述我国职业教育应借鉴日韩中高职衔接教育模式,进行四方面的调整从学生“人”的需求出发,导正理念,树立可持续发展观;增强意识,变“形式(升学)衔接”为“需求衔接”;培养目标衔接,教育分工明确,实施分阶段一体化教育;产学合作,分工教学,打造中高职教育一体化校企共育的模式. 展开更多
关键词 日本 韩国 中职与高职衔接模式 中国职业教育启示 形式衔接 需求衔接 产学合作
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