美国受众对中国英语媒体的使用与效果研究

中国迫切需要塑造自己的国际形象,而对外传播尤其是英语媒体传播,对于塑造中国形象的重要性不言而喻。本文基于对美国受众的问卷调查数据,从政治兴趣度、媒体信任度、对华态度、人际交流、人口统计特征等层面,分析中国英语媒体的使用情况与传播效果。研究发现,政治兴趣度高、对华态度友好、经常与人讨论中国话题的美国受众,越倾向于关注中国英语媒体的新闻报道,反之则较少接触中国英语媒体,特别是年长男性和对政治不感兴趣的女性受众,几乎不受中国英语媒体的影响。

大学生对中国文化的英语表达能力探析

大学英语四六级考试中翻译题型的调整表明“中国文化中国表达”的重要性。本文提出利用我国英语传媒的丰富语料，结合大学英语教学，加大中国文化英语表达的输入，并规范、引导学生中国文化英语的输出，从而提高学生对中国文化的英语表达能力。

赋权增能理论视域下的“阅读中国主流媒体的英语报道活动”研究

按照赋权增能理论的三个原则:角权责统一、做学用合一、教师为主导和学习者为主体,在大学英语课堂上组织“阅读中国主流媒体的英语报道活动”,实现英语语言知识学习、多种能力提升和课程思政育人的目标。