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面向2030可持续发展教育目标与中国行动策略
被引量:
25
1
作者
杨尊伟
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2019年第6期12-23,共12页
从《21世纪议程》到《教育2030行动框架》的系列文件都对可持续发展教育做出了重要承诺,旨在推动可持续发展教育的理念传播和实践发展。《2030年可持续发展议程》将"确保包容、公平的优质教育,增进全民终身学习机会"的教育目...
从《21世纪议程》到《教育2030行动框架》的系列文件都对可持续发展教育做出了重要承诺,旨在推动可持续发展教育的理念传播和实践发展。《2030年可持续发展议程》将"确保包容、公平的优质教育,增进全民终身学习机会"的教育目标作为可持续发展目标的一部分。可持续发展教育是整体性和变革性的教育,涉及到学习内容和学习成果、教学法和学习环境,通过变革社会实现目的。教育既是可持续发展的一个目标,也是实现其他可持续发展目标的手段。可持续发展教育的学习目标包括认知、社会情感和行为等维度的内容,以形成应对人类生存所面临全球挑战的关键能力。面向2030可持续发展教育目标,我国应从制定发展规划、加强国际合作、建立全球治理观、开展教师培训以及革新教学方法等方面采取行动,以改革和完善可持续发展教育。
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关键词
教育2030
行动
框架
可持续发展教育目标
中国行动策略
原文传递
题名
面向2030可持续发展教育目标与中国行动策略
被引量:
25
1
作者
杨尊伟
机构
济南大学高等教育研究院
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2019年第6期12-23,共12页
基金
全国教育科学“十二五”规划2015年度国家重大课题“一带一路战略中扩大教育开放研究”(项目编号:VGA150001)的阶段性研究成果
文摘
从《21世纪议程》到《教育2030行动框架》的系列文件都对可持续发展教育做出了重要承诺,旨在推动可持续发展教育的理念传播和实践发展。《2030年可持续发展议程》将"确保包容、公平的优质教育,增进全民终身学习机会"的教育目标作为可持续发展目标的一部分。可持续发展教育是整体性和变革性的教育,涉及到学习内容和学习成果、教学法和学习环境,通过变革社会实现目的。教育既是可持续发展的一个目标,也是实现其他可持续发展目标的手段。可持续发展教育的学习目标包括认知、社会情感和行为等维度的内容,以形成应对人类生存所面临全球挑战的关键能力。面向2030可持续发展教育目标,我国应从制定发展规划、加强国际合作、建立全球治理观、开展教师培训以及革新教学方法等方面采取行动,以改革和完善可持续发展教育。
关键词
教育2030
行动
框架
可持续发展教育目标
中国行动策略
Keywords
Education 2030 Framework for Action
Educational Goals for Sustainable Development
Chinese Action Strategy
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向2030可持续发展教育目标与中国行动策略
杨尊伟
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2019
25
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