近代中国警察教育之探索

近代中国警察教育的发展与整个警政建设同步。近代中国历任当局对警察人才及警察教育的重要性有充分的认识,并且出台了一系列警察教育法规。这种重视及相关经验值得当代中国警察教育借鉴。

近代中国警察教育的职业化及其反思

对专业素质和技能的注重是职业化的基本表现。近代中国警察自始至终都体现出这种职业化倾向。其首要内容即警察教育的兴办与发达。从事警察职业需要具备多种素质与技能。故自清末至民国时期,警察教育机构的课程设置种类非常丰富。这种以警察学作为学科体系核心的设计对今日我国警察院校之学科建设有深刻的借鉴意义。

论近代中国警察教育的统一及层次化

随着警政建设经验的积累和对警学理解的加深,近代中国当局很快发现统一与规范警察教育的必要,从而采取了一系列的举措。受警务人才需求的层次性、中国社会顽固的等级制观念和长期的中央集权的单一制政治传统的影响,近代中国警察教育还表现了鲜明的层次与系统性,且愈到后期,愈为典型。近代中国警察教育在办学的统一性、层次性和系统性方面的一些经验颇值得我们汲取。

近代中国警察教育的建立与发展历程

近代中国警察教育的发展与近代中国整个警察事业的发展同步。近代中国警察教育在近五十年的历程中,由散漫渐趋统一,由幼稚渐近成熟,反映了近代警政及警察教育发展的普遍规律。

近代中国警察教育法制之嬗变

近代中国警察的建立及其职业教育的确立和形成,因应了社会深刻转型的历史需求,反映出中国人培养警察职业人才以维护社会稳定和国家安全的变革历程。近代中国警察职业教育制度的建立,开启了我国警察教育立法的新时代,构成中国法制现代化的重要组成部分。近代中国警察教育制度发端于清末"新政",以京师警务学堂及《京师警务学堂章程》的设立为标志,形成及确立于民国时期,以警察教育机构及立法的完善为重要历程,生成了特殊的历史轨迹和独特的发展路径。近代中国警察教育法制化凸显出以政府推动为主导、以移植与建构为发展途径、以法治教为治理方式等特征,这些特征在一定程度上影响了现代警察教育制度。

日本警察任职资格教育与中国警校招录培养体制改革比较研究

通过全面介绍日本警校的隶属、定位和职业资格培训与中国2008公安院校招录培养体制改革比较研究,建立以"职业资格教育+职业继续教育"模式为基盘的中国式警察教育培养体系的思考。