美国大选“中国话题”的政治认知

美国总统大选是美国政治活动的主要形式,中美青年对美国大选的关注反映了中美青年对两国关系的政治认知。2016年美国总统大选竞选人通过抛出强硬的中国话题论调来吸引公众尤其是青年群体的关注,其内在逻辑是通过制造焦点来增加政治吸引力,美国青年群体对中国话题呈现出分化状态,对于中国青年群体,应当树立美国大选中国话题的科学的政治认知。

来华留学生“新时代中国话题”课程教材编写研究

随着中国特色社会主义进入新时代,来华留学事业已进入提质增效的发展阶段。开展“新时代中国话题”教材编写对完善新时代留学生课程建设和探索“讲好中国故事”的传播实践具有重要意义。在“新时代中国话题”课程教材编写时,首先需明确教材的功能与定位;其次要注意实用性、真实性、平等性和趣味性四个编写原则;另外,还应完善教材编排体例,并注意做好课前导学、课后练习和拓展模块的设计。

1970年以来德意志联邦共和国历史教科书中的中国话题呈现的特点与趋势

本文试图对20世纪70年代至今德国历史教科书中关于中国陈述的特点和变化进行概述,聚焦于当代历史背景下教科书对中国历史的陈述。本研究选取了近50年的教材(文理中学或初中,每10年5本,9年级和10年级)。除了定量研究外,还强调了教科书中关于中国陈述的代表性特征,并对其进行定性分析。

行政裁量行为司法审查标准之选择——德国比例原则与英国温斯伯里不合理性原则比较

采取何种标准审查行政裁量行为是各国行政法官都面临的普遍命题,关于这个问题,目前存在以德国比例原则与英国不合理性原则为代表的两种典型标准。前者以审查行政手段的妥当性、必要性和法益相称性为主要内容,后者以司法权的妥协、让渡为特征。鉴于我国司法审查标准概念不周延、缺乏可操作性、政策性较差的背景,可以采用法律切割技术引入比例原则和不合理的原则的衔接适用,将不合理性原则作为博弈策略,用情境化的方法解决比例原则中的利益冲突。