在幼儿园大班开展以《西游记》故事为载体的中国象棋教学

象棋中兵种多、走法各异,又需互相配合,与《西游记》故事有许多共同之处,为二者的结合提供了丰富的空间。实践发现,大班幼儿喜爱以其中角色或章节为载体改编的象棋游戏,同时游戏和课程的改编和创编自由度更高,内容更丰富,解决了大班幼儿象棋教育中难懂、难讲的问题。将《西游记》故事与大班幼儿象棋教育有机结合,通过制订计划,实施游戏法、工具法、激励法、竞赛法的教学方法,帮助幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握象棋知识,理解象棋规则,感受象棋精神,从而为幼儿的智力发展、情商的塑造奠定基础。