中国青少年社会与情感能力发展水平报告——基于第二轮SSES测评数据

本报告分析了我国济南市10岁和15岁组学生社会与情感能力测评数据,结果发现:10岁组学生在所有16项社会与情感能力中的得分都高于15岁组学生。总体上,男生在多项社会与情感能力上得分高于女生;在10岁组学生群体中,除责任感和成就动机外,男生在其他各项社会与情感能力上得分均高于女生,差异最大的前三项能力分别为好奇心、创造性和信任。在15岁组学生群体中,责任感、共情、包容度三项能力得分女生高于男生,差异最大的能力为共情。其他各项社会与情感能力男生得分高于女生,差异最大的前三项能力分别为抗压力、情绪控制和好奇心。高社会经济地位学生群体社会与情感能力均高于低社会经济地位学生群体。普通中学和职业中学学生在社会与情感能力上无显著差异。15岁组学生群体中民办学校学生在交往能力和开放能力上都稍高于公办学校学生,而其他能力上结果相反。乐观是迄今为止与健康行为、身体意象、生活满意度、关系满意度、心理幸福感最为密切的能力。情绪控制和抗压力与学生学业焦虑的关系最为密切。任务能力尤其是成就动机和毅力,还有好奇心,和学生的语文、数学和艺术方面的成绩密切相关。值得注意的是,15岁组女生比男生从社会与情感能力中获益更多,而10岁组男生比女生从社会与情感能力中获益更多,且高社会经济地位学生的身体意象、健康行为、心理幸福感、关系满意度与大多数能力之间的关系要强于低社会经济地位学生。高社会经济地位学生往往比低社会经济地位学生参加更多的职业发展活动。社会与情感能力较高的学生,尤其是创造性和好奇心比较高的学生,其参与的职业发展活动更多。女孩和高社会经济地位学生往往比男孩和低社会经济地位学生对未来的教育和职业更有抱负。开放能力和任务能力水平高的学生对未来的教育期望和职业抱负更高。

中国青少年人格量表(QZPS-Q)的编制

本研究旨在探索中国青少年的人格结构并编制适合青少年使用的人格量表。以词汇学研究建立的中国人人格七因素模型以及用于成年人的中国人人格量表（QZPS）为基础，经过青少年被试按照其理解能力和表述习惯重新修订QZPS的项目后，2827名初一-高三的学生完成了包括215个项目的中国青少年人格量表（QZPS-Q）初版，经因素分析确定了中国青少年的人格由七个维度、19个二级因素及三个综合性维度构成，QZPS-Q最终由111个项目构成。研究结果支持了中国人的人格结构模型，同时也体现了青少年注重成就和才干及侧重外在表现的人格特点。

21世纪中国青少年法律保护的走向

２１世纪中国青少年法律保护的走向徐建，肖建国激烈的社会变革势必会带来一些社会问题，例如青少年合法权益的问题，青少年违法犯罪的问题，青少年自我发展和提高的问题等等，值得我们重视与关注，作为现代社会管理基本的、重要的手段之一的法律，理应顺应社会发展，保护...

中国青少年足球运动员培养的目标人群定位及模式研究

青少年足球运动员培养主要存在以下几个方面的问题:青少年足球运动员培养目标人群定位过于单一,局限于人数偏少的运动员群体,而忽略了人数众多的在校学生群体;在校学生模式自身的理论、实践体系尚不完善,并且与运动队模式之间缺少衔接,造成2种培养模式的相对封闭,未能达到取长补短的目的。为了解决上述问题,采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等进行研究。通过研究明确青少年足球运动员培养的目标人群定位问题;探索性地提出建立协调机构来解决在校学生模式与运动队模式之间的协调发展问题;同时,针对在校学生提出建立培训基地进行青少年足球运动员培养的全新培养模式;此外,还对运动队中淘汰运动员的输送等问题进行初步研究。

青少年网民群体特征与上网行为的动态变迁--历年《中国青少年上网行为调查报告》研析

本文基于CNNIC已发布的9次《中国青少年上网行为调查报告》数据,从规模与比重、群体特征、上网行为、网络运用、手机上网、城乡对比、地区对比、未成年人上网等多个角度考察了青少年上网行为的变迁,并对报告内容进行深度分析和解读,最后提出展望。

中国青少年智力发展特征分析

目的分析中国青少年智力发展的特征。方法对1104名中国少年智力量表常模样本(10～15岁)的智商(IQ)、两个能力量表(操作量表和言语量表)分和四个智力因素量表(语言-理解因素量表、数学-逻辑因素量表、知觉-组织因素量表、注意-分辨因素量表)商值,进行回顾性研究。结果IQ均值在青少年组以10岁1组最低,15岁组最高,组间差异具有统计学意义(F=30.19,P<0.01)。两个能力量表分和三个智力因素量表分变化与IQ基本相似,注意-分辨因素量表分在各年龄组中差异无统计学意义(F=0.54,P=0.78)。各智力统计值在各年龄组间的差异并不完全一样。结论中国青少年智力及其组成因素量表商值随年龄增长呈现逐渐上升趋势(除注意-分辨因素在各年龄段保持稳定),各年龄段变化存在差异。

中国青少年隐形矫治技术的临床应用与发展

隐形矫治技术是对错(牙合)的数字化分析、诊断及制定错(牙合)矫治方案、预成透明活动矫治器,矫治错(牙合)畸形的正畸矫治新方法,是百年来正畸学发展的一大突破。临床应用隐形矫治技术矫治错(牙合)畸形时,专业正畸医生关心的是隐形矫治技术能不能有效矫治错(牙合)畸形、隐形矫治技术在错(牙合)矫治的临床上和传统活动或固定矫治在错(牙合)诊断、方案设计、临床复诊、疗效评价等方面有哪些不同。青少年隐形矫治是隐形矫治技术的发展方向,它体现出临床特点包涵了青少年颅颌面生长的特性,使错(牙合)矫治出现更多的变化。该文就中国青少年隐形矫治的内含、现状及发展方向提出粗浅的看法,希望从青少年颅颌面发育、错(牙合)阻断矫治等方面总结我国青少年隐形矫治的发展特点,梳理青少年隐形矫治体系,更好的应用隐形矫治技术,为我国广大错(牙合)青少年服务。

中国青少年的“哈日哈韩”现象及其反思

从20世纪90年代以来,中国青少年炮制并演绎着一轮新的文化浪潮,引发了所谓的"哈日哈韩"现象,受"哈"时尚影响最为严重的是初中至高一、高二这一阶段。可以说,"日韩流"在中国的种种表现虽繁杂,但归根到底均属于大众文化、消费文化的范畴。它的出现与世界范围内伴随着现代工业社会乃至后工业社会而产生的大众文化、实用哲学、享乐主义与消费主义的文化潮流不无关联。

中国青少年对智障学生认知态度研究

本研究受特殊奥林匹克运动会的委托,对全国16个城市47所学校的4064名初中生进行了调查,以了解他们对智障学生的认知态度和接触交流现状。研究发现,中国青少年对智障人士持积极的应对态度。他们乐于和智障学生沟通与交往,愿意让智障学生参与非学术类课程的学习,同时关注智障学生的生活与发展状况,这对提高智障人士的生活质量,帮助他们尽早融入社会具有积极的意义和作用。

原则与立法: 中国青少年的社会福利保护

原则与立法：中国青少年的社会福利保护■姜丽萍本世纪２０年代以后，各种社会立法纷纷出现，加强经济管理的法律和社会福利法也日益发展起来，形成了许多新的部门法。二次世界大战后，社会福利法的范围不断扩大，以至出现了一些福利国家。关于青少年的社会福利保护，一般...

走向科学的历程(下)——中国青少年犯罪研究20年回顾

三、争鸣与反思的调整阶段(1985年10月—1991年4月) 调整阶段的主要特点是“严打”斗争未能取得预期效果,治安形势变得更加复杂难测,这种情况动摇了人们单纯的预想,同时也冲击了人们传统的犯罪观念,理论界对80年代以来的理论成果做出深刻的检讨和反思,出现了解放思想、百家争鸣的局面。 1983年“严打”以后整个刑事犯罪被暂时遏制,到1985年,全国查获的刑事犯罪作案成员占总人口的比率连续3年稳定在5％左右,但是。

官办非营利组织的内卷化研究——以中国青少年发展基金会为例

本文对中国官办非营利组织的典型代表——中国青少年发展基金会的内卷化现象进行了探索性研究,并深入探讨了其内卷化的表现形态和形成机理。通过实证分析,研究表明,随着政府对义务教育公益的重新代入,援助义务教育的中国青少年发展基金会出现了组织的内卷化,即没有效益和发展的增长。中国青少年发展基金会的内卷化表现为四个方面:制度空间的边缘化、组织机构的官僚化、组织行为的策略化和功能作用的游离化。在自主与依赖之间的钟摆是中国青少年发展基金会内卷化的内在机理。本研究可为理解当代中国非营利组织的变迁提供一个新的视角。

中国青少年体质健康与体质测试研究进展

因多种原因导致的我国青少年体质下降已引起了社会各界的高度关注。以体质健康和体质测试为关键词进行文献搜索,搜索范围为2001年到2016年,整理分析后发现:青少年的体能和运动能力呈现总体下降趋势;近视率、超重率、患病率居高不下;体质健康测试项目还需要调整;评分标准需要进一步优化;实施测试标准要侧重为体育教学服务;体质健康测试的结果剖析不充分导致其没有起到理想的警醒作用等。根据这些问题,提出体质健康测试的研究趋势为:对研究结果的讨论应较多的结合实践、多学科结合;利用高科技来保证测试结果的准确;研究方法要与时俱进。

他们掌握着市场的金钥匙──中国青少年消费市场特征及企业营销对策分析，以上海市青少年消费为例

他们掌握着市场的金钥匙──中国青少年消费市场特征及企业营销对策分析，以上海市青少年消费为例楼尊（上海财经大学贸易经济系）市场营销学认为消费者市场由三因素组成：消费者的数量、购买愿望和购买能力，三者缺一则不能构成现实的市场。正因为如此，提及消费者市场，...

日本动漫对中国青少年未来职业的影响

日本动漫作为一种文化消费产品进入中国市场后对青少年产生了很大的影响,甚至引导了"漫迷"的职业规划和职业选择的走向:对日本动漫的热爱使得一些青少年通过涂鸦模仿走上了动漫创作的道路;一些青少年通过钻研动漫文化对日本这个国家好感倍生而选择了日语专业;一些青少年把动漫作品当作文学作品一样来品评、改写,从而走上文学创作的道路;而一些特别喜欢Cosplay表演的青少年往往选择表演专业或服装设计专业。

“健康中国2030”背景下中国青少年体育发展探究

在"健康中国2030"背景下,促进全民体育锻炼,提升全民身体素质是主要目标。青少年作为中国的未来,更是"健康中国2030"纲要的重点关注内容。为了实现我国繁昌盛的目标,必须重视青少年的身心健康。本文主要介绍我国青少年的体质发展现状,对"健康中国2030"的政策背景、政策要义和实现途径加以分析,并探究发展中国青少年体育的一些途径,以促进青少年发展,加快实现中华民族的伟大复兴。

当代西方文化对中国青少年思想的影响

当代西方文化使青少年开拓了视野,形成了许多新的思想观念;同时,也误导了年轻人的生活态度、信仰、社会责任感等。对待西方文化,我国青少年应当在清晰的理解和认识的基础上,取其精华,去其糟粕。