中国青少年足球联赛开启的新价值、新思考、新路径

2020年4月27日,国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,提出体教“一体化设计、一体化推进”的原则,由“教育、体育部门共同组织,拟定赛事”。2022年6月1日,《中国青少年足球联赛赛事组织工作方案(2022-2024年)》《中国青少年足球联赛竞赛工作方案》正式发布,标志着中国青少年足球联赛的正式开启,向竞赛融合迈出了坚实的一步。通过文献资料调研、专家访谈、比较分析等方法,从新价值、新思考、新路径3大主题来解析中国青少年足球联赛这一新时代议题,研究认为:赛事是融合办赛协同育人范式的塑造,为后备人才培养体系的重塑提供契机,赋能新时代学校体育高质量开展;在融合动力、竞赛场域资本结构、实践惯习等方面需要进一步思虑。由此提出通过责权厘清、部门联动、技术驱动、共容评价达成协同共治,“六位一体”竞赛文化积累、经济社会资本入场、象征性资本回归、惯习调整与转化实现良性发展生态。

中国青少年足球联赛:体教融合视域下的价值审视与实践把握

本文聚焦中国青少年足球联赛,阐释了其在完善竞技人才培养体教融合闭环结构、推动青少年足球人口由量及质战略性转变、构建足球治理体教融合机制方面的重要价值,并从实践角度提出了其在组织实施过程中应予把握的4个问题:把握系统差距,优化赛制设定;把握独特优势,保障参与机会;把握办赛需求,凝聚工作合力;把握各方诉求,兼顾多元利益。

日本足球青训赛事建设经验及启示

本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以日本足球青训赛事建设为对象,分析研究日本足球青训相关情况。研究结论:(1)日本以赛事为载体的足球青训培养模式主要分为校内“贯通式”、校外“互通式”的双通道运行模式以及校内外“融通式”发展的协同机理;(2)日本足球青训赛事具有完备且多元的保障建设;(3)日本特别注重足球青训赛事文化的建设与发展。启示:(1)积极拓宽多元青训竞赛渠道,促进赛事高质量发展;(2)完善社会服务组织机制,促进联赛成果共享;(3)加强联赛保障机制,优化联赛服务内容;(4)引入媒体机制,培育中国足球文化。