《中国革命理论与实践》教学方法改革之我见

在《中国革命理论与实践》的课堂教学中实施问题教学法是调动学生学习兴趣 ,把教与学有机结合以及启迪学生思维 ,培养学生创新精神的需要 ,同时也有一定的可能和基础。但要取得实效 ,教师必须精心设计问题 。

《中国革命理论与实践》教学点滴体会

本文认为，在本课教学过程中，应精心安排教学内容，力图各章。

列宁的中国革命与建设理论及其当代价值

中国社会具有东方落后国家的典型特征,经济社会发展落后,各种矛盾尖锐复杂,革命更容易爆发和胜利。在革命酝酿和进行时,中国无产阶级政党须争取领导权,在民族民主革命胜利后努力把形势引导到社会主义革命阶段,争取社会主义革命的胜利。在社会主义建设时期,不能采取"强攻"资本主义的方式,须适度"后退"到国家资本主义阶段,利用资本主义生产方式发展社会生产,"迂回"到社会主义社会。在改革开放新时期,中国社会主义建设理论与实践须从马克思列宁主义理论中汲取丰富的理论营养。

论百色龙州起义对中国特色革命理论的贡献

百色、龙州起义是邓小平等中国共产党人在继承毛泽东探索中国革命道路过程中的一次重要尝试,开辟了广西工农武装割据的新局面,谱写了中国土地革命战争史上的光辉篇章,对中国特色革命理论的形成做出了历史性贡献。邓小平在这一时期的实事求是思想,还成为改革开放新时期实事求是思想路线的重要理论资源。

中国特色革命理论和中国特色社会主义理论体系及其关系探析

由新民主主义革命理论和社会主义改造理论等构成的中国特色革命理论,指导中国人民砸碎一个旧世界,求得民族独立和人民解放,建立了社会主义制度。由邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等构成的中国特色社会主义理论体系,指导中国人民实现国家富强和人民富裕,实现中华民族的伟大复兴。这两大理论紧密联系、承前启后,致力于实现中国人民族复兴的梦想。

浅析百色起义对中国革命新道路理论的重大贡献

邓小平等老一辈革命家领导的百色起义是继南昌、秋收、广州起义之后,我党领导的一次规模和影响较大的武装起义,它在创建人民武装、开展武装斗争和土地革命等方面,进行了伟大的尝试,实践和丰富了毛泽东农村包围城市,武装夺取政权的革命新道路理论。

中国革命道路理论形成问题之认识论解读

中国革命道路理论的形成,离不开毛泽东本人的革命实践和党内如“立三路线”、“王明路线”所提供的教训。我们应当以《实践论》关于规律认识的观点解读中国革命道路理论的形成,1935年前毛泽东实践活动所达到的范围与程度,决定了中国革命理论形成于土地革命战争后期、抗日战争初期。

方志敏关于中国革命道路问题的理论贡献

方志敏是伟大的无产阶级革命家 ,他重视农民的作用 ,较早提出了建立农民武装以夺取政权和进行土地革命的主张 ;坚决主张武装斗争 ,重视红军的作用和建设 ;形成了一整套关于如何建设革命根据地的理论和政策 ,为毛泽东思想的形成做出了突出的贡献。

毛泽东的苏区调查与中国革命道路理论的形成

通过毛泽东苏区调查历史动因的考察和毛泽东苏区调查文本的研究,认为毛泽东的苏区调查在中国革命道路理论的形成过程中有着重要的历史地位:一方面,进一步论证了"以乡村为中心"理论的正确;另一方面,创造性地解决了土地革命和红色政权建设等方面必须解决的一系列根本问题,大大丰富了这一革命道路理论的内涵。

试论中国特色革命道路理论的哲学基础

本文分析了中国特色革命道路理论创立的坚实的哲学基础 ,揭示了这一理论的深刻底蕴 ,对新时期坚持毛泽东思想。

毛泽东中国式革命道路理论萌芽新探

毛泽东中国式革命道路理论萌芽的时间和标志,是党的十一届三中全会以来毛泽东思想研究中的热点之一。运用毛泽东自己首创的中国式革命道路理论来分析其论著和有关史料,便可得出他的这一科学理论萌芽的时间并非土地革命战争前期而是大革命时期的新结论,其标志也是这一思想中反映中国革命特点最深、理论色彩最浓的中国农民革命理论。这是一种迄今为止的新探索,可以从此论的实质内容和建构部分及其关系中得到说明与论证。

恽代英对中国民主革命理论的探索与实践

恽代英是中国共产党早期理论家,他的民主革命思想贯穿了批判与建设两阶段。他提出要联合被压迫阶级,组建革命党,建立革命军队的主张,并投身于推动反帝反封建的革命运动;他提出利用阶级斗争实现无产阶级专政,大力发展实业,主张产业国营,并对土地革命进行理论探索。他的思想为中国新民主主义革命打下了坚实的理论基础,也为革命后无产阶级政权的运行进行了有益探索。

试论周恩来同志在中国革命道路理论问题上的伟大贡献

周恩来同志是伟大的马克思列宁主义者和无产阶级革命宋，是我党我军的卓越领导人之一。周恩来同志一生艰苦奋斗，为人民服务鞠躬尽粹，死而后已。他的革命精神同时鞭策着我们这些后来人。

中国特色革命理论的形成和发展过程

中国特色革命理论的形成发展与毛泽东思想的形成发展有着密切的联系;其形成发展大致上可分为五个阶段:中国共产党创建和国民革命时期开始萌芽、土地革命战争前中期初步形成或基本形成、土地革命战争中后期正式形成、抗日战争时期达到成熟、解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期继续得到丰富和发展。以上五个历史阶段,展示着中国特色革命理论(体系)发展轨迹。

论斯大林对中国革命的指导、影响及原因

斯大林对中国共产党党建和中国革命进行了全方位的指导,特别是就中国革命的性质、领导权、战略策略与前途等理论和实践问题进行了具体指导。在这个指导过程中他又有很多改变和反复。这些指导一方面对中共的建设和成长以及中国革命的发展有重大的积极意义;但另一方面,也有很多错误,给中共建设和中国革命的理论与实践造成了很大损失。斯大林对中国共产党党建和中国革命的指导之所以出现错误,其原因在于他对马克思主义理论以及国际共运实践理解不透彻,对中国国情和中国各阶级认识和分析不深入,也在于苏联受到的现实安全威胁以及斯大林自身性格和工作方法上的不足。

中国革命道路的理论及启示

马克思主义认为:无产阶级进行社会变革的形式、方法、道路,要考虑到各个国家的经济、政治、文化和历史传统等方面的因素,要根据革命形势和阶级力量对比的变化来决定.

中国革命道路理论在抗战时期的发展

中国革命道路理论在抗战时期的发展韩胜朝中国式革命道路即农村包围城市、武装夺取政权道路就是将党的工作重心由城市转移到乡村，建立农村革命根据地，开展武装斗争和土地革命，不断发展和壮大革命力量，最后夺取城市政权和全国革命的胜利。这个理论是中国共产党人将马克...

论毛泽东对新民主主义革命理论形成和发展的主要贡献

中国共产党创建和国民革命时期,毛泽东初步概括了新民主主义革命的基本思想,标志着新民主主义革命理论开始萌芽;土地革命战争前中期,毛泽东初步论证了中国革命道路的理论,标志着新民主主义革命理论初步形成;土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东对新民主主义革命理论进行了系统总结和多方面展开,标志着新民主主义革命理论走向成熟;在解放战争时期,毛泽东又把新民主主义革命理论进行了进一步地完善和发展。

浅论毛泽东对共产国际关于中国资产阶级民主革命理论的发展

浅论毛泽东对共产国际关于中国资产阶级民主革命理论的发展刘华明中国现代史和列宁倡导下成立的共产国际的历史联系密切。共产国际存在的２４年中（１９１９－１９４３）所制定的一系列有关中国革命的理论，对中国革命产生了较大影响。我们可以说，后来成为中共指导思想的...

布兰特利·沃马克毛泽东思想研究评析——关于毛泽东的新民主主义革命道路理论

布兰特利·沃马克(Brantly Womack)是美国著名的毛泽东研究专家、国际知名的东亚问题专家和比较政治学家。他运用"有机解释法"的研究方法解读毛泽东政治思想的发展,尤其对毛泽东中国新民主主义革命理论的解析,完全彰显了其研究的理论深度。本文将围绕沃马克研究毛泽东政治思想提出的"政治范式"为主线,以沃马克独特的理论分析路径为视角,全面展现毛泽东政治范式形成的历史背景、前提条件、核心内容和路径出口。