中国音乐治疗文献的统计分析

音乐治疗作为康复领域的新兴疗法,正日益成为当前研究的热点。近年来,中国音乐治疗研究文献数量正不断上升,越来越多的研究者把关注点放在了临床运用领域,然而随着音乐治疗临床应用的不断展开,很多细节却暴露了中国音乐治疗发展中存在的不足。综述了中国音乐治疗研究论文概况,采用文献计量学方法,以频次和百分比为主要统计方式从各种指标入手定量分析中国音乐治疗研究文献,并就目前中国音乐治疗中存在的问题进行讨论。

音乐治疗中自闭症患者的模仿能力探究

中国自闭症儿童超过160万①,这是一个让人惊叹的数字。2013年4月2日是"世界自闭症日",自闭症儿童的家长担心孩子长大怎么办,更担心他们现在如何成长。音乐治疗引进中国后已有不少成功的案例,其中运用儿童模仿能力来培养其音乐兴趣感以便达到音乐治疗初期目标占据着很大的比例。笔者将通过部分自闭症患者具有较强的模仿能力这一特点来干预其相应症状,并通过案例来验证和阐述模仿在音乐治疗初期中的运用。

家有八千精英兵 却无一席适才位——中央音乐学院刘明明副教授谈国内音乐治疗的发展现状

音乐治疗作为一门应用型学科传入中国,至今已近37年,但大众对音乐治疗师这一职业仍存误解。中央音乐学院是国内第一个设立系统的音乐治疗专业教学课程的高校,先后招收硕士研究生和本科生,致力于培养专业的音乐治疗师。该学科的硕士生导师刘明明副教授从多年的课程设置、学生的就业情况和近期与中国音乐治疗学会合作出台的执业资格认证标准和培训计划等方面,阐述当前建立国内音乐治疗行业标准的必要性。