高校学业指导如何“赋能”学生——以中国香港大学为例

学业指导符合我国现阶段对高等教育高品质发展的诉求,强调以学生为中心。中国香港大学本科生学业指导是全频谱体系。基于学生赋权增能的理论基础,明晰其学业指导赋能学生的路径机制。在组织层面,以独立机构和专职工作人员为基础,形成多元化指导顾问及学业指导模式;在技术层面,关注整体性学业指导以及学校和学业指导办公室开发的资源;在文化层面,以学术性赋权增能、社会性赋权增能和政治性赋权增能为观照,通过教师充当资源协调者的角色,满足学生学术性赋权增能;通过师生或生生双向互动,实现学生社会性赋权增能;通过学生自主性和独立意识的培养,促成学生政治性赋权增能。这对我国其他高校学业指导的可持续发展具有借鉴意义。

《地理教学》主编段玉山教授率团队赴中国香港及英国牛津大学参加会议

2023年7月3日至9日,《地理教学》主编段玉山应邀赴中国香港参加国家地理研讨会,并率团队赴英国牛津大学参加国际地理联合会地理教育委员会2023年学术年会。7月3日,应中国香港教育局邀请,段玉山教授赴中国香港参加由中国香港教育局主办,中国香港地理学会合办,中国香港教育大学、中国香港浸会大学、中国香港中文大学、中国香港大学等协办的国家地理研讨会。

农业生物技术国家重点实验室(中国香港中文大学)

简介。于2008年获中华人民共和国科学技术部批准成立,并于2018年9月获正名为农业生物技术国家重点实验室(中国香港中文大学)。目前,实验室凝炼出-支由27名学术带头人所组成的优秀科研团队,由实验室主任林汉明教授带领,并由中国工程院院士盖钧益教授出任学术顾问委员会主席。团队将配合国家“十四五”规划科技发展策略方向,积极促进与内地的科技合作。

农业生物技术国家重点实验室(中国香港中文大学)

简介于2008年获中华人民共和国科学技术部批准成立,并于2018年9月获正名为农业生物技术国家重点实验室(中国香港中文大学)。目前,实验室凝炼出一支由27名学术带头人所组成的优秀科研团队,由实验室主任林汉明教授带领,并由中国工程院院士盖钧益教授出任学术顾问委员会主席。团队将配合国家“十四五”规划科技发展策略方向。

中国香港中文大学书院制度研究与启示

近年来,书院成为高校满足社会发展需要、应对经济变化而探索的新型教育管理组织,书院制改革也成为现代高等教育改革的一个重点方向。中国香港中文大学是我国最早进行书院制改革并成功延续书院制度的大学,历经半个多世纪的磨合与完善已形成健全的管理体制与鲜明的文化特色。梳理概括中国香港中文大学书院制改革发展进程及特点,深度剖析其书院制人才培养模式的优势,力争为内地高校书院制度改革提供行之有效的参考和借鉴。

香港科技大学(广州)全新“枢纽-学域”学术组织架构理念——访香港科技大学(广州)副校长(教学)吴景深教授

香港科技大学(简称港科大)自1991年创立以来,秉持锐意创新、与时并进、博大包容、坚持原创的理念,在教育、科研和知识转移等方面均取得长足进展。香港科技大学(广州)[简称港科广]以其融合学科架构,与港科大的深厚学科根基相辅相成,展示港科大重塑未来教育模式的理想与抱负。《中国塑料》编辑部前往港科广,拜访了港科广副校长(教学)吴景深教授,深入了解了港科广全新的学科建设理念和科研理念。

教研并重推动学校转型合作办学助力人心回归--访中国香港都会大学校长林群声

中国香港都会大学前称中国香港公开大学,成立于1989年,是中国香港高校中的后起之秀。创办30余年以来,学校不仅注重立足本地市场的人才需求开设实用性课程,为中国香港社会各行各业的发展培养人才,而且持续拓展校园、扩大办学规模、推动科创研发,不断发展为综合性大学,并向研究型大学迈进。香港回归祖国以来,中国香港都会大学主动融入全国高等教育发展大局,在粤港澳大湾区高等教育一体化不断加速的背景下,学校与广东肇庆学院联合办学,开设中国香港都会大学肇庆校区,除了为内地培养具有国际视野的人才,支持肇庆和大湾区建设发展外,该校区也将带动中国香港青年的人心回归。

中国香港科技大学:以任务为导向的跨学科教育

学习不单单是为了“学会”,而是在“学会”的基础上将技能运用到更新颖的创造中,这是跨学科教育的意义所在。中国香港科技大学教务长郭毅可教授表示,跨学科教育与研究应以使命、任务、问题为导向,各学科交叉融合是为了解决问题,一同应对气候危机、生态失衡以及未来发展的不确定性、不稳定性与碎片化趋势。枢纽制打破学科壁垒郭毅可介绍,中国香港科技大学的计算机学科发展主要关注三个维度:未来的生活、未来的工作和未来的人。未来的生活即社会的可持续性和韧性,思考如何在后疫情时代提升人们应对未知风险的能力。

浙江大学赵阳研究员应邀加入《建筑节能(中英文)》杂志编委会

经《建筑节能(中英文)》杂志第四届编审委员会推荐,来自浙江大学能源工程学院制冷与低温研究所的博士生导师赵阳老师,应邀加入《建筑节能(中英文)》杂志编委会。赵阳老师系浙江省特聘专家、浙江大学“百人计划”特聘研究员,长期致力于人工智能与建筑节能技术融合发展方面的创新研究,博士毕业于中国香港理工大学,在荷兰埃因霍温理工大学从事两年博士后工作。

科创中国·学术之星

高昊宇,男,1992年生。中国人民大学财政金融学院教授、博士生导师。国家优秀青年科学基金项目获得者、中国人民大学"杰出学者"青年学者、吴玉章特聘教授,第5届中国科协"青年人才托举工程"入选人。博士毕业于中国科学院数学与系统科学研究院和中国香港城市大学。《科技创业月刊》青年编委。

参加“叶嘉莹中国文学讲座”随想

今年4月11日,老友艾朗诺(Ronald Egan)教授担任“叶嘉莹中国文学讲座”首讲的嘉宾,从斯坦福大学到访中国香港中文大学。“叶嘉莹中国文学讲座”是2019年芝兰基金会捐资在中国香港中文大学建立的,本来2020年就要启动,由于疫情,迁延至今。艾朗诺1970年代在哈佛大学东亚系攻读博士学位,导师是海陶玮(J.R.Hightower)教授。还在哈佛读书时,他就认识叶嘉莹教授,他的开场白中对这一段经历娓娓道来,令人感觉他出任首讲嘉宾,真是恰如其分,实至名归,而他所回忆的往事,也勾起了我的回忆。

定义“融合学科”高等教育范式——中国香港科技大学(广州)的实践与探索

中国香港科技大学(广州)在百年未遇的历史契机下蕴育并创建,其秉承中国香港科技大学的学术基因,兼具扎根大湾区核心的地缘优势,同时拥有内地与中国香港合作办学带来的制度优势。学校把握历史性机遇,致力于推动中国乃至世界的融合学科高等教育范式变革,在组织创新和育人理念方面对融合学科的教育实践进行了积极而有效的探索。其中最具代表性的实施方略包括:创建“枢纽-学域”动态学术组织架构,通过建构“知识模块超市”本科生培养体系和项目引导式硕士生培养项目来重新定义“因材施教、以学生为中心”,“红鸟硕士项目”则是学校践行融合学科育人理念踏下的第一个脚印。

陕西理工大学召开庆祝建校65周年暨高质量发展大会

汤汤汉水,滋兰树蕙育桃李;巍巍连城,扎根秦巴传薪火。2023年10月20日,陕西理工大学召开庆祝建校65周年暨高质量发展大会。十三届全国人大社会建设委员会主任委员何毅亭,中国社会工作联合会会长陈存根,中国科学院院士、陕西师范大学原校长房喻,陕西省委教育工委书记刘建林、汉中市委书记张烨等省市区县领导,塔吉克斯坦国立理工大学副校长沙赫里尧、泰国乌隆他尼皇家大学副校长萨维提、中国香港科技大学广州校区副校长吴宏伟、南京邮电大学副校长王友国等66所兄弟院校的领导。

2022年度中医药十大学术进展(上)

一、金花清感颗粒、疏风解毒胶囊、荆银固表方等中医药治疗新型冠状病毒感染临床研究取得新进展首都医科大学附属北京中医医院刘清泉教授团队联合巴基斯坦卡拉奇大学、中国香港浸会大学等团队,在巴基斯坦开展了金花清感颗粒治疗新型冠状病毒(简称“新冠”)感染的多中心。

蜜蜂仿生学 大有作为

据《中国科学报》报道,中国香港理工大学教授王钻开的团队根据蜜蜂清理触角原理,构建出一款弹性仿生刚度梯度弹射器,并开发出仿生机器人,能与太阳能板相结合形成自洁系统,解决了中国西部地区太阳能板清洁难题。蜜蜂在无数花朵上停留,采集花蜜和花粉,前肢上有一把“梳子”清洁触角,但这把“梳子”不用清理,便可立即飞向下一朵花继续工作。

“中国人民大学清史研究所第十三届青年学者论坛”剪影

2023年12月2-3日,由中国人民大学清史研究所主办,《清史研究》编辑部协办,中国人民大学清风学社承办的“中国人民大学清史研究所第十三届青年学者论坛”在北京举办。论坛共收到海内外68家高校及科研院所的博士、硕士研究生论文208篇。经论坛筹备组评审,复经专家审阅,最终遴选出81篇论文参会。与会学者来自中国人民大学、北京大学、清华大学、中山大学、南开大学、四川大学、中国香港中文大学、美国威斯康星大学麦迪逊分校、日本京都大学、日本名古屋大学等高校及科研院所。本届论坛主题为“构建清史学科自主知识体系”,由开幕式暨主题报告、五个分会场、闭幕式暨清风学社二十周年庆典组成。

张隆溪

张隆溪,北京大学硕士,哈佛大学博士,曾任教于中国香港城市大学、北京大学、哈佛大学、加利福尼亚大学河滨分校,现任湖南师范大学潇湘学者特聘教授。他是瑞典皇家人文、历史和考古学院外籍院士,欧洲科学院外籍院士。2016年至2019年,他获选国际比较文学学会主席。他是《世界文学》(Journal of World Literature)主编、《新文学史》(New Literary History)顾问编辑。

品读

新课程的核心点是坚守教育常识,教师要关注学生的思考,不能让学生丧失思考的基本能力。--江苏省锡中教育集团总校长、香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长唐江澎认为,当前基础教育还存在强调记忆而非思考、强调理论而非应用的问题,教育者面临既要适应高考又要为学生的未来负责的平衡性问题。他认为,面对时代新要求,教育改革必须关注以下三个方面:第一,教育的本质是教会人思考;第二,动手让学生更智慧;第三,在应用中掌握知识和技能。

中国音韵学研究第二十二届学术研讨会暨汉语音韵学第十七届国际学术研讨会在陕西师范大学召开

2023年12月15日至17日,中国音韵学研究第二十二届学术研讨会暨汉语音韵学第十七届国际学术研讨会在陕西师范大学召开。会议经教育部批准,由陕西师范大学文学院、语言科学研究所主办。会议主题为“为往圣继绝学,为中华民族伟大复兴而奋斗——汉语音韵学研究的继承和发展”。来自北京大学、南京大学、复旦大学、中国人民大学、吉林大学、陕西师范大学、西南交通大学、华南师范大学、中国香港岭南大学、中国台湾航空技术学院、中国台湾树人医护管理专科学校以及美国加州蒙特雷语言学院等80余所高校和科研机构的180余位代表、嘉宾通过线上线下参加了会议,123位学者报告了自己的最新研究成果。

云蒸霞蔚的四十年

敦煌藏经洞于1900年被发现之后,受到学术界(特别是史学界)的高度重视。专家学者们开展了敦煌文献的研究,逐渐发展成“敦煌学”。早年参与敦煌文献研究的学者,包括了在香港地区的饶宗颐。20世纪50年代初,饶宗颐开始在中国香港大学任教。为了开展敦煌文献的研究,他托朋友在英国买到了英藏敦煌文献的一套缩微胶片(microfiche)。