中国高校体育产业化现状与趋势

中国高校体育产业化正逐步兴起,体育产业专业设置增多,产业培训及实践机会增加。高校体育赛事举办频繁,带动体育市场发展。趋势上,高校体育产业将更加多元化,结合科技创新,拓展体育产业链,深化与企业合作,推动产学研结合。同时,注重体育教育质量和专业化培养,培育体育管理、运动科学等专业人才,助力体育产业持续发展。

通识教育与专业教育的交叉融合——以中国高校英语专业课程改革为例

随着20世纪末通识教育在中国高等教育领域拉开序幕,在通识教育与专业教育的博弈对抗中如何将二者交叉融合已成为学界和高校关注的焦点话题之一。当前国内有关通识教育与英语专业教育的著述屡见不鲜,但在高校实践中将二者结合起来的综合素养课程却寥寥无几。本文试图以北京航空航天大学英语专业《英美经典要义》课程改革为例,探讨高校如何将通识教育理念贯穿于英语专业教育全过程,实现新时代背景下的全人育人理念。

促进中国高校教师高质量发展的培训体系优化

高校是为国家培养优秀人才的摇篮,高校师资队伍建设能够从根本上影响高校的可持续发展。自20世纪90年代以来,我国高等教育发展步入快速时期,对于高校教师的需求量也与日俱增。如何通过开展培训,保证高校教师能够胜任高等教育工作,是当下国家、地方教育部门以及每一所高校所高度重视的问题。基于此,从岗前培训、在线培训以及培训有效性评价指标建立等三大方面,详细阐述促进高校教师高质量发展的培训体系优化措施。

新时代中国高校在国际中文教育中办学主体作用研究

随着新时代国际中文教育事业不断向前发展推进,探索中国高校国际中文教育办学主体作用已成为中国高等教育国际化发展的内在需求。本文通对中国高校国际中文教育和孔子学院管理体系进行问卷调查与梳理,总结当前中国高校在国际中文教育和孔子学院转型发展时存在的问题,提出提升中国高校国际中文教育办学主体作用的政策建议,为中国高校构建国际中文教育管理体系,科学制定孔子学院管理方案,顺利实现国际中文教育的转型、创新和高质量发展提供参考。

“双一流”建设背景下提升中国高校海外新闻宣传的策略路径

中国高校海外新闻宣传在推动“双一流”大学建设、塑造海外形象和增强国际影响力等方面发挥着重要作用。但目前还需在整体设计、队伍建设、内容创新、传播渠道等方面进行完善,要通过创新体制机制,加强海外传播战略意识,突出自身特色,吸收海外传播成功经验,注重运用社交媒体,善于借助国内外专业媒体进行传播等办法和途径,实现提升中国高校海外新闻宣传国际影响力的目标。

中国高校的自主招生策略探究

高校自主招生是2003年教育部出台的一项政策,是基于高校教育资源、人才培养目标和市场发展需求进行选拔人才的方式。通常在教育部门和社会共同监督过程中实现人才招收,高校自主招生是对高考制度的一种补充政策,是一种招收特定领域人才的创新性尝试。自主招生在执行过程中也在不断完善和创新,以此来保证自主招生考核的公正性、公开性和透明性。但在具体执行过程中,自主招生也存在一些问题,引起人们关注,文章旨在研究中国高校的自主招生策略,以期为高校自主招生政策执行提供借鉴经验。

中国高校海外办学的现状、困境及其启示

随着各国在经济、政治、文化领域的合作愈加频繁,国家与国家之间的交流显著增多。为了达成更加紧密、更加深化的合作伙伴关系,各国将开设海外高校作为高等教育国际化的重要目标。中国海外高校建设事业自进入21世纪以来蓬勃发展并形成了一定规模的办学体系。中国高校境外办学主要有海外合作办学、境外独立办学和收购办学。目前面临的发展困境主要有:缺乏国家层面政策支持、建设经验不足、师资力量较为薄弱。为此文章提出了改进建议,国家应强制同构,出台相应法律法规保护高校境外办学合法权益;个体高校应模仿同构,吸取国外成熟办学经验;高校间应制度同构,建立行业规范,确定从业标准,助力海外办学实现新发展。

中国高校网页翻译的创造性叛逆研究

本文以创造性叛逆为理论基础,借助创造性叛逆的三种表现形式,从个性化翻译、误译与漏译、节译与编译的角度分析中国二十所高校网页翻译,提出创造性叛逆的主要影响因素有文化差异、期待视野、接受效果,以期促进高校网页翻译质量建设。

中国高校系列专业期刊”《文学学报》数据分析:2011—2021

在信息化时代,高校学报的生存和发展离不开数字化出版等新趋势、新手段。研究高校学报的数字化平台及建设,有利于促进高校学报向专业化、集约化方向转型,增强其期刊竞争力。这既可提升单一刊物的品牌形象,又可打造一批精品学报期刊,从而形成有品牌效应的高校学报学术期刊群,实现建设世界一流期刊的总体目标。“中国高校系列专业期刊”从2011年始创,至今已运行近12年。《文学学报》作为其中有代表性的刊物,自然值得进行深入的数据分析。研究发现:2011—2021年,《文学学报》呈现了爆发增长又缓慢回落的发文趋势;发文量前20名的刊物,绝大多数仍为网刊初创期最早加盟的名刊;2015年后,期刊参与数量缓慢增长;在期刊参与度方面,《清华大学学报(哲学社会科学版)》参与度最高,每期参与推荐的原刊平均数为23家;传播方面,因平台数据不全,笔者未能进行有效分析。

儿童期创伤问卷在中国高校大学生中应用的信效度研究

目的:将儿童期创伤问卷(CTQ-SF)用于我国大学生人群,对其信度和效度进行研究。方法:采用整群分层抽样的方法,以CTQ-SF对593名大学一年级学生进行施测。结果:CTQ-SF大学生样本各量表的(除了躯体忽视量表外)重测相关为0.43-0.82,总分为0.71;分半信度系数经Spearman-Brown公式矫正所得的结果为0.45～0.70,总分为0.55;α系数为0.51～0.71,总分为0.60;大学生男女比较除了情绪虐待一项无差异外,其余各量表男生分数都显著高于女性(P<0.01);大学生样本在各项分数上都显著低于人格障碍样本(P <0.001)。对CTQ-SF进行验证性因素分析结果表明量表的五个因子模式符合原量表的理论构想。结论:在我国文化背景下将美国的儿童创伤问卷用于大学生群体,信度和效度尚好,有一定的适用性,但是躯体忽视量表的某些条目需做一定的调整。

创建中国高校科技创新体系的对策研究

创建中国高校科技创新体系,就是要实现与国家创新体系的有效对接.如何从管理体制和运行机制上,对科研活动实现有效的引导和调控,是创建中国高校科技创新体系的核心任务.对策研究主要包括,如何加强科研平台、创新团队、产业化平台和评估体系等建设.

中国高校创业教育研究22年回顾与启示

中国高校创业教育研究22年的发展历程,是对高校创业教育科学定位、体系构建、践行模式以及发展趋势等问题的深入探索。这给我们带来两点重要的启示:一是高校创业教育要立足促进人的全面发展,融入人才培养全过程;二是坚持"立足教育、依赖科技和面向经济"三结合,通过研究科技创新视野下的创业教育,为高校创业教育整体发展寻找路径。

中国高校创业教育的发展、挑战和对策

近年来，我国在“创业教育支持环境”、“创业教育（培训）”、“创业教育研究”等方面取得了突出的阶段性成绩。但是，创业教育依然处于发展的初级阶段，面临着“发展程度不平衡（校际差异明显）”、“发展基础薄弱”的重大瓶颈。因此，振兴创业教育，需要在“确定创业教育非功利性的战略目标”、“实行分层次的创业教育发展战略”以及“重点扶持创业教育研究”等方面做出不懈努力。

中国高校应急管理的意义、问题与对策

21世纪以来,随着社会变迁不断加剧,改革不断深入,我国高校校园内外部的环境发生了巨大变化。先前"象牙塔"式的宁静被打破,高校中相继发生了一系列应急事件。高校应急管理不仅是适应我国社会变化发展和弥补高校应急管理缺陷的客观要求,也是维持高等教育发展与稳定和维护高校自身形象的客观需要。长期以来,我国高校在应急管理方面存在着管理理念缺失、管理体制不健全、管理机制不完善、管理法制不健全等问题。要改变这种现状,高校应急管理工作应该树立危机意识,建立常设的危机管理机构,健全应急管理预警、信息沟通、管理训练和恢复评价机制,完善高校应急管理法律法规。惟有如此,才能实现我国高校应急管理工作的跨越式发展。

中国高校学生贫困度测评体系和评价模型构建研究

贫困生遴选是高校学生工作的一个难题。本文从外部感知的消费行为角度,在实证的基础上运用因子分析和排序的方法构建了一个评价学生贫困度的模型。该模型为我国高校贫困生的遴选提供了一个新的工具。

中国高校学科专业结构与产业结构的关系浅析

文章采用历史发展的视角,通过对相关统计资料的数量分析和历史事实的定性分析,研究了自晚清到21世纪初期高等教育专业结构与产业结构的关系。研究表明:中国自出现现代意义上的高等教育之后,专业结构调整经历了最初的移植西方经验、与产业分离,到照搬苏联模式、对专业进行指令性计划调整,再到高校主动调整、引领产业发展和升级的过程。

中国高校课程改革及发展趋势

中国高校课程改革及发展趋势张红河北保定师专张艳河北大学张杏芬华北电力大学目前全世界许多国家都在研究和探讨面向２１世纪改革课程体系问题，探索新的人才培养模式和途径。为适应现代科技革命迅猛发展，迎接２１世纪人类面临的共同挑战，培养出能创造性的解决２１世纪...

中国高校高水平运动队项目布局与发展研究

运用文献资料法、统计分析法和对比分析法,对我国高校高水平运动队的学校分布、地域分布和项目布局的现状进行研究。主要结论:应从宏观上进行制度改革,深化探索体教结合模式。建议:高校应根据自身情况优化项目布局,坚定为培养高水平体育人才服务的目标,以促进高水平运动队可持续发展。

经济转型期中国高校德育模式构想

经济多元化必定要催生文化的多元化。在多元文化环境中的我国高校的学生德育工作是艰难而复杂的,因此,探寻新时期大学生的德育教育模式应成为当前的重要课题。