国际化进程视野下构建中外合作办学教育质量保障路径

在全球化的时代背景下,中外合作办学作为一种新型的教育合作模式在推动国际化进程中发挥着越来越重要的作用。然而在中外合作办学渐成规模的同时,其存在的问题也在不断凸显,因此,构建全方位、全过程的办学教育质量保障体系,探寻一条更为优质的合作办学之径,成为不可或缺的环节。文章以国际化进程为视野探析了中外合作办学教育的优势及面临的挑战,并基于此提出构建沟通机制、实施师资培训、设立质量评估体系等有效的质量保障路径,以期为推动中外合作办学教育的高质量发展提供有益参考和借鉴。

高等教育中外合作办学对我国进出口贸易促进效应的实证研究

基于2002—2021年省级面板数据,实证探究高等教育中外合作办学对我国进出口贸易的影响效应、异质性特征及空间效应。结果显示:高等教育中外合作办学能够显著地促进我国进出口贸易的发展,在人力资本水平较低、政府对高等教育重视程度较低的地区,其促进效应更明显;本科生和研究生教育阶段的中外合作办学对进出口贸易的影响存在差异;高等教育中外合作办学项目对进出口贸易存在显著的正向空间溢出效应。鉴于此,应重视高等教育中外合作办学“促外贸”的经济作用和战略意义,有序扩大办学规模,立足区域差异,因地制宜地出台发展策略,并进一步加强区域合作,打造中外合作办学与对外贸易的协同发展新格局。

基于GIS的高等教育中外合作办学规模的空间分布及其影响因素分析

高等教育中外合作办学空间分布研究对于高等教育空间均衡化和缩小区际教育差距相关政策制定具有重要价值。文章基于地理信息系统(GIS)技术,应用多元统计分析方法系统研究中国高等教育中外合作办学的空间分布特征及影响因素。结果表明:高等教育中外合作办学分布主要集中在直辖市和省会城市,全国范围内呈现出从东部、中部到西部的依次递减格局,其集聚特征表现出高高和低低分别相聚分布;各地区的公办高等院校数量、地区人口数量、经济发展水平、“一带一路”节点城市与高等教育中外合作办学规模具有显著正向影响,其中公办高等院校数量影响最大。

中外合作办学之高等教育中的英语语言教育

在中外合作办学之高等教育中,语言学习课程起着非常重要的作用,因为学生的外语水平直接影响到他们在中国国内的外方特色专业课程的学习、他们在国外的专业课程的学习和帮助他们较快地适应国外的生活。文章将结合作者在合作项目中的英语教学实践,从教材选用、教学方法、教师的配置等三个方面探讨如何办好中外合作办学之高等教育中的英语语言教育。

高等教育中外合作办学的几点思考--基于对新加坡科技设计大学合作办学的探析

随着我国改革开放及经济全球化的发展,教育领域的国际合作与交流逐步扩大,中外合作办学作为我国高等教育的一种重要形式应运而生,高等教育中外合作办学近年来取得了一定的成绩,推动了我国高等教育事业的发展,但是也存在一些问题。从新加坡科技设计大学合作办学的成功案例入手,分析和研究我国高等教育合作办学存在的问题,并提出相应对策。中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分,其顺应时代和潮流发展,通过一系列改革措施,定会走上可持续发展的轨道。

一部注重实践性的教育学著作《跨国高等教育与中外合作办学》述评

该书是首次把中外合作办学作为系统研究对象的著作,其对高等教育理论在研究对象和范围上深层意义的拓展,是填补该领域空缺、完善该学科理论体系、开启该学科后续发展的重要成果。

新时代中外合作办学学生劳动教育路径探析

劳动教育在高等教育中发挥着重要作用,探究中外合作办学学生劳动教育路径是高校实行“五育并举”,培育时代新人的重要内容,也是提高高校中外合作办学人才培养质量和办学水平的重要保障。推动新时代中外合作办学学生劳动教育保质增效,要深化劳动认知,培养正确的劳动价值观,深刻转变劳动教育形式,统筹个人、家、校、社会多方力量,共筑四环联动全员劳动教育育人场域。

高等教育中外合作办学项目治理水平提升的路径分析

高等教育中外合作办学项目是中外合作办学的重要形式之一,其治理水平的提升是中外合作办学提质增效的关键环节。对政府、市场和文化等多重因素的分析发现,高等教育中外合作办学项目治理水平提升的主要路径有:强化地方政府的政策支持;优化地域布局和学科专业布局;优化项目类别和层次结构;激发高校主体活力,实现工作重心下移。

高等教育中外合作办学区域布局动态变迁与演化机理

高等教育中外合作办学区域布局直接影响区域高等教育国际化可持续发展。从组织生态学理论视角,以1991—2020年各省域高等教育中外合作办学面板数据为基础,运用社会网络分析法测算高等教育中外合作办学区域布局动态变迁发现,区域布局呈现分布空间广泛、集聚效应明显,地区分布不均等特征,并且逐渐由东部向中西部地区偏移。回归分析表明,省域高等教育基础、人均GDP、高等教育经费投入、人均可支配收入、国家政策实施等对高等教育中外合作办学发展具有显著正向影响。因此,高等教育中外合作办学系统与社会生态系统的协同作用、区域集群竞争与合作以及高等教育中外合作办学个体自我成长共同形成了高等教育中外合作办学区域布局的演化机理。中央、地方和高校层面要通力合作,以服务区域高等教育国际化发展战略为出发点,优化高等教育中外合作办学区域布局。