当代高校“中外戏剧史”课程教学改革的思考

“中外戏剧史”是我国高等院校艺术类专业的基础必修课程,课程内容包括中外重要的戏剧艺术运动和戏剧艺术思潮、重要的戏剧艺术家及其代表作。本文介绍了“中外戏剧史”课程的发展现状,分析了“中外戏剧史”课程教学存在的问题,最后提出了“中外戏剧史”课程教学改革的具体策略,以期为该课程教师提供参考和借鉴。

肺病意象与疾病叙事:戏剧史视域下的“肺病”书写

疾病叙事研究是21世纪兴起的一项全新研究方法,它的兴起为当前戏剧研究提供了全新的阐释视角和原则。通过梳理中外戏剧发展史中的戏剧作品可以发现,在中国古典戏曲、五四前后的现代戏剧作品以及西方现当代戏剧作品之中均出现了大量有关“肺病”的书写。不同国别、不同时期戏剧作品里出现的“肺病”书写涉及到不同的隐喻内容,所承担的功能也存在差异,从而展示出更宏观层面的文化学价值。

古典戏曲史论课教学策略探析

古典戏曲史论课的教学,要善于运用以“疑”入境、以“趣”入境等导入法,让学生对课程充满兴趣;也要多联系当下的戏剧影视作品来分析古典戏曲著作,并将当地戏曲融入课堂,促进学生与演员互动;还要给予学生写剧评、学习艺人的文章、制作有关戏曲的纪录片等多样的实践机会,使学生在文本与舞台方面均有所收获。