约翰·霍普金斯大学土木工程专业课程设置与教学分析

约翰·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学,该校土木工程专业本科教育主要采用精英教育模式。文章介绍了约翰·霍普金斯大学土木工程专业的培养方案和培养目标,对其专业课程设置进行了分析,阐述了工程结构发展演变和结构设计两门专业必修理论课程的教学内容和方法。同时与武汉大学土木工程专业培养方案和课程设置进行比较,从精英教育培养模式、研究性学习模式和实践锻炼三个方面对提高专业人才培养质量进行了探讨,对提升中国工程教育的国际影响力和国际认可度提出了相关建议。

借助国际化办学优势 锤炼教师国际化教育能力

东北育才学校充分利用学校国际化办学优势,提升教师国际化能力。课程国际化建设是教师国际化能力提升的核心驱动力,常态课堂教学改进是提升教师国际化能力的最"接地气"的培训,中外课堂教学比较研究是提升教师国际化能力的有效途径,教师学术社团是提升教师国际化能力的载体。