基于混合教学模式的中外教育史课程思政教学改革研究

中外教育史课程有助于学生掌握教育的历史发展进程,从中汲取各种经验和教训,为后续从事教育教学岗位提供历史的参照与借鉴。该课程蕴藏丰富的育人资源和思政教育价值,有助于落实立德树人根本任务。基于数字化教育时代背景,以“线上+线下”混合式教学模式为抓手,阐述挖掘课程中多维思政元素的价值意蕴和原则遵循,提出中外教育史课程思政教学改革创新践行路径。