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浅谈大学英语口语能力的培养与提高
被引量:
4
1
作者
方柳婕
《牡丹江教育学院学报》
2010年第2期140-141,共2页
英语作为一门国际通用语言,其地位无可替代。随着国际交流的日益频繁,口语的重要性更为突出。英语教师应从注重口语表达的流畅性先于准确性,注重语境的创设和话题的选择,注重对中外文化习俗的了解,以及注重激发学生的非智力因素等方面入...
英语作为一门国际通用语言,其地位无可替代。随着国际交流的日益频繁,口语的重要性更为突出。英语教师应从注重口语表达的流畅性先于准确性,注重语境的创设和话题的选择,注重对中外文化习俗的了解,以及注重激发学生的非智力因素等方面入手,培养和提高大学生的英语口语能力。
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关键词
大学英语口语
创设语境
中外文化习俗
非智力因素
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职称材料
题名
浅谈大学英语口语能力的培养与提高
被引量:
4
1
作者
方柳婕
机构
漳州城市职业学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2010年第2期140-141,共2页
文摘
英语作为一门国际通用语言,其地位无可替代。随着国际交流的日益频繁,口语的重要性更为突出。英语教师应从注重口语表达的流畅性先于准确性,注重语境的创设和话题的选择,注重对中外文化习俗的了解,以及注重激发学生的非智力因素等方面入手,培养和提高大学生的英语口语能力。
关键词
大学英语口语
创设语境
中外文化习俗
非智力因素
Keywords
spoken English
create the language circumstance
cultural differences at home and abroad
non-intellectual factor
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈大学英语口语能力的培养与提高
方柳婕
《牡丹江教育学院学报》
2010
4
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