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中外继续教育办学模式比较论析 被引量:5
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作者 易长发 鄢明明 +1 位作者 方光荣 冯艺 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第1期52-56,共5页
成人继续教育是一个世界性的教育概念,在世界各国已得到广泛的推进与发展,已成为各国终身学习、终身教育的重要形式。通过从办学模式的角度,对欧美、亚洲发达国家的成人继续教育与我国的继续教育进行比较分析,笔者认为,欧美、亚洲一些... 成人继续教育是一个世界性的教育概念,在世界各国已得到广泛的推进与发展,已成为各国终身学习、终身教育的重要形式。通过从办学模式的角度,对欧美、亚洲发达国家的成人继续教育与我国的继续教育进行比较分析,笔者认为,欧美、亚洲一些发达国家的继续教育在立法、资金保证、运作方式、管理体制、培训课程、教育项目等方面做得较好,法律保护、机制灵活、课程与应用结合是其突出特点。 展开更多
关键词 中外继续教育 办学模式 比较分析
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中外中学教师继续教育对比研究及对我国的启示 被引量:1
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作者 孙莹莹 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2010年第11期54-56,共3页
笔者通过对中外中学教师继续教育的立法、制度、模式和经费投入等方面进行比较,提出国外中学教师继续教育工作对我国的启示。
关键词 中外教师继续教育 对比研究 启示
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