“双一流”背景下研究生信息类课程国际化教学改革探索与实践——以“北航-隆德大学联合班级项目”为例

本文以"北航-隆德大学联合班级项目"为实施对象,对研究生信息类课程进行国际化教学改革的探索与实践,笔者提出了强化双语教学、开展小组研讨、深化中外联合办学等措施,提升课堂效率与课程国际化水平,使研究生具备国际化视野,提升国际通用工程能力,满足社会对国际化研究型人才的要求,服务于北京航空航天大学"双一流"大学建设目标。

电子信息工程类课程国际化教学改革——以“北航—隆德大学联合班级项目”为例

以在北京航空航天大学开展的"隆德大学联合班级项目"为实施对象,对电子信息工程类课程进行国际化教学改革的探索与实践。提出了强化双语教育、开展小组研讨、重新设计实验环节、深化国际联合办学等措施,提升课堂效率与课程国际化水平,使学生具备国际化视野,提升国际通用工程能力,满足社会对国际化精英通用工程人才的要求,服务于北京航空航天大学"双一流"大学建设目标。