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题名快速与慢速读者的中央凹加工对副中央凹预视的影响
被引量:8
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作者
张慢慢
臧传丽
徐宇峰
白学军
闫国利
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机构
教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第8期933-945,共13页
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基金
国家自然科学基金项目(31800920
31571122)
+3 种基金
天津市人才发展特殊支持计划青年拔尖人才项目
天津师范大学杰出青年创新团队项目(52WZ1702)
教育部“长江学者”奖励计划特聘教授
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(18JJD190001)。
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文摘
在中文阅读中,预视量是否存在个体差异及其是否受中央凹加工调节,尚不清楚。本研究采用眼动技术和边界范式,通过操纵前目标词的加工负荷(高、低)与目标词的预视(相同、假字)来考察快速与慢速读者的中央凹加工对副中央凹预视的影响。结果显示,中央凹负荷主效应显著;快速读者对低负荷词的首次和单次注视短于高负荷词,而慢速读者对两种负荷词的首次和单次注视无差异,表明快速读者能更快利用词汇特性加工中央凹词汇。预视主效应显著,即与假字预视相比,相同预视使两组读者都对目标词的注视更短、向前眼跳更长、跳读率更高;而且该效应与中央凹负荷没有交互作用。这表明快速读者与慢速读者提取了等量预视,且不受其中央凹加工的调节。E-Z读者模型和SWIFT模型不能完全解释当前结果。
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关键词
快速读者
慢速读者
副中央凹预视
中央凹加工负荷
中文阅读
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Keywords
fast readers
slow readers
parafoveal preview
foveal processing load
Chinese reading
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名高低水平汉英二语者阅读难易英语句子的知觉广度
被引量:5
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作者
巫金根
刘志方
刘妮娜
黄发杰
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机构
阳光学院儿童发展与教育学院
杭州师范大学教育学院
教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院
天津师范大学心理学部
学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室
福建师范大学心理学院
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出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020年第4期460-465,共6页
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基金
福建省社会科学规划项目(FJ2017C088)。
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文摘
通过考察高、低水平汉英二语者阅读难易英语句子的知觉广度,本研究发现二语水平和句子难度调节汉英二语者的英语阅读速度,但不影响其阅读知觉广度,均表现为注视词左侧1个词至右侧1个词。该结果表明汉英二语者采用相对固定的注意分配策略来阅读英语,与中央凹加工负荷假说不一致。
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关键词
二语水平
句子难度
阅读知觉广度
中央凹加工负荷假说
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Keywords
second language reading skill
sentence difficulty
perceptual span
foveal load hypothesis
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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