期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《中央银行理论与实务》重点提要
1
作者 田蕴 《内蒙古电大学刊》 2005年第6期24-26,共3页
关键词 中央银行理论与实务》 金融专业 本科 必修课 广播电视大学 学习重点
下载PDF
中央银行理论与实务综合练习
2
作者 杨文君 《当代电大》 2004年第3期5-8,91,共5页
关键词 中央银行理论 银行实务 综合练习题 金融理论
下载PDF
中央银行理论与实务综合练习一
3
作者 杨文军 《当代电大》 2002年第3期80-82,共3页
关键词 货币政策工具 经理国库 货币发行 货币投放 货币管理 再贴现 银行稽核 外汇储备 国际储备 中央银行制度 存款准备金制度 中央银行理论 公开市场业务 公开市场操作 实务
下载PDF
中央银行理论与实务综合练习1
4
作者 杨文君 《当代电大》 2003年第3期56-60,共5页
关键词 银行概览 货币发行权 发行库 存款准备金制度 一般性货币政策工具 货币乘数 中央银行理论 金融机构业务 金融监管体制 经理国库 外汇储备 国际储备 选择性货币政策工具 消费者信用控制 中央银行制度 再贴现政策 实务
下载PDF
中央银行理论与实务综合练习二
5
作者 杨文军 《当代电大》 2002年第3期83-85,共3页
关键词 金融监管体制 多头 一般性货币政策工具 银行概览 选择性货币政策工具 中央银行制度 公开市场业务 公开市场操作 发行库 货币乘数 中央银行理论 清算业务 中央银行贷款 再贷款 经理国库 货币发行 货币投放 货币管理 实务
下载PDF
中央银行理论与实务综合练习2
6
作者 杨文君 《当代电大》 2003年第3期61-65,共5页
关键词 金融监管体制 中央银行理论 一般性货币政策工具 货币乘数 银行概览 公开市场业务 公开市场操作 存款保险制度 经理国库 存款准备金制度 中央银行制度 再贴现政策 中央银行贷款 再贷款 银行业务 金融业务 发行库 实务
下载PDF
马克思中央银行理论及现实意义
7
作者 李荣 吴志强 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1995年第2期1-7,共7页
马克思中央银行理论及现实意义李荣,吴志强关键词马克思;中央银行理论;启示一、马克思对中央银行的职能的论述1.中央银行是一国的贵金属储备集中起来的机关马克思在分析简单商品流通时曾指出:货币的各种职能都要求有相应的货币贮... 马克思中央银行理论及现实意义李荣,吴志强关键词马克思;中央银行理论;启示一、马克思对中央银行的职能的论述1.中央银行是一国的贵金属储备集中起来的机关马克思在分析简单商品流通时曾指出:货币的各种职能都要求有相应的货币贮藏作为准备金。在资本主义商品经济中... 展开更多
关键词 马克思 中央银行理论 启示
下载PDF
最优中央银行设计理论及其对中国的启示 被引量:1
8
作者 吕素香 张谊然 《中央财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期32-37,共6页
货币政策区域非对称性效应不仅会削弱统一货币政策的有效性,而且会进一步扩大各地区产出和价格水平之间的差异。最优中央银行设计理论认为,当这种区域非对称性效应在短期内无法消除的情况下,货币当局不仅要关注和重视来自地区层面的信息... 货币政策区域非对称性效应不仅会削弱统一货币政策的有效性,而且会进一步扩大各地区产出和价格水平之间的差异。最优中央银行设计理论认为,当这种区域非对称性效应在短期内无法消除的情况下,货币当局不仅要关注和重视来自地区层面的信息,更要从决策机制和制度安排上入手保证统一的货币政策能够充分考虑到这种区域非对称性效应。中国的货币政策同样存在着显著的区域非对称性效应,应该从深化货币政策决策机制和大区分行制度改革入手,充分反映这种非对称性效应。 展开更多
关键词 货币政策 区域非对称性 最优中央银行设计理论 大区行制度
下载PDF
我院正在编撰具有自己特色的新教材
9
作者 侯燕明 《金融科学》 CSSCI 1989年第1期38-38,共1页
我院教材改革工作已经展开,部分教授、副教授正在编写适合金融类院校教学需要,并具有自己特色的新教材,主要如下: (一)由江其务教授主编的《中央银行理论与实务》将于1989年5月定稿交付出版。这本教材是以中国十年金融改革实践为主线,... 我院教材改革工作已经展开,部分教授、副教授正在编写适合金融类院校教学需要,并具有自己特色的新教材,主要如下: (一)由江其务教授主编的《中央银行理论与实务》将于1989年5月定稿交付出版。这本教材是以中国十年金融改革实践为主线,在论述中央银行理论的基础上,突出应用,展示我国金融改革和发展的方向,重点阐述宏观金融调控目标、调控机制和各项业务操作技术。 展开更多
关键词 新教材 中央银行理论 宏观金融调控 院校教学 突出应用 副教授 年金 教材改革 本教 业务操作
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部