高中——大学过渡时期英语学习的研究——以大一新生为例

文章根据在大一新生中做的调查以及相关教学经验,对新生在中学——大学过渡阶段英语学习中普遍存在的问题做了一个总结,并在此基础上,有针对性地提出了相应的措施,帮助学生尽快适应并更好地开展大学英语教学。