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中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究
被引量:
39
1
作者
陈本友
邓凌
+1 位作者
黄希庭
辛增友
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期5-8,共4页
本研究探讨时间管理倾向与成就动机之间的关系。对四川成都市两所中学的175名中学优生的问卷调查研究发现:(1)中学优生的时间管理倾向各维度对追求成功动机存在着显著的正相关,与避免失败动机存在显著的负相关(时间监控观除外);(2)中学...
本研究探讨时间管理倾向与成就动机之间的关系。对四川成都市两所中学的175名中学优生的问卷调查研究发现:(1)中学优生的时间管理倾向各维度对追求成功动机存在着显著的正相关,与避免失败动机存在显著的负相关(时间监控观除外);(2)中学优生的时间管理倾向对成就动机具有显著的预测作用,表明时间管理倾向可能是影响学生成就动机的一个重要因素;(3)中学优生在时间管理倾向与成就动机上具有显著的年级差异,研究表明初二可能是培养时间管理倾向的关键时期。
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关键词
中学优生
时间管理倾向
成就动机
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职称材料
中学优、差生目标设置效果的实验研究
被引量:
1
2
作者
陈本友
黄希庭
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第1期177-180,共4页
从时间管理倾向和目标设置的有关理论出发,设计了两个实验任务,考察了中学优、差生目标设置的效果。结果发现,中学优、差生在目标设置效果上存在一定差异。在简单任务上,中学优差生在完成任务的时间和准确率上均不存在显著差异;在复杂...
从时间管理倾向和目标设置的有关理论出发,设计了两个实验任务,考察了中学优、差生目标设置的效果。结果发现,中学优、差生在目标设置效果上存在一定差异。在简单任务上,中学优差生在完成任务的时间和准确率上均不存在显著差异;在复杂任务上,二者都存在显著差异,优生好于差生。研究还发现,在完成任务的时间上,目标设置对中学优生和差生的影响具有一致性,复杂任务明确目标的成绩明显好于不明确目标的成绩。
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关键词
中学优生
中学
差生
目标设置
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职称材料
题名
中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究
被引量:
39
1
作者
陈本友
邓凌
黄希庭
辛增友
机构
西南大学心理学院
漳州师范学院
出处
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期5-8,共4页
基金
教育部高校博士点专项科研基金项目"时间记忆的模型构建和实验研究"(20040635001)
国家自然科学基金项目"时间记忆分段综合模型的实验研究"(30270467)
西南大学国家重点学科基础心理学科研基金项目"学生健全人格养成教育研究"(西国重04002)
文摘
本研究探讨时间管理倾向与成就动机之间的关系。对四川成都市两所中学的175名中学优生的问卷调查研究发现:(1)中学优生的时间管理倾向各维度对追求成功动机存在着显著的正相关,与避免失败动机存在显著的负相关(时间监控观除外);(2)中学优生的时间管理倾向对成就动机具有显著的预测作用,表明时间管理倾向可能是影响学生成就动机的一个重要因素;(3)中学优生在时间管理倾向与成就动机上具有显著的年级差异,研究表明初二可能是培养时间管理倾向的关键时期。
关键词
中学优生
时间管理倾向
成就动机
Keywords
excellent middle school students
time management disposition
achievement motivation
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
中学优、差生目标设置效果的实验研究
被引量:
1
2
作者
陈本友
黄希庭
机构
西南大学心理学院
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第1期177-180,共4页
基金
受国家社科基金项目(批准号:03BSH023)
教育部高校博士点专项科研基金项目(批准号:20040635001)资助
文摘
从时间管理倾向和目标设置的有关理论出发,设计了两个实验任务,考察了中学优、差生目标设置的效果。结果发现,中学优、差生在目标设置效果上存在一定差异。在简单任务上,中学优差生在完成任务的时间和准确率上均不存在显著差异;在复杂任务上,二者都存在显著差异,优生好于差生。研究还发现,在完成任务的时间上,目标设置对中学优生和差生的影响具有一致性,复杂任务明确目标的成绩明显好于不明确目标的成绩。
关键词
中学优生
中学
差生
目标设置
Keywords
LE students in middle school, LD students in middle school, goal setting
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
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1
中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究
陈本友
邓凌
黄希庭
辛增友
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
39
下载PDF
职称材料
2
中学优、差生目标设置效果的实验研究
陈本友
黄希庭
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007
1
下载PDF
职称材料
已选择
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