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大思政背景下中学党组织推进育人队伍建设的探讨
1
作者
许建勇
张帅
+1 位作者
朱静静
温雅
《华夏教师》
2023年第11期5-6,共2页
在大思政背景下,中学党组织应以有意识、有情怀、有理论、有能力、有资源为目标,建设一支高素质专业化的育人队伍,实现全员、全程、全方位的三全育人。目前,中学普遍存在重业务轻党建、重教学轻育人的现象,如何通过党组织领导的校长负...
在大思政背景下,中学党组织应以有意识、有情怀、有理论、有能力、有资源为目标,建设一支高素质专业化的育人队伍,实现全员、全程、全方位的三全育人。目前,中学普遍存在重业务轻党建、重教学轻育人的现象,如何通过党组织领导的校长负责制从根本上解决思想业务两张皮、教育教学两张皮的问题亟需学校党委认真思考筹划。本文旨在探讨大思政背景下中学党组织如何推进育人队伍建设。
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关键词
中学党组织
五有目标
育人队伍
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题名
大思政背景下中学党组织推进育人队伍建设的探讨
1
作者
许建勇
张帅
朱静静
温雅
机构
北京师范大学附属中学党委
北京师范大学附属中学
北京师范大学附属中学行政管理中心
出处
《华夏教师》
2023年第11期5-6,共2页
基金
北京市教育科学“十四五”规划2021年度单位资助校本研究专项课题“新时代大思政背景下中学党组织推进育人队伍建设的路径研究”(课题编号:CFBB21089)的研究成果。
文摘
在大思政背景下,中学党组织应以有意识、有情怀、有理论、有能力、有资源为目标,建设一支高素质专业化的育人队伍,实现全员、全程、全方位的三全育人。目前,中学普遍存在重业务轻党建、重教学轻育人的现象,如何通过党组织领导的校长负责制从根本上解决思想业务两张皮、教育教学两张皮的问题亟需学校党委认真思考筹划。本文旨在探讨大思政背景下中学党组织如何推进育人队伍建设。
关键词
中学党组织
五有目标
育人队伍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
大思政背景下中学党组织推进育人队伍建设的探讨
许建勇
张帅
朱静静
温雅
《华夏教师》
2023
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