中学历史教学改革现状及分析

从2001年秋开始,伴随着中学新课程改革的步伐,中学历史新课程改革的结果如何?通过多种方式调查的结果令人堪忧。其结果分成了"好"学校与"差"学校两种。其原因有重视程度不同所致,有对中学历史教学改革的投入不同所致,还有教师素质不同所致等。

新课标下中学历史教学的现状及教学组织对策

本文以目前的普通高中教学实践为切入点,指出了新课标下中学历史的教学现状,并针对现状及提出的问题,从教学组织入手提出了解决新课标下中学历史教学现状的对策及方法。