以历史数字故事创作来提升历史核心素养——以广州市中学生的历史数字故事创作活动为例

文章以广州市中学历史教研会组织的历次“历史数字故事创作大赛”为例,探析中学开展历史数字故事创作对历史核心素养的提升作用。