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一个乱世儒者的救弊之举——林纾《中学国文读本》重读
1
作者
徐晓君
《新课程教学(电子版)》
2014年第1期55-60,共6页
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家.他以古文辞翻译欧美小说,坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》.林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构...
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家.他以古文辞翻译欧美小说,坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》.林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构儒家的道德价值体系,为民族自信、民族振兴输入精神源泉.
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关键词
清末民初
林纾
中学国文读本
道德重构
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职称材料
日为叫旦之鸡 冀吾同胞警醒——林纾国文教科书编选中的道德重构解读
被引量:
1
2
作者
王蓉
李玉宝
《岳阳职业技术学院学报》
2012年第5期95-99,共5页
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家。他以古文辞翻译欧美小说,坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》。在民族自信心衰退及道德价值体系崩坏的时代,林纾选...
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家。他以古文辞翻译欧美小说,坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》。在民族自信心衰退及道德价值体系崩坏的时代,林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构儒家道德价值体系,为民族自信、民族振兴输入精神源泉。
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关键词
林纾
清末民初
中学国文读本
教科书
道德重构
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职称材料
“适用”与“情怀”——论桐城读本的转型
3
作者
季雪婷
吴微
《皖西学院学报》
2018年第6期59-62,68,共5页
《言文对照初级中学国文读本》是桐城子弟秦同培选取趣味古文辑录而成,在选文上注重录"合宜"之文,在编排技法上,锐意创新,致力"适用"。这是国文读本顺应时势,因时而选的表现,亦是桐城古文力求生存而改颜换面的重要...
《言文对照初级中学国文读本》是桐城子弟秦同培选取趣味古文辑录而成,在选文上注重录"合宜"之文,在编排技法上,锐意创新,致力"适用"。这是国文读本顺应时势,因时而选的表现,亦是桐城古文力求生存而改颜换面的重要体现。
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关键词
《言文对照初级
中学国文读本
》
秦同培
适用
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职称材料
福州近代文化巨人林纾在晚清
被引量:
2
4
作者
欧阳健
《闽江学院学报》
2007年第4期6-9,共4页
林纾是晚清白话运动的积极参与者、第一代中学国文读本的成功编纂者,是福州近代"能轻重时人而取信后世"的文化巨人。
关键词
林纾
文化巨人
晚清白话运动
第一代
中学国文读本
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职称材料
题名
一个乱世儒者的救弊之举——林纾《中学国文读本》重读
1
作者
徐晓君
机构
山东省德州市陵县教师进修学校附属小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2014年第1期55-60,共6页
文摘
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家.他以古文辞翻译欧美小说,坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》.林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构儒家的道德价值体系,为民族自信、民族振兴输入精神源泉.
关键词
清末民初
林纾
中学国文读本
道德重构
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
日为叫旦之鸡 冀吾同胞警醒——林纾国文教科书编选中的道德重构解读
被引量:
1
2
作者
王蓉
李玉宝
机构
上海市现代职业技术学校
上海师范大学图书馆
出处
《岳阳职业技术学院学报》
2012年第5期95-99,共5页
文摘
林纾是我国近代著名的翻译家、文学家。他以古文辞翻译欧美小说,坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》。在民族自信心衰退及道德价值体系崩坏的时代,林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构儒家道德价值体系,为民族自信、民族振兴输入精神源泉。
关键词
林纾
清末民初
中学国文读本
教科书
道德重构
Keywords
Lin Shu
at the end of Qing dynasty and the Early years of the Republic of China
Chinesereading in middle school
textbook
morals reconstruction.
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“适用”与“情怀”——论桐城读本的转型
3
作者
季雪婷
吴微
机构
安徽师范大学文学院
出处
《皖西学院学报》
2018年第6期59-62,68,共5页
文摘
《言文对照初级中学国文读本》是桐城子弟秦同培选取趣味古文辑录而成,在选文上注重录"合宜"之文,在编排技法上,锐意创新,致力"适用"。这是国文读本顺应时势,因时而选的表现,亦是桐城古文力求生存而改颜换面的重要体现。
关键词
《言文对照初级
中学国文读本
》
秦同培
适用
Keywords
Junior Middle School Chinese Anthology with Popular Translation
Qin Tongpei
application
分类号
H194.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
福州近代文化巨人林纾在晚清
被引量:
2
4
作者
欧阳健
机构
福建师范大学闽台区域研究中心
出处
《闽江学院学报》
2007年第4期6-9,共4页
文摘
林纾是晚清白话运动的积极参与者、第一代中学国文读本的成功编纂者,是福州近代"能轻重时人而取信后世"的文化巨人。
关键词
林纾
文化巨人
晚清白话运动
第一代
中学国文读本
Keywords
Lin Shu, culture master
the Vemacular Movement in the late Qing Dynasty
the first reader in Chinese literature for secondary schools
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个乱世儒者的救弊之举——林纾《中学国文读本》重读
徐晓君
《新课程教学(电子版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
日为叫旦之鸡 冀吾同胞警醒——林纾国文教科书编选中的道德重构解读
王蓉
李玉宝
《岳阳职业技术学院学报》
2012
1
下载PDF
职称材料
3
“适用”与“情怀”——论桐城读本的转型
季雪婷
吴微
《皖西学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
福州近代文化巨人林纾在晚清
欧阳健
《闽江学院学报》
2007
2
下载PDF
职称材料
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