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中学图书馆积极主动吸引教师读者的思考
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作者 马闻荟 《福建图书馆理论与实践》 2013年第4期29-30,共2页
简述中学图书馆教师读者的重要性,分析教师读者的阅读现状和需求,并结合本校图书馆实际,从图书采购、图书宣传、阅读辅导、硬件设施等4个方面,说明图书馆如何积极主动吸引教师读者。
关键词 中学图书馆教师读者
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