期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学图书馆积极主动吸引教师读者的思考
1
作者
马闻荟
《福建图书馆理论与实践》
2013年第4期29-30,共2页
简述中学图书馆教师读者的重要性,分析教师读者的阅读现状和需求,并结合本校图书馆实际,从图书采购、图书宣传、阅读辅导、硬件设施等4个方面,说明图书馆如何积极主动吸引教师读者。
关键词
中学图书馆教师读者
下载PDF
职称材料
题名
中学图书馆积极主动吸引教师读者的思考
1
作者
马闻荟
机构
福建师大二附中图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2013年第4期29-30,共2页
文摘
简述中学图书馆教师读者的重要性,分析教师读者的阅读现状和需求,并结合本校图书馆实际,从图书采购、图书宣传、阅读辅导、硬件设施等4个方面,说明图书馆如何积极主动吸引教师读者。
关键词
中学图书馆教师读者
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学图书馆积极主动吸引教师读者的思考
马闻荟
《福建图书馆理论与实践》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部