基于GIS的中学地理教学模式研究

地理信息技术的飞速发展,推动着传统的教学模式逐渐向现代教学方式的转变。在总结各种GIS应用案例的基础上,根据教学中学生自主性程度和GIS应用程度的差异,分别构建了情境化、探究式学习、研究性学习和自主型学习四种基于GIS的中学地理教学模式,阐明了各模式的实施程序,给出了相应的教学实例作为参考,并指出各种模式所适用的范围和要求。

德育教育生态化视角下的中学地理教学模式

地理中蕴含着丰富的德育知识,学生能够在学习中学到更多的地理知识,初中阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的重要阶段,所以教师在教学的时候应该利用地理中的德育知识培养学生各个观念的形成,在生态化的视角下去学习地理中的德育知识,同时也能够提升学生学习地理的效率,本文将探讨德育教育生态化视角下的中学地理的教学模式。

泛在学习环境下的中学地理教学模式探析

泛在学习环境对中学地理教学的要求包括构建媒体硬件环境、学习资源环境和学习互动环境等。基于泛在学习环境的中学地理教学模式主要包括基于探究式问题的中学地理教学模式、基于课外实践的中学地理教学模式、面向知识建构的中学地理教学模式和面向多元智能的中学地理教学模式。