中美中学官方网站设计对比研究——以清华大学附属中学和美国The Masters School为例

文章对我国清华大学附属中学和美国The Masters School网页设计进行对比,从中美教育事业与网页设计大环境出发,分析其中的文字区别、文化差异、一级菜单选题、颜色运用、版式设计、后期维护与影响。同时,分析网站对中学生提高艺术修养的重要性,以及网页对中学教育方针体系等宣传起到的关键作用,并探究如何提高国内中学网页设计水平。