浅议《中学数学实验教材》的教学

我校自82年秋季开始,在省教科所的统一安排下,办了一个数学实验班。实验教材以其独特的体系,精选了传统教材中普遍实用的基础内容,孕育着丰富的数学思想方法,具有抽象性、理论性强,内容多,难度大,课时紧的特点。

项武义《中学数学实验教材》实验工作初探

美籍华人几何学家项武义是当代著名的数学家和数学教育家。在20世纪70年代末中国大陆改革开放后他积极参与了内地数学教材的改革,他与国内学者合作开展了长达十几年的《中学数学实验教材》数学教材教育实验,促进了中国数学教育的发展与变革,达到了"出教材,出人才,出经验"的目的。这是中国改革开放后影响深远的数学教材实验与研究工作。项武义对中国现代数学教育的突出贡献应该给予研究与记录。