当代背景下深圳市中学普通教室设计探析

本论文的研究对象为中学普通教室,并以深圳市中学为例探讨当下中学普通教室设计的变化因素。从社会背景和中学普通教室功能的变化两个方面分析当下深圳市中学普通教室的变化,为以后的设计提供借鉴和方向。